简介：    摘要：随着科学技术的不断提升，计算机教学越来越受到大家的重视，教师在进行小学计算机的教学时，需要不断提升小学计算机的教学质量，让学生可以不断提升自身的综合素质。随着新课改的不断推进，教师在进行小学计算机的教学时，越来越重视学生的创新能力，为此教师需要不断创新教学质量，通过小学计算机教学来不断培养学生的创新能力。

简介：【摘要】随着国家对实验教学的质量要求不断提高，教学仪器设备的质量好坏直接影响到教学质量和学生成绩，因此仪器设备的质量问题越来越受到大众关注。本文通过笔者近几年对九十多所中小学校的走访调研、仪器检测，根据自己所了解的情况对目前中小学仪器设备存在的问题进行分析，并提出几点个人建议，仅供参考。

简介：摘要：钢琴传入中国有百余年的历史,纵观我国的音乐文化发展史，继承和发扬自身传统音乐文化精髓的同时，吸收和融合外来音乐文化的精华一直是中国音乐文化得以繁荣发展的两个重要因素。因此，中国钢琴音乐的发展离不开本民族传统音乐文化的精髓。戏曲音乐作为我国传统音乐文化的精髓之一，在我国具有很高的艺术地位，鉴于此，文章阐释了中国钢琴音乐中对戏曲音乐元素的应用，希望对业界人士有所参考和借鉴，继而更好的为行业的发展贡献力量。

简介：摘要：小学语文课堂教学管理是指在小学语文课堂中进行的管理,是指在课堂教学中教师和学生遵循一定的规则,有效地处理课堂上影响教育的诸多因素及其之间的关系,使课堂教学顺利进行,提高教学效果,促进学生发展,实现教学目标的过程。课堂管理中存在的问题影响教师的教学进程，某些课堂问题行为还反映了学生性格养成方面存在的不足。另外，教师的课堂行为也影响着学生。因此，提高教师的课堂管理水平是提升教学质量的内在要求，也是教师必备的专业技能。本文针对语文学科的独特性和小学语文课堂管理的一般现状，把小学语文课堂管理中存在的问题进行归纳整理、分析原因，进而寻找科学合理的小学语文课堂管理策略，培养学生自我管理意识，提高小学语文课堂的教学质量。

简介：摘要：长期以来，城乡教育质量评价有差距，农村学校多以学科知识的培养为导向、被评价者过于被动和缺乏教育质量评价的多元化使现阶段农村教育质量评价面临困境。本文根据农村小学教师的教学业绩实际评价进行探究，分析质量评价中存在的困境，并给予一些有效的建议，以供参考。

简介：摘要：作为小学阶段的基础教育科目，数学在培养学生们的思维能力以及思考能力上面有着非常重要的作用，学生们在进入到小学二年级的时候正处于非常的活泼好动，并且对于各种新鲜事物拥有强烈好奇心的阶段，如果二年级的数学课堂教学依然将课堂教学的教学方向放在培养学生们的解决问题能力以及数学思维上面，不去关注培养学生们的知识学习积极性，那么就无法开展更加合理的教学方法革新，也无法将学生们的数学学习兴趣激发出来，更不用说帮助学生们养成优秀的数学学习习惯。所以教师在目前的小学数学课堂教学开展过程中，一定要对于二年级数学课堂教学的教学有效性提高给予更加充分的关注，这样才能够将学生们培养为更加优秀的数学人才。

简介：摘要：随着科学技术的迅速发展，传统的制造业、生产工艺已经发生了显著的变化，数控技术的应用也越来越广泛。很多职业学校都购置了不少的数控设备，但是由于数控设备价格昂贵，尽管投入很大，还是很难满足一个或两个学生一台机床的情况。如何能保证中职学生在学校的学习中既能够打好理论基础也能够更好的掌握数控加工操作技能呢？采用分小组，项目式教学方法能很好的解决这个问题。笔者对项目化教学在中职数控加工的应用和实施进行了长时间的思考和实践，下面谈谈本人在项目教学法的一些理解以及措施，为项目化教学在中职专业课的开展提供一些思路。

简介：摘要：小说（包括节选）是中职语文课本中的重要构成部分，并且这类文章因为阅读性强而被大家所熟记。在学习此类题材的课文时，我们提倡采用支架式教学，教师在该模式中仅仅是配角，仅仅在学生无法独立解决问题时才发挥辅助支架作用。本文就此进行简要分析，以供教育同仁深入研究。

简介：摘要：学习任务群是课程内容组织与呈现方式，是在单篇教学基础上的整体化、综合化、主题化的课程化行为。教学实践之中，需要我们认真研究其与统编教材整合的方法、路径，同时科学组织课外学习资源，实现主题规划、整体设计、综合实施，在真实情境中实现学习成果的可迁移性，从而发展学生的核心素养。

简介：摘要：学习任务群是课程内容组织与呈现方式，是在单篇教学基础上的整体化、综合化、主题化的课程化行为。教学实践之中，需要我们认真研究其与统编教材整合的方法、路径，同时科学组织课外学习资源，实现主题规划、整体设计、综合实施，在真实情境中实现学习成果的可迁移性，从而发展学生的核心素养。

简介：摘要：在我国高职院校进行教学改革研究的进程中，经常会面临一些问题。通过对高职院校的教学模式加以研究，则可以有效提高高职院校的教学能力。另外，通过强化学风和工作机制建设，完善教学模式，改善课程等管理方法，也能够促进高职教育教学工作达到更好的管理层次。本文就有关高职教育教学管理与教学方法的问题进行深入探讨，期望能够给广大高职教学工作者带来更有效的帮助。

简介：摘要：项目教学法，是一种新型且有效的教学方法，是学生们在教师的指导下，通过完成一个完整的项目来进行学习的教学方法。此种教学方法充分突出了学生的学习主体地位及作用，可以充分的调动学生的学习主动性和积极性，在实践的过程中学习知识，掌握技术要点，提高技能。本文就项目教学法在焊接教学中的应用展开研究，希望对焊接专业的教育工作者提供帮助。

简介：【摘要】任务驱动教学法，是一个建立在建构主义教学思想基础上的新教学方式。它把以往以讲授理论知识为主的常规式课堂教学模式转化为以解决实际问题、实现教学目标为主的多维交互式的课堂教学模式；把再现式学习转化为讨论型学习，让学生始终能保持主动的学习态度，确保每一个学生都能基于对自身学习情况的认识，利用共有的知识和自身独特的认识来提供方法、问题。

简介：[摘要] 项目教学法就是师生为共同完成一个完整的教学项目工作而进行的教学体验。它是通过教师预先给学生布置一个相对独立的教学项目，学生从信息的收集、方案的设计、项目的实施及成果的展示和评价，都是由学生在教师的指导下，通过小组成员共同探索和合作完成。学生通过“六步法”的具体实施，项目中所有的知识点。项目教学法突出的特征是“以项目为主线、以教师为主导、以学生为主体”，改变了以往“教师讲，学生听”的“填鸭式”的教学模式，创建了一个学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式。

简介：摘要：现在Photoshop的贴图绘制技术在三维建模中得到广泛运用，笔者就从技术层面来讨论Photoshop的贴图绘制技术在建模中的运用。通过对目前流行的几款网络游戏的归纳．总结了网络游戏角色模型的一般需求。并能够运用筒单的方法制作出游戏需求的角色模型。

简介：内容摘要：微视频在低段科学课堂中的应用，让学习任务更加明确、教学环节更加简洁、传授方法更多样，可以明确价值取向，提高教学实效；通过增补课本留白、关注科技新闻、驾起时空桥梁，从而找准取材视角，拓展教学内容；通过课前应用、课中操作展示、课后延伸，适时合理运用，突破课堂重难点。

简介：摘要：在实际课堂教学中，依然存在一些无法充分满足和适应社会需求的问题，部分学校甚至直接照抄照搬其他学校的教育教学模式，更加重视专业理论教学，而忽略开展实践教学。学生自身实践能力不强，在毕业后进入社会企业顶岗实习时难以与业务操作相适应，一旦遇到动手操作的实践问题，不知从何处下手，只能寻求他人帮助，无法为企业发展贡献一份力量，从而导致大部分应届毕业生的流动性较强、工作不稳定、不受企业欢迎。因此，改革创新教育模式，刻不容缓。本文主要探讨在机械制图教学中应用项目教学法的有效策略，以供参考和借鉴。

简介：摘要：近年来，随着市场经济的不断发展，对建筑工程专业人才的需求量也不断增加。因此建筑工程专业教学的相关问题受到了越来越多的关注。因此，在建筑工程专业教学中合理引用项目教学法，可以有效的增强学生理论指导实践的能力，有利于帮助学生形成系统的建筑工程制式体系，有利于提高学生的专业实践能力。基于此，本文首先明确了项目教学法的含义，其次分析了项目教学法在建筑工程教学中存在的问题，最后详细阐述了项目教学法在建筑工程教学中应用原则以及实施过程。

简介：摘要：数学是一门理性思维较强的学科，教师在开展数学教学时，不仅需要在课堂中帮助学生掌握正确的数学知识，还要学会从反面的示错教学让学生深入了解和认识数学知识点。而示错教学方法的运用，是现阶段开展数学教学活动开展的一种十分有效的教学方式，注重学生在数学课堂中的学习体验，通过示错方式增加学生对数学知识点的深刻了解和记忆。在初中阶段学生需要扎实掌握数学知识点，并加强理解记忆，失错教学模式的应用是解决该问题的主要手段之一。文章通过初中数学教学中示错教学模式的应用现状进行分析和研究，并提出针对性解决方案，仅供参考。

简介：摘要：随着我国职业教育的发展，职业学校专业课程教学改革工作也在持续深入推进，职业学校作为培育高素质专业技能型人才的重要基地和摇篮，在进行专业教学的过程中，必须要更加重视学生的全面发展及综合素质的提升。信息技术作为中职学校计算机专业的基础性课程，在组织信息技术教学时要充分结合中职学生的身心发展特点，采取更加适合他们的教学方式方法，以实现教学质量和效率的提升。 PBL教学模式作为一种问题引导式的教学模式，在中职信息技术教学中具有非常重要的应用价值，本文就主要围绕 PBL教学模式在信息技术课堂教学中的具体运用展开分析和研究，以供参考。