简介:本文从传统教学模式存在的问题与当前中职教育所面临的现实困难出发,阐述了在中职学校实施虚拟教学的现实依据,论述了在中职学校的数控加工教学过程中实施虚拟教学法的具体办法。
简介:数学具有严密的逻辑性、高度的抽象性、广泛的应用性等特点。而数学教学活动则是一种涉及多学科知识的综合性认识与实践活动。在课堂教学中,传统数学教学方法有讲解法、谈话法、指导作业法、演示法。
简介:本文探讨了成功体育的内涵,教师的认识和教学方法。
简介:在整个国际范围内,教育与培训始终是提高劳动者素质的有效途径。随着我国产业环境的不断变化,将产生新型的劳动力构成,而这种新型的劳动力构成需要发展以职业能力为基础的职业证书体系,学历只是证明了一个人的求学经历,能力更能反映一个人服务社会的本领。引入职业技能鉴定,将有助于提高企业的用工水平。
简介:教师的教学技能是完成教学任务的重要手段,在教学实践要不断总结、发展、提高。本文是笔者在微机教学中各个环节教学技能的总结。
简介:任务驱动教学法的理论基础是建构主义和情景认知学习理论.据此,介绍了任务驱动教学法的内涵、实施过程,在分析传统课程教学的基础上,提出了任务驱动教学法的意义,并以水准测量实验教学为例,设计了基于任务驱动的工程测量教学过程.
简介:本文主要介绍了案例教学法在煤矿安全培训教学中应用的实施环节以及各环节实施的具体原则。
简介:高校的根本任务是为四化建设培养各种专门人才,而人才的培养主要是通过教学过程和教学任务来完成的,教学管理是整个管理工作的重要组成部分,在高校各项管理工作中占有重要地位。学校的各项工作都应以提高教学质量为中心,搞好教学管理,提高管理水平,促进教学质量的提高。
简介:开展深入学习实践科学发展观活动,要求我们要立足全省煤炭工业发展的实际,以科学发展观为指导,分析工作中存在的问题,进一步按照科学发展观的要求,解决发展中的问题,克服工作中存在的困难,推动云南煤炭工业协调、健康发展。下面结合云南煤炭工业的实际,就云南煤炭工业如何贯彻落实科学发展观谈谈自己的体会。
简介:在讲授机械基础一课时,为提高教学效果,通过激发学生学习兴趣,采用直观教学,电视复习课教学等尝试,达到预期教学目标。
简介:数学是一门高度抽象的学科,历来被人们认为是一些呆板公式和乏味定理的堆砌,很难引起学生的兴趣。事实上,只要教师采用一定手法,数学就会真正成为一门艺术,其感染力是不可低估的。文史知识在数学教学中的渗透是一种常见的手法。
简介:简要论述了教师备课过程中教学目的确定原则。
简介:根据教育改革和素质教育的要求,阐述了学生参与教学的意义和作用。教师根据自己的教学实际,提出行之有效的具体策略,通过学生参与教学,实现教学过程整体的最优化。
简介:在院教学工作会议开幕式后,我们向全系教师进行了传达,以教研室为单位进行了认真的学习和讨论,召开了系务会,确定了今年教学工作的目标和任务。
简介:材料力学是机械专业的重要专业基础课,在教学中如何充分调动学生学习的积极性,变被动学习为主动学习,本文从三个方面进行了探讨。
简介:本文对技工学校维修电工专业实习教学中常用电动机和机床控制线路原理教学效果不佳的原因进行了分析,提出运用多媒体辅助教学解决问题的方法,提高控制线路原理教学效果。
简介:本文介绍了高等职业教育学组织形式的特点及教学方法,对教学具有借鉴作用。
简介:
简介:本文基于三年来对宣威市煤矿矿井通风能力核定结果进行汇总分析,寻找核定计算过程中因参数取值存在的不合理性,导致通风能力核定结果与煤矿实际不相符的原因提出建议。
虚拟教学法在数控加工教学中的应用
从教学方法研究趋势 谈数学教学改革
成功体育教学初探
教学评价新思路
谈微机教学技能
任务驱动教学法在工程测量教学中的应用
案例教学法在煤矿安全培训教学中的应用
认真进行教学制度建设 搞好教学过程质量管理
云南煤炭工业贯彻落实科学发展观的思考——学习科学发展观的体会
机械基础教学随谈
谈谈数学教学艺术
“教学目的”的确定原则
学生主体参与教学浅说
强化教学 从严治学
《材料力学》教学之我见
运用多媒体辅助教学 提高控制线路原理教学效果
高等职业教育的教学组织形式及教学方法
陶行知“教学做合一”教学理论与办杰斯“学生为中心”教学理论试析
按中专教育的特点和教学规律指导专业课的教学
安装相同型号及功率主扇的瓦斯矿井通风能力核定结果相差数倍问题的思考