简介：自70年代末80年代初音像资料逐渐步入我国外语课堂之后，它在教学中所起的作用就越来越引起人们极大的关注。众所周知，在外语教学中“听、说、读、写、译”是学习中必须掌握的五个环节，而听又是学习语言的重要途径，要实现这一途径，就要利用录音机、录像机、计算机等载体将音像资料的信息传递给学生，使学生在课堂上完成“听、说”这二个环节。作为记录知识内容的媒体由过去的书本型转为直观教学，效果好，收效快，并能大大地提高学生的学习积极性，有利于提高外语教学质量。因此，搞好外语音像资料的建设和管理，充分发挥音像资料的功效，为外语教学服务就成了外语电教人员紧迫的任务。

简介：《采煤概论》是一门系统地讲述煤矿生产建设科学技术基础知识的课程。其任务是使学生懂得煤炭工业在我国国民经济中的重要性、并能时煤矿生产建设科学技术的现状及发展方向有个全茴概括性的了解．明确所学专业在煤矿生产建设中的位置，为学好有关专业课和后续教学环节奠定基础。其主要内容包括：煤矿地质、井田坪拓、井巷掘进与支护，采煤方法，矿井通风

简介：九十年代以来，我国高等教育的改革与发展进入一个新的历史时期。1990年全国有1075所高校，在校生197万人；而到1994年底，高校数目虽然基本上没有增加(1080所)，在校生却增加了90万人，达到280万人。校均规模有了较大提高．从1990年校均规模1900多人，到1994年达到2800多人。此外，近几年学校的建筑面积、科研经费等都有较大增加，有些学校是成倍增加，办学条件有了一定改善。同时，高教改革也取得了明显的进展，从招生到就业。

简介：分析了当前测量平差教学中面临的问题,简要介绍了MATLAB的特点,通过在测量平差教学中MATLAB应用的几个例子,展现了MATLAB在测量平差教学中的优越性.

简介：振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。21世纪教师面临着严峻的挑战，教师要转变教育观念，更新知识，必须不断地学习，用最新的知识来充实自己的头脑，用最新的观念来指导自己的行动。国家教育部制定了《基础教育课程改革纲要（试行）》，确定了改革目标，研制了各门课程的课程标准或指导纲要。基础教育课程改革正在实践中不断深化，并昭示其强大的生命力，新课程正走进校园，走进师生的生活。

简介：我院物理实验室下设力学、热学、电学、磁学、光学和近代物理6个实验室。全室6名工作人员，其中工程师2名，助工1名，实验教师1名，实验工2名。拥有仪器设备267台(套)，资产26万元，占房652平方米。担负全院四系21个班的实验教学任务，开设实验25～28个。在院主管部门关心支持下，从88年以来，经全室人员不懈努力，物理实验教学工作取得较突出成绩，初步形成自己特色。89年至92年期间，被学院、省教委授予“先进实验室”称号，并在89年评估中受到煤炭总公司专家组高度评价。下面是我们在实验教学中的一些体会和做法。

简介：本文结合实例探讨了实习教学备课中的六个环节。

简介：高等数学是工科院校开设的重要的--门基础理论课，这门课程教学目的是：培养学生有比较熟练的运算能力，抽象思维能力，逻辑推理能力，空间想象能力和自学能力；培养学生具有抽象概括问题的能力和综合运用知识分析解决问题的能力。近年来，在高等数学教学中，在传授知识的同时，加强学生能力的培养，已为人们重视和实践，并取得明显的成绩。但由于传统教学方法的影响，进一步的提高受到较多限制，反映到教学方法上，基本做法仍然是教师讲，学生听，教师写，学生记，课堂讲授时数多，学生自学时间少，教师灌输多，学生主动钻研、独立思考少。这种“抱着走”的教学方法，使学生学习始终处在被动地位，主观能动性没有充分调动，积极性也没有充分发挥，很不利于教学质量的提高和对学生能力的培养。因此，对高等数学这门课程的教学内容和教学方法应该进行认真研究。改革已势在必行。

简介：素质教育是现代教育多种素质和能力的核心部分，英语教学要实施素质教育培养学生的思想素质、交际素质等素质和能力。

简介：本文主要介绍了山西工业职业技术学院教改试点专业的建设，旨在探索适合我国国情的高职教育模式；使学生具有可持续发展的能力和创新精神，以适应企业对人才的需求。

简介：《大学英语教学大纲》的实施是工科高等学校大学基础英语教学的一项重要改革。大学英语四级考试是提高大学基础英语教学水平的重要措施。提高大学英语教学水平是高校教学的重要任务。我院从1987年9月开始，采用四级英语教材，参照《大纲》安排教学，组织学生参加大学英语四级考试。

简介：本文通过总结建筑工程测量课程在教学内容、课程体系、教学环节、教学方法、教研活动以及教学研究等方面进行改革的经验，指出课程教学改革是课程建设的重点，是提高教学质量的关键，而教学改革是一项长期而艰巨的任务，只有通过教师的艰苦努力，不断创新，才会有所收获，确保教学质量的全面提高。

简介：教学是教师的教和学生的学相结合的共同活动。学生在教师有目的，有计划的指导下，积极主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能．发展智力，增强体质，并形成一定的思想品德。心理学是研究人的心理现象发生、发展规律的科学。从以上教学和心理学的定义可以看出，教与学的过程实际上也是人与人发生交际活动的过程，是教师与学生之间双向心理交流的过程。心理学则是研究人的心理活动规律的科学，可见，两者之间有着十分密切的依存关系。

简介：高职计算机专业，课程内容的高度抽象与学生基础薄弱是教学中的一个显著矛盾，本文从三个方面探讨了解决这一矛盾的方法。

简介：本文从三个方面论述了作文教学中如何培养学生的创造能力。

简介：教研室是高等学校教学和科学研究的最基层单位。它在学科建设、师资队伍建设、实验室建设、教材建设以至于整个办学过程中都发挥着举足轻重的作用。学校的诸多重要工作和教改方案都要通过教研室实施。所以重视和切实抓好教研室的各项工作，卓有成效地搞好教学研究活动，对提高我院办学整体实力、办学水平、办学效益、办学活力有着极其深远的意义。现笔者就目前我院教研室开展活动的成绩、存在的问题及今后如何搞好教研室工作谈自己的看法，旨在抛砖引玉，希望大家共同切磋。

简介：在运用多媒体技术优化教学中，要从制作实用课件入手，优化教学思想、充分利用网络功能。

简介：本文探讨了在化学教学中应注意培养学生的实践能力、思维能力、自学能力，理解能力和创造能力。

简介：教书育人是学校教育规律的客观要求，教学过程是教书育人的主要途径，教师是教学工作的承担者，因此教书育人是每个教师义不容辞的责任，这一点对数学教师也不例外。数学类课程是工科大学生必修的基础课，教学计划中各专业的数学类课程(如《高等数学》、《线性代数》、《概率统计》、《数理方程》、《复变函数》、《积分变换》、《运筹学》等)至少有三百多学时，约占全部教学时数的百分之十至十五。

简介：“整式的乘除”是初中代数的重要章节，根据本章特点，对这一章教学方法的体会