简介:在儿童成长备受重视的今日,儿童教育不可置否地成为一个社会性大话题。除去长辈和学校的引导,人们对教育类产品也提出了需求。市场上为儿童教育产品集中于帮助提高成绩,对于行为习惯方面鲜有关注,然而这一方面确是儿童成长中一个重要部分,继而影响未来社会的文明道德水平。本文通过对儿童心理,习惯教育方法及相关产品的研究,总结出针对儿童习惯培养的产品应有的一些设计方向,以期日后为相关产品设计提供参考。
简介:老龄化是社会不可逆的发展趋势,近年来老年照护产品的需求增加,老年照护水平面临着极大的挑战。为了更好地进行老年照护产品的设计,本文从为老年人设计的角度出发,利用设计学和人机工程学的相关原理和方法,探讨老年生活方式和行为特征对于老年照护产品设计的影响,从而使老年照护产品的设计可以真正地服务于老年群体。
简介:随着社会经济发展,我国人口已进入快速老龄化阶段,老年照护问题受到越来越多的社会关注。因此,社会服务能力和照护水平面临着巨大挑战,对老年人照护需求的系统研究也就显得尤为重要。本研究基于一般老年人群体的生活方式、行为特征、生理特征,建立典型的老年人模型,进而构建老年照护需求模型,针对老年人生活中存在的问题,提出切实的意见,以期为老年人照护产品的可用性研究提供参考。
简介:随着社会经济发展,我国人口已进入快速老龄化阶段,老年照护产品的可用性受到越来越多的关注。本项课题基于老年行为机制的照护产品可用性设计为切入点,研究老年人的生理、心理、行为方面特征的变化,结合老年群体对照护产品的需求和自身特性的分析和研究,此基础之上进行可用性设计原理和方法的探讨,解析老年人对于产品的真正需求,为真正实现老年人照护产品的可用、易用、好用指出设计方向。
简介:监理工作行为标准化建设是建设工程监理标准化建设的重要内容,本文主要从软件方面来谈谈如何实现监理工作行为标准化。
简介:不久前,来自各个不同公司和机构的员工都还能够舒服地在家中工作。通常情况下,他们是通过电脑、摄像头和电话这样一套组合设备来完成任务的。可惜,对这种安逸的工作方式有过真正的体验,却只有极少数人。
简介:剪纸艺术作为一种赋有历史底蕴的民间艺术形式具有独特的艺术魅力,它具有很强的趣味性、装饰性。运用剪纸这种独特的艺术形式,在对学生创新思维的建立与培养中,是十分有效且适合的一种方式。本文从剪纸的原始艺术形象中培养学生的形象发散性思维、从剪纸灵活多变的构图形式培养平面构图的创作性思维、从剪纸的表现形式中学习多样的表现方式手法,三个切入点来阐述剪纸艺术在培养学生艺术的创造思维所产生的作用,并对如何通过剪纸这一古老的技艺来培养学生的创造性思维提出了建设性的意见。
简介:理论与实践相结合是材料类专业的显著特点,材料类学生创新能力的培养必须从改善实验教学方式与内容入手。针对当前材料类专业教学所存在的问题并结合国外高校的成功经验,对形势下材料类学生创新能力培养模式进行了初步探讨,提出了三种创新性人才培养模式。
简介:
简介:在设计领域,跨界思维是现在最热门的话题之一。现代高校非首饰专业在教学大纲中,之所以设置《首饰设计》这门课程,也有通过学科跨界学习,达到不同专业领域知识的碰撞与融合的教学目的。文章在材料与工艺方面,阐述了如何因材施教,对非首饰专业的学生进行有成效的《首饰设计》课程教学。
简介:中国大学生计算机设计大赛被公认为最有影响力的全国性大学生赛事之一。大赛的举办对培养具有运用信息技术解决实际问题的综合实践能力、设计创新能力以及团队合作意识的人才起着推动作用,进一步促进大学生成为适应国家、社会需求的实用型人才。对培养有综合素质和有核心竞争力的专业水平的大学生具有重要意义。本文将以《赞歌》为例从以下五个方面探索计算机设计大赛的参赛创作过程与启示。
简介:基于行动导向理念的教学模式,拓宽了展示陈列设计专业的教学思路,也是培养具备实施创意的工作能力人才的一种有效手段。探讨行动导向教学法在展示陈列设计的课堂教学与毕业设计中的应用实践,有利于实现高等职业教育与企业需求人才零距离对接,同时也为其他大专院校对于培养学生具备高效实施创意的工作能力提供一点经验。
融入习惯教育概念的儿童产品设计初探
老年生活方式和行为特征研究
基于行为分析的老年照护需求模型研究
基于行为机制的老年照护产品可用性设计原理和方法
浅谈如何从软件建设方面来实现监理工作行为标准化
远程机器人已经成为企业用来规范在家工作员工的一种工具了吗
利用剪纸艺术手段培养学生的艺术创造思维
提升材料类专业学生创新能力培养模式的研究
第二届全国大学生海洋文化创意设计大赛
因材施教——非首饰专业本科学生《首饰设计》课程教学模式的改革与实践
以《赞歌》为例探索中国大学生计算机设计大赛参赛创作过程与启示
基于行动导向培养学生实施创意的工作能力的教学模式实践——以展示陈列设计教学改革为例