简介：【摘要】目的：探讨在子宫肌瘤患者治疗中联合以米非司酮与宫瘤清胶囊施治的价值。方法：试验对象选于2019.01-2021.06期间，在我院就医的子宫肌瘤患者84例，以随机数字表法均分为2组，在施治期间提供米非司酮与联合宫瘤清胶囊施治，统计组间施治效果、雌激素水平及用药不良反应。结果：观察组近期治疗总有效率比对照组高，P＜0.05；观察组施治后各项雌激素水平优于对照组，P＜0.05。结论：通过以米非司酮与宫瘤清胶囊联合施治，可有效提升近期治疗效果的同时，还能降低患者体内激素水平及子宫肌瘤体积，且用药安全性较高，适宜临床推广及借鉴。

简介：摘要：本文主要是为了分析无缝隙流程化管理方式在社区预防接种中的运用成效。方法：抽取来我社区预防接种的的儿童100例，把其分成两组，I组和II组均有50例儿童，前者采用常规护理模式，后者采用无缝隙流程化管理方式，对比两组儿童的管理效果。结果：II组儿童家属对相关操作、宣传、服务等的评分明显更高，两组数据具有显著差异，具有统计学意义(P＜0.05)；II组儿童家属的满意度也比I组更高，儿童的不良反应发生率比I组低，差异明显具有统计学意义(P＜0.05)。结论：在社区预防接种中采用无缝隙流程化管理方式，不仅能有效提升护理水平，还能预防不良反应的发生，具有较为理想的效果。

简介：【摘 要】：在医药卫生体制改革中，干部人事制度改革为关键举措。我院将干部人事制度做为改革重点，同时针对绩效考核进行实践分析，并探讨其对医院干部人事制度改革的作用。

简介：随着社会的进步、医学的发展，人们对护理服务需求不断提高。充分发挥护理人员的专业技术水平和能力，发展护理的专科化，已成为许多国家临床护理实践发展的策略和方向。护理管理者在临床工作中如何将护士实施分层次培养与使用也显得尤为重要，为培养一批临床专业化护理骨干，

简介：摘要：随着社会对专业护理技能人才的需求逐步增加，并且越来越多的高职院校逐步认识到技能竞赛对提升学生的专业能力的重要性，如何提高高职院校的护理技能竞赛培训能力已经成为亟需思考的问题，通过研究发现，利用“组内合作训练+脱敏式考核”模式可以有效地提升高职护理技能竞赛培训的效果，并且有利于提升学生的综合素养，同时极大地提高了高职学生的护理水平。因此，本文进一步探讨了“组内合作训练 + 脱敏式考核”培训模式的重要性以及这种培训模式的积极作用，并深入探讨了如何推进“组内合作训练+脱敏式考核”模式在高职护理技能竞赛培训的应用，提升学生的护理技能水平。

简介：【摘要】为了进一步对学生的全面发展起到推动作用，高校实施教育的过程中采取了体育文化与校园文化的融合对接，这一做法对于学生的综合素质发展起到了积极的作用，同时也在校园文化发展中树立了相当鲜明的校园特色，为学校的长远发展奠定了基础。在具体实施高校体育文化与校园文化的融合工作中，应当重视起学校的体育文化活动，在这项工作的开展中，找出其中的问题和不足，并有针对性的解决问题，以此促进体育文化与校园文化的融合，进一步实现学生的综合素质全面发展。

简介：药用植物学作为一门药学或中药学专业学生的专业基础课,需要让学生掌握药用植物的基础理论以及鉴别技能,并运用植物学的知识和方法来研究具有医疗保健作用的植物[1],其教学主要围绕药用植物形态结构以及系统分类展开。此门课程热点知识少,且各个知识点之间的内在逻辑联系不强,需要记忆的东西非常多,尤其需要结合野外实习这样的实践活动,才能让学生将所学知识形象化,达到比较好的学习效果。但是,在大班教学中由于人数众多,野外实习通常在课堂学习结束后统一安排,其不足之处在于理论知识,

简介：摘要：目的 观察硝呋太尔制霉素阴道软胶囊用于辅助治疗阴道炎的临床疗效，为临床应用提供参考依据。方法 选取2020年2月—2021年2月于我院妇科进行阴道炎治疗的患者102例，采用随机数字表法将他们分为对照组和研究组，每组各51例。对照组患者服用达克宁栓进行治疗，研究组患者予以硝呋太尔制霉素阴道软胶囊进行治疗。治疗结束后观察两组患者的治疗成效，并对两组患者用药后不良反应的发生情况进行比较。结果 研究组患者的治疗有效率为90.20%，明显高于对照组患者的有效率为72.55%，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的 探究“以服务患者为中心”的医院中药房专项质量管理成效分析。方法 我院于2022年8月对中药房实施“以服务患者为中心”的医院中药房专项质量管理，将2022年3月-2022年8月为实施前，2022年9月-2023年2月为实施后。实施前后均随机选择300名患者进行实施前后的用药依从性、药品调剂情况及患者满意度的比较。结果 实施后患者用药依从性显著高于实施前（P

简介：摘要：本文的主要是为了分析II型糖尿病患者管理中的社区全科医生管理运用成效。方法：抽取在2023年6月-2024年6月来我社区门诊的II型糖尿病患者60例进行分析，根据患者的治疗方式差异分为两组，A组和B组，前者采用常规的门诊治疗和自我管理模式，后者采用社区全科医生管理模式，经过一段时间的管理干预以后，比较两组患者的病情控制情况、治疗满意度、治疗依从性等。结果：B组患者的治疗满意度、治疗依从性明显比A组患者更高，且差异明显具有统计学意义（P<0.05）；B组患者的空腹血糖水平、总胆固醇水平、糖化血红蛋白等的相关数据明显比A组患者更佳，差异明显具有统计学意义。得出结论：针对II型糖尿病患者的社区管理中。选择社区全科医生持续管理方式，能明显提升患者的治疗依从性和满意度，还能管控好患者的血糖水平，提升患者的治疗成效，值得大力推广使用。

简介：【摘要】目的 探讨基于手机 APP量化康复训练在结直肠癌病人术后快速康复中的应用效果。方法 选取 2018年 1月 ~2019年 12月本院收治的 80例结直肠癌病人作为研究对象，采用随机数字法分为观察组和对照组各 40例，其中对照组病人给予快速康复护理，观察组病人则在对照组基础上额外应用基于手机 APP量化康复训练。对两组病人的术后康复效果进行观察记录和评价比较。结果 两组病人术后并发症的发生率上未见明显统计学差异（ P>0.05）；但观察组病人的首次下床活动时间、首次肛门排气时间、首次排便时间、住院天数等术后恢复指标均明显低于对照组，差异均具有统计学意义（ P<0.05）。结论 基于手机 APP量化康复训练能够有效促进结直肠癌病人的术后快速康复。

简介：摘要：目的：探讨急诊呼吸系统疾病患者的情况用改进早期预警评分进行判断，并展开相应的护理。方法：我院急诊科收治的呼吸系统疾病患者为纳入分析对象的主要方向，主要选取时间为2020年3月至2021年

简介：【摘要】目的 探讨精实管理理念下中成药临床应用药学监护策略的制定与成效。方法 我院药剂科于2020年起开展了中成药临床应用药学监护的精实管理，选取医院2019年7月-2020年6月期间的1000张中成药处方作为研究对象，对其进行回顾性分析，对医院中成药临床应用合理性的具体情况进行调查。2020年1-6月期间的500张中成药处方及患者，设为实施后研究对象。将2019年7-12月期间的500张中成药处方及患者，设为实施前研究对象。对精实管理理念实施前后处方合格率，医护人员对合理使用中成药的掌握情况及患者满意度进行分析。结果 实施后中成药处方合格率、医护人员对合理使用中成药的掌握情况以及患者满意度均显著高于实施前（P

简介：[摘要]目的：分析2型糖尿病患者应用双胍类降糖药物治疗的效果和安全性。方法：选取本院2021年1月~2022年1月收治的62例2型糖尿病患者根据电脑随机方式分为参照组（瑞格列奈片）和实验组（双胍类降糖药物），每组31例。对比血糖指标以及不良反应发生情况。结果：实验组各项血糖指标均优于参照组（P＜0.05）；实验组发生率为6.45%，明显比参照组低（P＜0.05）。结论：双胍类降糖药物能够有效控制2型糖尿病患者的血糖指标，安全性高，减少疾病对患者的影响。

简介：【摘要】目的 浅析老年慢性肺气肿患者联合运用养阴清肺汤和多索茶碱治疗对肺功能指标及中医证候积分的改善效果。方法 研究样本共计60例，筛选时间2020年1月-2021年12月，为同期入院的老年慢性肺气肿患者，经双模拟法划分为2个小组，参照组治疗中使用多索茶碱，实验组在此基础上服用养阴清肺汤，对比疗效差异。结果 4周后实验组老年患者PEF、FEV1/FVC、FEV1水平比参照组高（P＜0.05），咳痰、咳嗽、呼吸困难、胸闷积分比参照组低（P＜0.05）。结论 老年慢性肺气肿患者在多索茶碱治疗基础上合用养阴清肺汤，能够更好的提升肺功能、减轻症状，有临床推广价值。

简介：

简介：摘要目的探讨手术室护理人员实施双维度绩效考核新方案的方法，总结应用价值。方法选取我院手术室护理人员作为研究对象，实施工作任务绩效和关系绩效的双维度绩效考核方案，由护士长带领考评小组，制定考核内容和实施方法，观察应用效果。结果实施新方案后，患者护理满意率为100%，高于实施前的88.0%；且护理人员的岗位职责、工作态度、护理技能评分均明显提高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在手术室护理工作中，实施双维度绩效考核方案具有积极意义，能够获得满意的护理服务效果，促进护理管理质量的持续提升，值得推广。

简介：摘要：目的 观察在对皮肤科护士进行护理培训过程中开展互动型培训模式的作用。方法 在2022年2月至2023年4月本院皮肤科护士中选择20例，随机排序划分对照组（10例，常规方式培训）和观察组（10例，开展互动型培训模式）。评估培训效果。结果 对比两组伦理决策能力以及考核成绩，培训前无差异，培训后观察组高于对照组，P<0.05。结论 在对皮肤科护士进行培训过程中按照互动型培训模式进行培训，可以提升护士伦理决策能力以及考核成绩，提升培训效果。

简介：摘要：当今社会医学科学飞速发展，医学模式已经发生了转变,这种发展及转变对临床医生提出了极高的要求。广大人民群众健康意识与维权意识不断提升，他们对医疗卫生服务的需求发生了根本性的改变，社会对医生的执业能力及医疗的疗效都提出了更高的企盼和要求[1]。为了适应这种需求，临床医生的培养体制也发生了改变，已经从数量上向质量上转变，怎么才能够培养出优秀的医学人才适应人民新的就医需求是所有医学高校教育工作的核心目标和改革重点。我院是中医院校的附属医院，根据实际需求，在中医学人才的培养过程中加深和强调“执业能力”、“医患沟通”、“医学人文”、“医德医风”等多方面的培养，尽早树立学生“大医精诚”、“医乃仁术”的理念，培养成为合格的中医临床医生，为在今后的执业过程中更好地发挥医生的主观能动作用，减少医疗纠纷，缓解医患矛盾的发生打下坚实的基础。在以上所有需要培养的医学能力中，“执业能力”的培养是最基本、最重要的培养要素，医生如果缺乏“执业能力”，那是不可能在临床工作的。而在实际工作中我们发现“执业能力”的培养过程中最重要的环节就是教学考核与评价体系环节，我们在对中医学生进行“执业能力”培养的过程中进行了改革与实践研究，收效甚好。

简介：摘要目的通过推行品管圈活动提高静脉药物配置质量，确保患者用药安全。方法以圈员自愿参与的方式，采用品管圈的管理手段，运用柏拉图、鱼骨图、雷达图等，鼓励护士积极参与质量管理，减少差错事故。结果通过品管圈活动配置差错由活动前的16件/6个月降至活动后的5件/6个月。结论品管圈活动对降低未拉环出仓率，确保药品配置质量效果显著。