简介:海湾战争与9·11以及现在美国攻打阿富汗,战场都在中东地区,都是美国与中东国家对垒,两者之间另一个重要的联系点,就是炭疽热疫苗与海湾战争综合症。贝茨(SonnieBates)是少数敢于对抗美国空军的人,更何况他是一个为美国空军服务了14年并拥有3,200小时飞行经验的少校!当美国空军要求所有出征波斯湾战争的士兵都接种炭疽热疫苗以预防受到生化武器袭击时,贝茨拒绝了,因为他相信,连队中的12个战友已因接种炭疽热疫苗而出现各种慢性健康问题,如精神问题、肌肉和关节疼痛、头疼、失眠、记忆力下降等。1999年12月,贝茨被终止飞行任务,在后来的军事法庭审讯中,贝茨因拒绝接种炭疽热疫苗被判入狱5年,并罚款3,200美元。贝茨虽然不是历史上首位反对炭疽热疫苗免疫计划的军人,却是军阶最高的一位。
简介:摘 要:精神疾病会对患者的身心造成严重伤害,同时有较高的风险引发患者出现行为异常,当患者的病情较为严重时,不仅可能对自身造成伤害,同时也会危及周围人员的安全。随着社会的发展,工作生活压力的加大,精神疾病患者数量明显增加。目前临床上在对精神疾病患者开展治疗时,主要通过药物来控制疾病症状。而在患者接受药物治疗与护理干预的过程中,患者常有焦虑、困惑、躁动的表现,可能对护理干预工作产生影响,增加护理工作中的风险,引发安全事件,使患者或护理人员受到伤害。因此探索出精神患者护理过程中所产生的不安全因素再讨论安全管理对策显得尤为重要,不仅可以提高精神患者的临床康复率,使不安全事件的发生得到有效预防,避免护患纠纷发生,也能提高院方的临床护理质量。根据对目前拥有的100例患者数据进行分组实验的实验结果,对结果进行了分析和讨论,现报告结果如下。
简介:药学专业是一门培养具备药学学科基本理论和实验技能人才的学科,要求学生能够具备药物制备、质量控制评价和指导合理用药的能力,实验教学和技能训练是药学专业的重要部分,因此药学专业实验室的建设和使用至关重要。本文指出了目前药学专业实验室在仪器设备使用与管理上存在的问题,并对药学专业实验室仪器设备的使用与管理策略进行了分析,希望能够进一步优化实验室仪器设备的使用和管理,充分利用药学实验室的资源,提高实验教学的质量。关键词药学专业;实验室;仪器设备;使用管理药学是一门实践性较强的学科,药学专业的学生要具备使用各种大型仪器设备的能力,还要掌握正确的生产工艺、科学的进行投料配料、控制生产各个环节,分析和解决生产过程中出现的问题,因此在学生的培养方面,离不开药学实验。在药学专业实验室中,仪器设备直接影响着学生实践能力、创新能力和综合素质的培养,因此必须要对实验室的仪器设备进行科学的管理,提高仪器设备的使用效率。一、药学专业实验室仪器设备使用与管理现状(一)缺乏完善的管理制度随着社会的不断发展,各地高校的办学条件都得到了一定的改善,在实验教学仪器方面的投入有所增加,实验室仪器设备的数量和质量有了很大程度的提高。但是目前在很多高校的药学专业实验室,缺乏完善的仪器设备管理制度,有些实验室虽然建立了管理制度,但是却没有明确的责任划分,因此在仪器设备的实际管理过程中比较混乱。(二)大型仪器设备使用频率不高由于受到多种因素的影响,在药学专业实验室的很多仪器设备,尤其是一些大型精密的仪器设备开放程度不高,因此未能实现资源共享,也就没有发挥出学术交流和科学研究的作用。很多仪器设备都仅仅在某一实验教学环节中使用,其他时间都处于闲置状态,这种情况不但影响了仪器设备的利用率,也不利于仪器设备的保养1。(三)仪器设备维修保养不到位很多高校在对药学专业实验室的建设上,都普遍存在着重视对仪器设备的购置、忽视对仪器设备的管理现象,在资金的投入上不平衡,在仪器设备的维修和保养方面投入甚少、甚至是没有投入,尤其是对于一些大型的精密仪器设备,如果相应的维护保养工作不到位,不仅会影响仪器设备的使用,还会影响教学和科研的进度。(四)实验室技术人员素质不高由于实验室的工作长期以来都不受到重视,因此很多高校教师都不愿意参与到试验教学和实验室管理工作中,造成了实验室技术人员流动性较大的情况,目前实验室的很多技术人员专业知识和管理经验都无法满足实验室工作要求,只能够进行简单的药学实验,而无法胜任设备的管理和维修工作,因此严重影响了药学实验室仪器和设备的使用效率。二、药学专业实验室仪器设备使用与管理对策(一)建立健全药学专业实验室管理制度高校要根据学校实际的学科专业发展情况和培养目标,对实验室的建设进行合理的规划和论证,确定实验项目和任务,并配备相关的实验教师和技术人员,对实验教学用地、实验环境条件、实验经费来源、实验设备仪器等等进行确定2。除此之外,一定要建立健全药学专业实验室管理制度,明确仪器设备管理人员的责任和权利,规范仪器设备的使用管理与保养维修制度,并实行奖惩机制,从而充分调动仪器设备管理人员工作的积极性,提高药学实验室仪器设备的使用效率。(二)实现仪器设备的共享对于实验室的仪器设备来说,尤其是一些大型精密的仪器,要想提高仪器设备的利用率,就必须要实现仪器设备的共享,建立仪器设备共享平台,利用网络化的管理提高仪器设备的管理水平。首先要提高高校领导和实验室管理人员的资源共享意识,打破传统的管理理念,实现教学、科研等各类实验室的资源共享,从而为管理人员和广大学生提供及时、准确的信息,促进实验室仪器设备的管理与使用3。(三)加强校企合作高校药学实验室要与企业建立长期的合作关系,企业为高校药学专业的学生提供实习基地,学校也可以与企业共同建立合作实验室,这样一来,能够有效减少高校在仪器设备的投入,也能够提高仪器设备的使用效率。除此之外,高校与企业进行合作,还能够充分的利用仪器设备进行实际的生产操作,学校可以为企业提供一些有偿服务,不但能够提高师生的积极性,还能够赢得一部分仪器设备管理维护资金4。(四)提高实验技术人员素质药学实验室仪器设备的使用、管理与实验技术人员的素质有着直接的关系,因此高校要重视提高实验技术人员的素质,结合实际岗位,引进优秀的教师和技术人员参与到实验室管理工作中来,除此之外,学校还要重视对实验教师的培训,组织实验教师进行进修,一方面了解先进仪器设备的使用、管理和维修,另一方面提高实验教师的知识结构,从而促进仪器设备的使用和管理。结束语总而言之,高校药学专业实验室仪器设备直接影响着药学专业的教学水平,因此对实验室仪器设备的科学使用和管理至关重要,高校要重视这个问题,结合目前的实际情况,探究仪器设备使用管理的优化措施,从而提高仪器设备的使用效率。参考文献1何小珍,雷小勇,贺冬秀等.药学专业实验室仪器设备使用与管理的优化J.西北医学教育,2017,21(1)143-144,165.2张雅阁.药学专业实验室仪器设备使用与管理的优化J.福建质量管理,2016,(3)3.3廉淑芹,杜丹,魏雅芹等.药学实验室大型仪器管理现状的分析和优化J.西北医学教育,2016,(2)315-317.4李落萍.如何做好实验室仪器设备日常维修工作C.//中国药学会药物检测质量管理专业委员会成立大会暨药物检测质量管理学术研讨会论文集.2015180-182.