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简介：摘要：全口义齿修复是口腔修复学中的重要组成部分，它为无牙颌患者提供了恢复咀嚼功能和美观外观的可能。随着材料科学和生物力学的发展，全口义齿的设计和制作技术不断进步，旨在提高义齿的固位性、稳定性和舒适性。然而，临床技术的选择和应用需要根据患者的个体差异和需求进行个性化调整，以确保最佳的治疗效果。

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简介：摘要：目的:探析优质护理对阿尔兹海默症患者认知能力以及自理能力的影响。方法:选择我院在2020年12月-2022年12月间收治的70例阿尔兹海默症患者，将其作为研究对象，以随机双盲分组，观察组35例，对照组35例。给予对照组患者常规护理，观察组患者在对照组的基础上运用优质护理模式。结果：对照组护理满意度明显低于观察组(P<0.05)，在进行护理之前，对两组之间的指标分数加以对比，差异相对较小(P>0.05)，护理结束后，对照组认知功能评分显著高于观察组，观察组的日常能力评分明显高于对照组(P<0.05)。结论:对阿尔兹海默症患者进行高质量的优质护理，不仅能提高他们的认知功能，而且还能显著提升患者的自理能力。

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简介：摘要：现代化的进程越来越快，现在大学生接受教育的程度普遍较高，很多大学生毕业步入社会，成为各行各业的主力军。现在社会上的青年劳动力大部分都是大学毕业的学生，随着时代的进步，大学生的教育管理越来越重视积极心理学的应用，旨在让大学生有一个健康向上的心理状况，积极向上的发展前景。

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简介：【摘要】目的：讨论在神经外科手术患者中应用细节护理对提高护理质量和安全性的作用。方法：选取2022.1-2023.1在本院进行神经外科手术治疗的患者54例，按照双盲法分组，观察组（细节护理，27例），对照组（常规护理，27例），比较两组患者的护理质量和安全性。结果：观察组患者的神经功能缺损（NIHSS）评分低于对照组（P＜0.05）；观察组患者出现术后延迟苏醒、术后感染、压疮、静脉血栓的并发症发生率比对照组低（P＜0.05）。结论：对神经外科手术患者应用细节护理可以有效改善患者的神经功能，降低术后并发症的发生率，促进患者康复。

简介：　　摘要：目的 思考脑梗死患者接受早期康复护理的临床疗效。方法方法 筛选出本院在2019/1-2020/1期间接收的脑梗死患者46例，按照其住院时间的前后顺序将其分成对照组（常规护理）与实验组（常规护理+早期康复护理），各23例，对比两组的康复效果。结果 实验组的心理状态（抑郁评分）、日常生活能力等明显优于对照组，组间差异显著（P

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简介：摘要：目的：研究在手术室护士职业暴露防范中应用失效模式与效果分析（FMEA）的效果。方法：于手术室实施FMEA前后各随机抽取150例次护理工作，作为实施前和实施后，对比两组防范职业暴露的效果。结果：实施FMEA后RPN和Wi值均显著低于实施前（P＜0.05）。观察组血液/体液和皮肤接触（2.00%），锐器伤（0.67%），其他（1.33%），均低于对照组[血液/体液和皮肤接触（9.33%），锐器伤（6.00%），其他（6.67%）]（P＜0.05）。结论：在手术室职业暴露防护中采取FMEA模式管理可以有效控制职业暴露风险，降低职业暴露率，有效保护手术室护士的安全。

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简介：摘要：积极心理学不仅关注人性的弱点与创伤，同时还关注并发现人性的优点和美德，从而给予人类积极的引导。中学生正处于生长发育的关键期，存在很多的心理问题，以往我国的心理健康教育课程更加侧重负面心理的调节与预防，而为了让中学生以积极的心态面对学习、生活中的挑战和困难，教师要在传统心理学教育的基础上注入积极心理学的教育理念。

简介：摘要：目的：探讨以家庭为中心的健康教育在小儿呼吸道传染性疾病的管理效果。方法：研究期（2020年1月-2021年12月）内，入组观察对象100例，均为小儿呼吸道传染性疾病患者，以随机数字法进行分组，一组50名患者接受以家庭为中心的健康教育干预（观察组），一组50名患者接受常规护理（对照组），对比不同护理模式下患者家长对呼吸道传染性疾病的健康知识掌握情况以及家庭呼吸道传染性疾病感染率。结果：经护理干预，观察组中患者家属对于呼吸道传染性疾病健康知识掌握程度评分高于对照组，（p＜0.05）；对患者家庭进行6个月随访，期间观察组中出现呼吸道传染性疾病感染1例（2.00%），对照组中出现呼吸道传染性疾病感染7例（14.00%），（p＜0.05）。结论：以家庭为中心的健康教育能帮助患者家庭提升对呼吸道传染性疾病的健康知识掌握程度，积极预防控制，降低家庭呼吸道传染性疾病感染率，值得应用。