简介：摘要：目的：探讨以家庭为中心的健康教育在小儿呼吸道传染性疾病的管理效果。方法：研究期（2020年1月-2021年12月）内，入组观察对象100例，均为小儿呼吸道传染性疾病患者，以随机数字法进行分组，一组50名患者接受以家庭为中心的健康教育干预（观察组），一组50名患者接受常规护理（对照组），对比不同护理模式下患者家长对呼吸道传染性疾病的健康知识掌握情况以及家庭呼吸道传染性疾病感染率。结果：经护理干预，观察组中患者家属对于呼吸道传染性疾病健康知识掌握程度评分高于对照组，（p＜0.05）；对患者家庭进行6个月随访，期间观察组中出现呼吸道传染性疾病感染1例（2.00%），对照组中出现呼吸道传染性疾病感染7例（14.00%），（p＜0.05）。结论：以家庭为中心的健康教育能帮助患者家庭提升对呼吸道传染性疾病的健康知识掌握程度，积极预防控制，降低家庭呼吸道传染性疾病感染率，值得应用。

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简介：摘要：目的：分析器械图谱+微课视频在医院消毒供应中心护理教学中的应用效果。方法：选择2021年1月-2023年12月的40例消毒供应中心护理实习生，遵循随机数字表法分组，即：对照组（纳入20例，给予常规教学）、观察组（纳入20例，给予器械图谱+微课视频教学方式），评价组间教学方式满意度、考核成绩。结果：观察组教学方式满意度评估值95.00%在统计学上高于对照组70.00%，P＜0.05。观察组考核成绩测定值在统计学上高于对照组，P＜0.05。结论：在医院消毒供应中心护理教学中采取器械图谱+微课视频教学方式，具有提高考核成绩及教学方式满意度的效果，值得推广。

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简介：【摘要】目的 分析护患沟通护理在老年糖尿病患者应用价值，对比两组患者各项指标情况。方法 选取2021年3月-2023年3月在本院收取的96例老年糖尿病患者作为分析对象，随机各48例，前者常规护理，后者护患沟通措施。对比两组患者病情改善情况。结果 观察组病情改善水平均好于对照组（P＜0.05）。结论 护患沟通可有效提升老年糖尿病院外患者自我管理能力，改善血糖水平。

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简介：摘要：我国社区卫生服务正处于快速发展阶段，随着分级诊疗制度的实施和社区卫生服务中心（站）的建设，如何提高社区医疗机构服务质量、提升居民获得感和满意度成为当前亟待解决的问题。本文在分析社区合理用药现状、影响因素和制约因素的基础上，提出加强药品使用管理、加强药学服务能力建设、构建合理用药长效机制是社区基础用药工作的三大核心任务。

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