简介:摘要:医院是一个信息密集的集成环境,实施信息化管理不仅能提高管理效率,降低医疗成本,还有助于提升医疗服务质量和医疗安全。基于此,我们开始了对医院信息化进程中PDA扫码系统的优化解决方案的研究。首先,我们分析了当前PDA扫码系统在医疗场景中的运用,并针对存在的问题如系统不稳定,误扫及要素输入不便等进行了深度剖析。然后,我们设计了一套新的优化方案,其中涵盖了软件优化,硬件更新,用户操作界面的改进等方面,旨在提高PDA扫码系统的稳定性,准确性和易用性。为验证此优化方案的实用性和有效性,我们在几个医院进行了实际应用试验。结果表明,通过PDA扫码系统的优化,可以有效降低医务人员的工作强度,提高工作效率,缓解医生负担,提升患者满意度,同时也促进了医院信息化进程的提升。这项研究的成果可为其他医疗机构在PDA扫码系统中提升工作效率和用户体验提供参考。
简介:摘要:我国 WOC护理快速发展,不断拉近发展中国家 WOC护理的距离,但我国仍处于起步阶段,且培训体系和内容等多方面需完善,资格认定制度和机构尚不成熟,相关法律、法规制度不健全等,均能限制 CWOCN 的发展。且随着 WOC患者的增长和服务需求的不断增加,对 WOC护理水平提高和临床护理的专科发展尤为重要。鉴于此,可选取提高 CWOCN培养人才的入选标准,提升人才队伍的学历层次,加快自身专业发展,同时为提高 WOCN的理念和实践能力,由国家机关机构统一标准,定期对 CWOCN继续角度和资质重新审查,在任期间,专科护理实践、研究、咨询、教育及协调等方面要求都应达到相应标准,才能继续保留资格,以确保 WOC护理质量,且融入人文关怀理念,能有效提高护理人员操作技能的提升,另外,完善 WOC护理管理措施与专科护理的培训体系,能有效促进我国护理发展。有研究WOCN在减少患者就诊次数、缩短患者伤口愈合时间、提高治愈率、降低护理成本、降低再住院率等方面发挥着重要作用,因此培养WOCN已成为必然趋势。
简介:【摘要】目的:研究基于微信公众平台的医院-社区-家庭信息化管理延续护理模式在糖尿病足预防中的应用 。方法:选取本院2021年1月-2022年12月期间诊断糖尿病未发生糖尿病足患者100例作为研究对象,随机分为两组,分别是对照组和观察组,每组各50例,对照组(给予常规护理),观察组(给予微信公众平台下的医院-社区-家庭信息化管理延续护理模式)。比较分析两组患者护理效果。结果:观察组患者糖尿病饮食知识掌握率、患者糖尿病足预防护理知识掌握率以及预防低血糖措施落实率均高于对照组,(P<0.05)。两组患者护理后的FPG、2 h PG及HbAlc水平相比护理前均明显降低,其中观察组患者护理后的改善情况显著优于对照组,(P<0.05)。与对照组比较,观察组护理满意度(服务态度、服务技术、服务效率、服务质量、时间管理)更高(P<0.05)。结论:对糖尿病足患者采用基于微信公众平台的医院-社区-家庭信息化管理延续护理效果显著,能够提高患者糖尿病饮食知识掌握率、患者糖尿病足预防护理知识掌握率以及预防低血糖措施落实率,改善患者血糖指标,提升患者满意度,具有较强的应用价值,值得临床推广和进一步研究。
简介:摘要:目的:评估在妊娠期糖尿病患者中,实施网络信息化的护理管理模式的效果。方法:纳入医院特定时段内(2024年1-11月)收治的40例妊娠期糖尿病患者,随机电脑排序分为两组:对照组与观察组(每组20例),前一组予以常规护理,后一组予以基于网络信息化的护理管理模式,评估两组患者的母乳喂养知识掌握程度。结果:评估患者母乳喂养知识掌握程度后,观察组明显较高,数据存在差异(P<0.05)。结论:通过对妊娠期糖尿病患者实施网络信息化的护理管理模式,有助于提高患者护理效率和促进患者自我管理能力,同时可以帮助GDM患者更好地进行产后母乳喂养,提高母婴健康水平,值得临床推崇。
简介:【摘要】目的: 探讨对新入职护士采用多种信息化平台进行培训后获得应用效果。 方法:将我院 2017 年 06 月~ 2020 年 02 月 50 名新入职护士数字奇偶法分组;干预组( 25 名):采用多种信息化平台方式展开培训工作;常规组( 25 名):采用常规方式展开培训工作;就组间护士各项考核成绩展开对比。 结果: 干预组新入职护士心肺复苏操作得分( 94.12±2.26 )分、 基础护理学 得分 ( 78.18±11.95 )分以及鼻饲术操作得分( 94.62±2.61 )分均高于常规组( 83.79±2.36 )分、( 62.89±8.09 )分以及( 80.52±7.13 )分明显( P<0.05 )。 结论:多种信息化平台方式有效运用,可使新入职护士心肺复苏操作、 基础护理学 以及鼻饲术操作掌握程度显著提升,能够将培训效率有效提升,最终确保培训效果获得有效增强。
简介:目的:探讨信息化模拟病房在新入职护士岗前培训中的应用效果。方法:选择2014年97名新入职护士作为对照组,在岗前培训中实行护理技能和信息系统分开培训;选择我院2015年99名新入职护士作为实验组,依托信息化模拟病房开展护理技能与信息系统的融合式培训,比较两组培训效果。结果:实验组新护士计算机技术压力中工作负荷增加、技术入侵生活、技术复杂难懂及总分低于对照组(P〈0.01),临床工作能力评分高于对照组(P〈0.05,P〈0.01),对培训满意度高于对照组(P〈0.01)。结论:依托信息化模拟病房开展护理技能与信息系统的融合式岗前培训,可缓解新护士计算机技术压力,提高临床工作能力和培训满意度。
简介:摘要:手术安全核查是患者医疗质量的重要指标,也是卫生部提倡患者十大安全目标的具体体现。本文综述了《手术安全核查制度》在临床的实施现状,找出实施中存在的问题,主要包括:核查时机掌握不正确;《手术安全核查表》填写不及时、书写有涂改;核查人员思想重视不到位,不按工作流程操作;重要环节存在隐患;手术医生存在“只签名,不核查”等现象。针对以上问题,国内学者做了大量的研究并取得一些成果,本文从这些成果上进行系统总结,简要评析总体研究现状,并指出当前亟待进行深入研究的问题进行探讨,并结合我院开展的信息化三级核查,以期为手术安全管理进一步研究提供参考,大大提高手术核查的安全性。
简介:【摘要】目的:探讨信息化教育平台在孕产妇围产期中应用的效果。方法:选取2021年2月-2021年11月我院90例门诊规律孕检者作为研究对象,用单双数原则分为研究组和对照组,每组45例。对照组实施常规的健康宣教和护理服务,研究组在此基础上,利用信息化教育平台定期推送孕产期相关知识,开展个性化指导。记录并比较两组孕产妇剖宫产率、巨大儿发生率、产后出血量和各产程时间。结果:研究组与对照组比较,剖宫产率、巨大儿发生率、产后出血量明显降低,差异均具有统计学意义(P<0.05)。各产程时间无统计学意义(P>0.05)。结论:通过多元化信息化教育平台,寓教于乐,提高孕妇对自然分娩的相关认知,促进了自然分娩率的提高,降低了剖宫产率。同时巨大儿的发生率及产后2小时的出血量也有明显的改善。
简介:【摘要】目的:探析急诊信息化系统在优化抢救工作中的作用效果。方法:整理医院急诊科在2022年1月至2023年2月抢救工作的信息,选择100例患者作为研究对象,在电脑筛选法的作用下,分别向试验组和实验组提供常规手写申请单、信息化系统等方法,比较两组患者血气分析、心电图、超声检查、CT检查等项目的周转时间。结果:实验组血气分析、心电图、超声检查、CT检查等检查项目周转时间均短于试验组。结论:在急诊信息化系统的使用中,医生将信息提交到网络收款处,自动获取患者检查相关信息,并不需要人员重新录入内容,由此缩短中间环节时间,患者可以快速进行检查,随后取报告。
简介:摘要:目的:探讨护理信息化在提升医疗服务质量中的应用效果,提高护理工作效率和患者满意度。方法:选取2022年9月至2023年9月期间的80例患者,采用随机法将其分为观察组和对照组,每组40例。观察组采用护理信息化进行护理服务,对照组采用传统护理方式。对比两组的护理工作质量、护理差错发生率、患者满意度等指标。结果:观察组的护理工作质量评分显著高于对照组(P<0.05),护理差错发生率显著低于对照组(P<0.05)。同时,观察组的患者满意度为95.0%,显著高于对照组的80.0%(P<0.05)。结论:护理信息化在医疗服务质量提升中发挥了积极作用,可提高护理工作效率,减少护理差错,提升患者满意度。
简介:摘要:目的:研究对妇科疾病患者实施健康教育和心理护理的临床效果。方法为提升妇科患者护理质量,于我院妇科中选取60例被确诊为妇科疾病的患者作为研究对象,采取随机数字法将其分成两组:使用常规健康教育的对照组和使用健康教育信息化的观察组,分析对比其护理效果。结果在护理后,观察组患者的妇科知识掌握评分(89.52±2.26)分,较之对照组(72.11±1.21)分显著升高(P<0.05);在护理前两组患者焦虑、抑郁评分均无显著差异(P>0.05),护理后两项评分均有改善,其中观察组患者的焦虑、抑郁缓解情况显著优于对照组(P<0.05)。通过对两组患者的满意度调查分析来看,观察组满意度显著升高(P<0.05)。结论健康教育信息技术可以有效提高女性患者对健康教育内容的认识,产生临床应用前景,值得应用。