简介：【摘要】目的：分析将健康教育+语言沟通用于整形美容护理中的临床效果。方法：选取本院2020年1月-2021年12月本院收治的整形美容患者70例为研究对象，依据随机数表形式将其1/1纳入2组，对照组予以常规干预，观察组予以健康教育+语言沟通；比较患者心理状态、预后恢复情况及护理满意度。结果：对比SAS、SDS评分，观察组低于对照组（P

简介：摘要：目的 研究对精神病患者进行语言沟通和心理护理的应用价值。方法 选择我院2020年3月-2021年3月的精神经疾病类患者共100例，采用随机抽样的方法将100例病人平均分为两组。分别是实验组和对照组，每组患者为50人。对照组患者采用常规的护理方法进行护理，实验组采用心理护理与语言沟通相结合的护理方法进行护理。对实验组与对照组的患者进行指标观察。观察两种护理方法的治疗区别。结果 两组患者的WHQOL-100量表评分表明两组患者的实评分不同且实验组的评分高于对照组的评分，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 对于精神病患者采用语言沟通以及心理护理的干预、能够较好的帮助患者进行康复，能够使患者的生活和精神状态改善。

简介：【摘要】目的：分析语言沟通在胃镜室护理中的应用。 方法：将2020年11月到2021年11月间在我院接受胃镜检查患者200例作为研究对象，将其按照护理方式分为两组，对照组100例患者采用常规护理，沟通组100例患者采用语言沟通护理，比较两组患者满意度。比较两组患者护理前后的焦虑心理状态。结果：沟通组满意度高于对照组（P＜0.05）。沟通组焦虑心理状态低于对照组（P＜0.05）。结论：胃镜检查中语言沟通护理的应用效果确切，可提高患者满意度，减轻患者焦虑心理，值得推广。

简介：摘要：目的：结合儿童患儿临床护理问题，在患儿入院后强化肢体语言沟通，分析效果。方法：根据要求选择我院合适的患儿，最终确定选入150人，分别进行常规护理和肢体语言沟通干预，研究利用专业量表对患儿家长针对本次护理认可度进行评估，了解患儿在院治疗护理的依从性情况，两组进行对比。结果：观察组患儿在护理干预后针对本次护理持非常满意、一般满意态度的分别占比56.00%和41.33%，整体上持满意态度的有73例占比97.33%，明显比对照组的78.67%高，差异显著。观察组患儿在护理后非常自觉和一般依从的分别占比57.33%和37.33%，基本依从的有71例，占比94.67%，与对照组的76.00%相比明显较高，差异显著（p

简介：【摘要】目的:探讨早期康复护理干预对语言发育迟缓儿童康复效果的影响。方法：选择2021年4月-2022年4月98例语言发育迟缓儿童作为研究对象，用随机数字表法分组，对照组与观察组均49例。对照组予以一般护理方式，观察组给予早期康复护理干预。比较两组患儿的语言功能。结果：护理前两组患儿语言功能各项指标评分无明显差异（P>0.05）；护理后2个月观察组患儿S-S法与VerBAS评分明显高于对照组（P

简介：【摘要】目的：分析语言沟通技巧干预用于精神病护理的价值。方法：对2020年8月-2022年5月本科接诊精神病病人（n=68）进行随机分组，试验和对照组各34人，前者采取语言沟通技巧干预，后者行常规护理。对比BPPS评分等指标。结果：关于HAMD和HAMA评分，在干预结束之时：试验组数据分别是（14.23±2.04）分、（12.11±2.62）分，和对照组（20.58±3.15）分、（18.03±2.97）分相比更低（P＜0.05）。关于BPPS评分，在干预结束之时：试验组数据（19.65±2.52）分，和对照组（28.47±4.15）分相比更低（P＜0.05）。结论：精神病护理用语言沟通技巧干预，效果显著。

简介：摘要：目的 探讨儿童心理护理中语言沟通技巧的应用效果。方法 从本院抽选2021年8月到2022年8月间收治的98例患儿，依照随机数字表法分2组。对照组：常规心理护理，观察组：加入语言沟通技巧。就患儿依从度和焦虑、恐惧评分展开观察。结果 观察组总依从度是95.91%，同对照组77.55%相较更高，P

简介：【摘要】目的：综合分析肢体语言沟通在小儿护理工作中的应用效果。方法：本次研究的主要对象为：小儿人群（共100例，病例选取时间开始于2022年4月，截止时间为2023年4月）。按照数字随机表法分为两组（每组均为50例），一组为对照组（应用常规护理干预方法），另一组为实验组（在常规护理干预基础上应用肢体语言沟通方法）。采用统计学分析两组患儿家长对护士的满意率以及患儿依从性。结果：对比两组患儿家长对护士的满意率以及患儿依从性，结果表明实验组高于对照组（P＜0.05）。结论：肢体语言沟通在小儿护理工作中的应用效果显著。

简介：【摘要】目的：探讨躯体语言在呼吸衰竭机械通气病人护理中的应用。方法：采用随机对照研究方法，将呼吸衰竭机械通气病人50例随机分为观察组和对照组，对照组采用语言沟通方式，观察组在语言沟通基础上融入躯体语言沟通方法。基于在呼吸衰竭机械通气病人沟通方式上应用躯体语言为目标，并观察护理效果。结果：护理后，观察组病人的SDS、SAS评分低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)，观察组主动配合率及护理满意度高于对照组(P＜0.05)。结论：躯体语言在呼吸衰竭机械通气病人护理中的应用，有助于提高呼吸衰竭机械通气护患的信息沟通，提升了护理满意度、治疗配合率，具有临床价值，值得推广。

简介：摘要：

简介：【摘要】目的 研究肢体语言沟通应用于小儿护理工作的应用效果。方法 将2023年8月至2023年8月到我院门诊治疗的160例患儿分为两组。观察组80例，对照组80例。对照组采取常规护理，观察组则采用肢体语言沟通。护理后，比较两组患儿的不良情绪评分、治疗依从性评分、生活质量评分。结果 护理后，观察组的不良情绪评分差于对照组（P＜0.05），治疗依从性评分、生活质量评分均高于对照组（P＜0.05）。结论 对小儿使用肢体语言沟通，能有效改善患儿不良情绪，提高患儿治疗依从性。

简介：摘要：目的：研究优质康复护理对脑血栓患者语言、肢体功能恢复的影响。方法：选取我院2022年06月-2023年06月收治的60例脑血栓患者作为研究主体，共计60例，以随机抽签的方式分组，对照组30例，开展常规康复护理，观察组30例，开展优质康复护理，就 2组语言、肢体功能恢复情况展开对比。结果：护理后，观察组语言、肢体功能评分比对照组更高，均存在明显差异（P <0.05）结论：优质康复护理应用于脑血栓患者中，可促进其语言、肢体功能尽快恢复，值得肯定。

简介：摘要：目的：心理护理及语言沟通在精神病护理中的作用。方法：以我院2022年8与到2023年8月收诊的100例神经病患者分为研究对象，分组后对常规护理措施与心理护理与语言沟通措施实施价值分析。结果：护理后观察组患者的心理弹性评分高于对照组，有差异，（P＜0.05）。护理后观察组患者的生活质量评分高于对照组，有差异，（P＜0.05）。结论：在精神病患者护理中采取心理护理及语言沟通护理措施能够为患者建立良好的护理环境，患者的情绪明显得到改善，患者的心理弹性明显恢复，这对患者康复有重要的意义。

简介：摘要：目的：本文主要研究脑梗死患者临床护理过程中语言及肢体康复护理干预的应用效果。方法：在本次研究过程中，主要将我院2021年9月至2022年9月收治的40例脑梗死患者作为研究对象，并将其均分为两组，分别为对照组与研究组，并实施不同的护理措施，其中对照组实施常规护理，研究组实施语言和肢体康复护理，对比两组患者的治疗效果和生活质量。结果：结合本次研究来看，研究组患者的治疗有效率与生活质量指数相对较高，且与对照组患者有着显著差异（P＜0.05）。结论：对于脑梗死患者而言，通过有效实施语言和肢体康复护理，可以促进患者脑部功能恢复，提升治疗效果，改善患者的生活质量。

简介：摘要：目的：探讨肢体语言沟通护理干预在小儿肺炎患者中的应用效果，以期为提高小儿肺炎患者的护理质量和满意度提供科学依据。方法：选取2023年1月至2023年12月在我院治疗的小儿肺炎患者60例，按随机数字表法分为观察组和对照组，各30例。对照组给予常规护理，观察组在常规护理基础上加入肢体语言沟通护理干预。比较两组患者的护理满意度和并发症发生率。结果：观察组患儿家属护理满意度（95.00%）显著高于对照组（78.00%）（P<0.05）；观察组患者的并发症发生率低于对照组（P<0.05）。结论：肢体语言沟通护理干预能有效提高小儿肺炎患者的护理满意度和治疗依从性，加快患者恢复，减少并发症的发生。因此，在小儿肺炎患者护理中加强肢体语言沟通是非常必要的，值得在临床上进一步推广应用。

简介：摘要：在儿童成长的历程中，语言发育如同点亮智慧灯塔的火焰，至关重要。然而，语言发育迟缓却像一片阴霾，笼罩着部分儿童的成长之路。据统计，语言发育迟缓在儿童中的发生率不容小觑。这一状况不仅影响儿童的语言表达与沟通能力，更对其社交、认知发展产生诸多阻碍。早期康复护理犹如破晓的曙光，为这些儿童带来希望。它基于儿童语言发展的关键期理论，有望打破语言发育迟缓的枷锁，助力儿童回归正常发展轨道。

简介：该文分析了中外合作办学英语教学现状和教学特点，总结了丽水学院护理专业合作办学英语教学经验．从课程设置、教学方法、师资3个方面探讨护理专业中外合作办学英语能力培养的新模式。

简介：第六届国际护理会议于2004年10月30日在日本大分召开。本次会议由日本看护协会、日本大分县看护协会和日本看护科学大学联合主办，会议的主题是“看护教育的思考：基础教育与继续教育”。来自韩国、泰国、日本及中国等四个国家的300余名护理同仁出席了会议。

简介：目的探讨影响良性前列腺增生症(BPH)患者对国际前列腺症状评分(I-PSS)的因素。方法对80倒患者采用前瞻性研究．40例住院患者术前在医务人员陪同下或独立对I—PSS资料评估。40例门诊患者参加前列腺增生症知识讲座前、后评估的I—PSS资料进行分析。结果实验组与对照组对I—PSS总评分、憋尿困难、排尿费力症状评分的差别有显著性意义(P<0．05)；无干预组与对照组对8个项目评分中，有7项症状差别有显著性意义(P<0．05)。干预组与实验组对尿频、憋尿困难、尿线变细、夜尿次数症状评分有显著性差别(P<0．05)。结论患者确认个体症状有一定难度，症状的评估受干预影响。

简介：国际护理管理学术会议于2004年11月30日至12月1日在上海第二医科大学附属瑞金医院科教大厦成功举办.此次会议由上海第二医科大学、上海市护理学会、上海第二医科大学附属瑞金医院和世界健康基金会上海办事处共同组织并由瑞金医院具体承办.