简介：摘要：目的：中医护理管理阶段，探究质量控制小组管理模式的具体内容、实施价值。方法：研究患者80例，抽取时间调查后，开始于2021年1月，结束于2022年12月，而后划分组别，具体包括：对照组、实验组，指导原则为：电脑随机法，两个组别调查后，均为医院中医科收治；其中，常规管理模式为对照组提供，质量控制小组管理模式为实验组提供，每个组别中，纳入研究患者40例，统计不同管理模式干预后的最终疗效。结果：（1）实验组展开分析，风险事件发生率计算后为5.00%（2/40），和对照组计算数据（22.50%，9/40）比较，实验组低，P＜0.05；护理管理质量中，实验组评分（91.87±1.31分）VS对照组评分（82.33±2.95分），表现高，P＜0.05；（2）满意度方面，常规管理、质量控制小组管理后，计算数据为80.00%、95.00%，比较结果得出：实验组高，P＜0.05。结论：中医科治疗阶段，质量控制小组管理模式的开展有确切效果，对于患者来说，既可降低风险事件发生率，提高护理管理质量，又能提高患者满意度水平，具备较高推广价值。

简介：摘要：目的：中医护理管理阶段，探究质量控制小组管理模式的具体内容、实施价值。方法：研究患者80例，抽取时间调查后，开始于2021年1月，结束于2022年12月，而后划分组别，具体包括：对照组、实验组，指导原则为：电脑随机法，两个组别调查后，均为医院中医科收治；其中，常规管理模式为对照组提供，质量控制小组管理模式为实验组提供，每个组别中，纳入研究患者40例，统计不同管理模式干预后的最终疗效。结果：（1）实验组展开分析，风险事件发生率计算后为5.00%（2/40），和对照组计算数据（22.50%，9/40）比较，实验组低，P＜0.05；护理管理质量中，实验组评分（91.87±1.31分）VS对照组评分（82.33±2.95分），表现高，P＜0.05；（2）满意度方面，常规管理、质量控制小组管理后，计算数据为80.00%、95.00%，比较结果得出：实验组高，P＜0.05。结论：中医科治疗阶段，质量控制小组管理模式的开展有确切效果，对于患者来说，既可降低风险事件发生率，提高护理管理质量，又能提高患者满意度水平，具备较高推广价值。

简介：

简介：摘要：目的：本次将明确城市寄宿制高中内呼吸道传染病流行现状和防控重点难点的实践效果。方法：选取学校200名学生为主要研究对象，根据传染病防治差异性将学生分为对照组，于当前开展针对性疾病预防控制的学生分为观察组，各包含100名学生，针对传染病防治方面的差异性，明确不同呼吸道传染性疾病的发生率、学生对传染病防治的知识评分、防控满意度指标进行对比分析，以明确呼吸道传染病的有效防控重点。结果：开展针对性干预后的详细指标数据比对见正文表格，可以看出观察组学生出现传染病疾病的情况明显要少于对照组，数据比对有差异，P＜0.05，且知识评分和防控满意度方面的评分明显提升。结论：寄宿制学校内由于学生的生活和学习均较集中，一旦出现传染病很容易造成大范围的感染。因此需要提起重视，在明确分析当前呼吸道传染病流行现状的同时做好防控的工作，并攻克其中的难点，更好促使城市寄宿制高中内部学生以及教职工作人员的健康。