简介：【摘要】目的：探讨腔镜器械图谱法结合腔镜器械拆装培训在提高低年资护士腔镜手术配合专科能力培养中的应用效果。方法：选取10名低年资护士作为研究对象，并按照入科顺序随机分为对照组和观察组各5名。对照组采用一对一带教上台方法，而观察组则进行了腔镜器械图谱法结合腔镜器械拆装培训。比较了两组低年资护士的腔镜手术配合成绩、腔镜器械拆装考核成绩以及拆装时间。结果：观察组的腔镜手术配合成绩和腔镜器械拆装考核成绩均高于对照组（P＜0.01），并且拆装时间也少于对照组（P＜0.01）。结论：腔镜器械图谱法结合器械拆装培训可以有效提高低年资护士对器械的认识及腔镜手术配合能力。

简介：【摘要】目的  调查郴州市儿童青少年抑郁症状的发生情况及性别和年级的差异为早期干预抑郁情绪提供参考。方法  对郴州市苏仙区四所学校7666名儿童青少年学生采用儿童抑郁障碍自评量表和9项患者健康问卷对被试者进行评估。结果  郴州市儿童青少年抑郁症状检出率47.13%，男生占40.82%，女生占55.02%，女生抑郁症状的检出率显著高于男生，初中、高中抑郁症状测评得分差异有统计学意义。

简介：

简介：摘要：医院心内科肩负着对心血管疾病患者进行诊治的重任，常见疾病主要有高血压、心力衰竭、心肌炎等，相关资料中提及心内科疾病多发生于中老年人，且其发病和饮食、遗传、精神心理、年龄与生活等因素密切相关，若不积极干预，将会引起严重后果，甚至会危及患者的生命健康。彝汉双语文化作为中华文化的重要组成部分，其蕴含着丰富的民族智慧与生活哲理，因此对于提高心内科患者的健康素养及其生活质量具有不可忽视的作用。然而目前彝汉双语文化在心内科患者健康教育中的应用尚处于探索阶段，而缺乏系统的理论、实践经验支撑。据此，本研究旨在通过分析彝汉双语文化的内涵，来探索其在心内科患者健康教育中的创新应用策略，以期能够为增强患者的健康意识及自我管理能力提供有借鉴。