简介：【摘要】：护士长在临床护理中十分重要，护士长是院领导与临床护士之间的纽带，也是临床护理工作质量高低的保证，因此护士长综合能力的高低，会直接影响科室护理整体实力及护理质量，其中行政管理能力是护理长综合能力的重要部分，故本文探究护士长行政管理意识的培养。

简介：摘要目的探讨颅脑损伤后意识障碍的护理方法,方法对本院2017年1月至2018年1月收治的80例颅脑损伤患者采取针对性的护理和科学有效治疗的情况进行回顾性分析,结果通过临床及时救治和有效的护理,提高了抢救成功率,降低了死亡率。结论颅脑损伤患者,要严密观察病情变化,做到有效的治疗及有效的护理。

简介：摘要：目的 观察神经外科意识障碍病人的临床表现症状，分析对 神经外科意识障碍患者的护理方式。方法：选取我院 2015 年 2月至 2017 年 2 月收治观察并 治疗护理的意识障碍患者 96 例，使用多种临床检测仪器进行临床症状监护 和生命体征观察，所有患者都 进行护理干预。主要观察指标为呼吸、心率、血氧饱和度、血压，另外从外表上观察患者面部神情和瞳孔的状况。结果：治疗护理半年后， 96 例患者死亡 15 例，植物人 7 例，严重伤残 13 例，轻度伤残 21 例，恢复良好 40例。结论：在神经外科对重症意识障碍患者治疗期间给予科学适度的护理干预措施能够有效地保证患者的生命安全，促进患者康复，减少医疗事故发生率，改善医患关系

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简介：摘要：目的 探讨意识障碍患者口服中风醒脑液的效果。方法 选取2022年9月至2023年4月期间我院收治的60例意识障碍患者，运用随机数表法将其分为观察组和对照组，每组各30例。对照组给予常规治疗，观察组在对照组的基础上口服中风醒脑液。结果 观察组患者的NIHSS评分明显低于对照组；观察组患者的ADL评分明显优于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论 中风醒脑液对改善意识障碍有积极作用，可提高患者的意识水平，增强神经功能恢复。它是一种有效的治疗选择，有助于促进中风患者的康复和生活质量的提升。

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简介：摘要目的研究分析胃溃疡患者治疗护理中开展健康教育的临床效果。方法采用数字随机法将2016.4月——2017.4收治的胃溃疡的患者108例分成两组，观察组在对照组实施常规护理的基础上开展健康教育。比较两组护理后相关知识调查评分，并采用调查问卷的形式调查两组护理满意度。结果调查结果观察组对护理满意度达到96.3%（52/54），较比对照组85.19%（46/54）的结果有差异，P<0.05，有统计学意义。经护理实施后，两组患者疾病相关知识评分调查结果均有不同程度的提高，两组之间评分比较有差异，P<0.05，有统计学意义。结论胃溃疡患者临床治疗护理中开展健康教育可以有效的加深患者对疾病的正确认知，对治疗、护理、饮食、生活等多方面情况更加了解，临床治疗、护理工作更加配合，利于护患关系和谐发展，有效提高护理的满意度，值得临床推广。

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简介：摘要： 目的：对健康教育在妇产科护理工作中的应用效果进行研究。方法：随机选择2018年到3月到2019年3月到我院进行治疗的120例患者为背景，按照随机数字分组的方法将其分为研究组合对照组，每组分为80例。其中研究组给予健康教育，对照组则采用常规护理，分析自然分娩以及母乳相关指标分析。

简介：摘要目的分析小儿肺炎临床治疗中实施健康教育的效果分析。方法从我院2017年7月-2018年7月收治的小儿肺炎患儿中随机选取80例纳入本次研究，将其分成观察组与对照组，每组各40例。对照组采取常规治疗方式，观察组在此基础上结合健康教育辅助治疗。对比两组患儿的治疗效果和治疗满意度。结果两组患儿的咳嗽消退时间、退热时间、满意度比较，观察组均优于对照组，差异均具有统计学意义。结论健康教育用于小儿肺炎中的临床效果颇为显著，同时也提升了满意度，有良好的运用价值。关键词小儿肺炎；临床效果；健康教育

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简介：【 摘要 】： 目的： 讨论胃溃疡患者应用健康教育的临床观察。 方法： 选取 60 例慢性胃溃疡患者为研究对象，根据护理方式分为护理组和常规组。常规组采用常规护理干预；护理组在常规护理的基础上加入健康教育。 结果： 治疗效果方面，常规组有效率为

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简介：摘要军校是为我国培养高素质军事人才的重要基地，在高压环境下，军校学生尤其是刚入学的新学员很容易由于对军校环境的不适应，而引发心理健康问题，导致影响学员正常训练和生活。本文首先对团体心理辅导特点以及军校学员主要存在的心理问题进行分析，然后探究团队心理辅导在军校学员心理健康教育中的具体应用，以供参考。

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简介：目的：为了探讨分析脊髓损伤患者住院期间影响康复教育效果的相关因素。方法：对50名在住院期间参加康复教育的患者按其住院时间长短进行分组调查。调查的内容包括了患者住院时间的长短、患者的损伤程度(损伤平面)及文化水平的高低。通过调查期望分析患者住院时间、听课次数、患者的文化水平以及脊髓损伤程度与康复教育效果的关系。结果：由于脊髓损伤患者的残疾程度严重，需要通过康复教育帮助他们了解和掌握预防各种并发症的知识和自我护理以及家庭训练的方法，从而降低患者的再次住院率，努力提高患者回归家庭和社会以后的生活质量。在实施康复教育的过程中，由于患者的文化水平参差不齐，因此要充分考虑低文化水平患者的理解能力，有针对性的加强个别辅导，并指导患者进行操作演示。由责任护士对患者反复强调，反复演示，直到患者能够理解，以确保康复教育的效果。由于康复过程较长，在康复机构工作的护士与患者接触密切以及他们最了解患者的各种需求、患者需要解决的具体问题。结论：是开展康复教育和保证康复教育取得良好效果的有利条件。所以，从事康复教育及康复工作的护理人员需要进一步学习康复知识，不断拓展工作职责，努力提高康复教育的效果。

简介：【摘要】目的：探究在妇女保健中，实施健康教育效果。方法：回顾我院妇女保健工作，纳入40例女性实施研究（2021年5月至2022年4月），对照组（20例，简单告知），观察组（20例，健康教育），重点分析保健知识掌握度和自我效能感。结果：实施后，观察组掌握人数有18例（总率为90%），而观察组仅有10例（总率50%），两者相较观察组更高（Χ2=7.619，P=0.006）；观察组自制自我效能感量表为（3.02±1.09）分，明显低于对照组（t=6.041，P＜0.001）。结论：在妇女保健中，相比对照组实施的简单告知办法，健康教育效果更优，可显著增强女性对保健知识的理解和接纳度，而且能促使其知识学习效能感提升，研究有较大价值。

简介：摘要：在当前时期，医德是医生的职业道德规范，在医学教育中占据着重要的位置。医务工作者良好的道德行为体现，对我国医疗卫生事业的健康发展具有重要的作用。因此，要不断地加强培养医学生的医德教育，在学习理论知识和专业技能的同时，要强化医德教育。为此，本文围绕如何加强医学生医德教育进行分析和探讨，并得出了以下的结论。

简介：【摘要】目的：统计健康教育护理应用于高血压患者中的数据资料，为临床治疗提供参考和借鉴。方法：在我院高血压患者中筛选110例治疗区间是2021年7月-2022年8月患者，将其作为研究目标，应用奇偶法分成两组。分别对实验组、对比组实施健康教育护理、常规护理。记下两组患者治疗数据。结果：实验组血压水平明显低于对比组，掌握健康知识情况优于对比组，差异有意义(P＜0.05)。结论：高血压患者采取健康教育护理的效果更加理想，能够改善血压水平，增强患者对疾病的了解，提高治疗依从性。

简介：【摘要】目的 探究健康教育在小儿肺炎护理中的应用效果。方法 选取我院收治的肺炎患儿70例，将其用随机数字表法分组，对照组35例接受常规护理，观察组35例接受常规护理+健康教育，比较两组的干预效果。结果 观察组的症状消退时间短于对照组，患儿家属满意度高于对照组，有统计学意义。结论 将健康教育运用在小儿肺炎护理上既有利于缩短病症消退时间，又能够获得患儿家属的认可，值得推广。