简介:【摘要】 目的 讨论临床中对甲状腺患者手术期间开展手术室整体护理的效果及价值。方法 本次所选取的120例研究对象均来自2019年1月-2021年1月在我院进行甲状腺手术的患者,同时以等分两组形式展开本次研究,研究组患者所接受护理措施为手术室整体护理干预,参照组患者所接受护理措施为常规护理干预。借助统计学相关工具对两组手术前后 SAS、SDS 评分及两组手术耐受性和术后不良反应进行分析,并进行组间对比,根据对比结果判定检验是否有意义,同时判定护理效果。结果 术后研究数据分析结果显示SAS、SDS综合评分以研究组显低,心理情绪波动较小,不耐受患者有1例,参照组有9例,不良反应情况总占比(5.00%),参照组总占比(21.37%),数据对比(P<0.05)。结论 手术室整体护理应用到甲状腺患者手术过程中,临床效果突出,对患者负性情绪有很明显地改善作用,促使手术耐受性提高,促使不良反应发生情况降低,故此方法值得临床推广应用。
简介:【摘要】 目的 分析神经外科临床护理教学当中应用问题情境带教法的实际效果。方法 在本院2021内神经外科接收的实习护士生中随机抽选98例,随机对其进行分组,对照组49例接受常规方式带教,试验组49例接受问题情境带教法带教,比较两组护士生教学能力评分、专科理论考核成绩以及应急能力考核成绩。结果 试验组护士生团队协作能力评分、自主学习能力评分、解决问题能力评分、动作技巧评分、操作熟练度评分、学习主动性评分以及学习兴趣评分明显高于对照组护士生,两组比较差异显著,具有统计学意义(P
简介:【摘要】 目的 分析神经外科临床护理教学当中应用问题情境带教法的实际效果。方法 在本院2021内神经外科接收的实习护士生中随机抽选98例,随机对其进行分组,对照组49例接受常规方式带教,试验组49例接受问题情境带教法带教,比较两组护士生教学能力评分、专科理论考核成绩以及应急能力考核成绩。结果 试验组护士生团队协作能力评分、自主学习能力评分、解决问题能力评分、动作技巧评分、操作熟练度评分、学习主动性评分以及学习兴趣评分明显高于对照组护士生,两组比较差异显著,具有统计学意义(P
简介:摘要:目的:分析研究血液透析科室护理实训教学中予以短期集中模拟培训的应用价值。方法:选取2019.01-2020.01区间本院实训40例血液透析科室护理实习生展开对照分析,按教学干预不同分组,记对照组、观察组,组内样本量均为20,前者予以传统教学方式,后者实施短期集中模拟培训,统计两组各项指标(教学方式满意度及考核成绩)并展开细致观测及对比分析。结果:观察组考核成绩测评值和对照组相比,前组高于后组,对比差异显著,P<0.05。观察组满意度95.00%和对照组70.00%相比,前组高于后组,P<0.05。结论:采取短期集中模拟培训模式,对血液透析科室护理实训学生具有提高考核成绩的效果,且对教学方式满意度较高,很大程度上提高了教学水平,在临床中具有借鉴及应用价值。
简介:摘要:护理安全管理是护理管理的重要内容,护理安全文化是引入护理管理的新概念。建设护理安全文化首先要改变护理安全的观念,根据医院具体情况建立系统的护理安全管理办法,畅通的护理差错报告制度,制定简单的标准化工作流程和质量标准,护理管理者对安全问题要积极关注与参与,并与合作者及患者加强沟通,以保证护理安全,提高护理质量。
简介:摘要:目的:为了分析 共同参与式护理模式 在母婴同室新生儿护理中的应用效果。具体的实验方法:随机抽取 2019 年 1 月到 6 月我院 100 名 母婴同室新生儿, 将其均分为试验组( 50 名)和对照组( 50 名)。试验组采用常规护理模式,对照组采用共同参与式护理模式,实验结束后,对比两组护理情况(有无不良情况出现、新生儿家长对护理工作的满意程度、是否有投诉的情况出现等)。实验结果:对照组不良情况以及投诉情况的出现次数要少于试验组,新生儿家长对护理工作的满意度要高于试验组。结论:共同参与式护理模式在母婴同室新生儿护理中的应用效果较好,值得进行临床推广。
简介:【摘要】目的:探讨一站式儿童保健服务模式对促进儿童保健质量的效果。方法:选取2020年6月5日-12月31日在我院儿童保健门诊就诊的30例儿童为对照组,2021年1月1日-7月31日在我院儿童保健门诊就诊的30例儿童为研究组。对照组予以传统儿童保健服务模式,研究组采用一站式儿童保健服务模式。比较两组儿童家长的负性情绪评分、疾病不确定感评分;两组儿童保健质量。结果:研究组儿童家长的焦虑评分、抑郁评分以及疾病不确定感评分均显著低于对照组(P<0.05);两组儿童保健服务覆盖率比较差异无统计学意义(P>0.05),两组干预后,研究组儿童保健服务操作效率、保健功能区域划分、保健服务询问满意度评分均高于对照组(P<0.05)。结论:在儿童保健门诊应用一站式儿童保健服务模式开展儿童保健服务工作,可减轻儿童家长的负性情绪和疾病不确定感,有利于全面提高儿童保健质量。
简介:【摘要】目的 探讨在老年重症肺炎病人中应用整体护理干预的效果。方法 60例老年重症肺炎患者 ,根据随机数字表法分为全方位施护组与常规施护组 ,各 30例。常规施护组接受常规护理 ,全方位施护组接受全方位护理干预。比较两组患者干预 7d后的急性生理与慢性健康评分Ⅱ (APACHEⅡ)评分、住院时间及护理满意率。结果 全方位施护组患者干预 7d后的 APACHEⅡ评分 (12.07±1.23)分显著低于常规施护组的 (14.97±1.45)分、住院时间 (12.63±1.69)d显著短于常规施护组的 (15.43±1.36)d,差异均具有统计学意义 (P<0.05)。全方位施护组患者的护理满意率 93.33%显著高于常规施护组的 60.00%,差异具有统计学意义 (P<0.05)。结论 将全方位护理干预应用于老年重症肺炎患者中 ,可起到显著改善患者的健康状态、缩短住院时间、提高护理满意率的优质护理效果 ,值得临床加以推广应用。
简介:【摘要】目的:分析探究使用常规检验与生化检验诊断糖尿病的效果。方法:选取我院门诊和收治的 147例疑是糖尿病患者,分别采用常规检验方法,即尿液葡萄糖检验;采用生化检验法,即诊断空腹血糖和糖化血红蛋白;以及两者联合检验。根据《糖尿病诊断标准》,比较两种方法单独检验和联合检验的灵敏度、特异性并将糖尿病患者分为患病组和正常组,比较两组患者的空腹血糖值、糖化血红蛋白和尿葡萄糖阳性率。 结果:147例检验者中明确诊断为糖尿病患者的共有 101例,常规检验方法的灵敏度、特异性分别为 64.4%、 58.7%;生化检验法的灵敏度、特异性分别为 81.2%、 69.6%;两者联合的灵敏度、特异性分别为 93.1%、 73.9%。患病组的空腹血糖值、糖化血红蛋白和尿葡萄糖阳性率均高于 正常组 ,P<0.05,差异具有统计学意义。结论:生化检验对于糖尿病的检验效果相较于常规检验更好,但两者结合的检验的诊断灵敏度更高。糖尿病患者的空腹血糖值、糖化血红蛋白和尿葡萄糖阳性率均高于正常水平,能作为临床辅助诊断的重要指标。
简介:【摘要】目的:探究分析早期康复护理模式在脑梗死护理中的实施效果。方法:所抽取的病例对象均是脑梗死患者,共计有70例,入选时间为2019年8月至2021年8月,随机划分成康复组、常规组,常规组35例患者予以常规性护理模式,康复组35例患者基于此实施早期康复护理模式, 对比两组患者护理后神经功能缺损情况、日常生活活动能力情况。结果:康复组患者神经功能缺损评分明显比常规组低,日常生活活动能力评分明显比常规组高,两组数据比较差异明显,P<0.05。结论:在脑梗死护理中实施早期康复护理模式,可有效改善患者神经功能缺损情况,提高其日常生活活动能力,效果显著。