简介:摘要目的探讨老年慢病的营养教育方法及临床价值。方法收集我院老年慢病的患者,随机分为研究组和对照组。两组常规教育方法均相同,研究组加用营养教育。对比研究组和对照组教育前后行为能力评分;研究组和对照组教育前后运动时间及蔬菜摄入量。结果研究组和对照组教育前行为能力评分比较无差异(P>0.05);研究组教育后行为能力评分明显高于对照组,比较有差异(P<0.05);研究组和对照组教育前运动时间及蔬菜摄入量比较无差异(P>0.05);研究组教育后运动时间及蔬菜摄入量明显高于对照组,比较有差异(P<0.05)。结论通过积极的营养教育,可以帮助老年慢病患者养成健康的生活方式,使疾病得到控制。
简介:摘要目的探讨近些年来胆囊疾病变化的特点。方法选取乌兰察布医学高等专科学校附属医院2006年、2008年、2010年(以下简称06年、08年、10年)腹部外科全部送检手术标本病理学资料,以年为单位分为三组,分别列表比较三组腹部外科疾病、胆囊疾病构成百分比变化,并验证它们的统计学意义。结果(1)06年与08年、06年与10年、08年与10年组腹部外科疾病构成比较差异均有非常显著的意义(P<0.01);(2)06年与08年、06年与10年组胆囊疾病构成比较差异均有非常显著的意义(P<0.01);而08年与10年组比较则无显著意义(P>0.05)。结论(1)胆囊疾病在腹部外科疾病中所占比例急剧上升应引起重视。(2)目前胆囊疾病变化的主要特点是单纯性胆囊炎明显下降,胆囊结石、胆固性息肉明显上升。(3)胆固醇代谢异常是胆囊结石形成的重要因素。
简介:摘要目的探究对产前孕妇进行幻灯片式健康教育的临床效果。方法对参加产前孕妇健康教育课堂的1523例孕妇,于每周二,周三,周四以幻灯片的方式进行产前健康教育,包括孕中晚期的保健,产褥期母婴护理,住院须知等方面的健康教育。采用课前问卷调研方法对1523例孕妇在健康教育前后对孕期和孕后知识的了解情况进行调研。结果产妇对孕中晚期的保健了解率81.12%,产褥期母婴护理了解率78.51%,住院须知了解率95.66%,对医护人员满意度97.22%,健康教育期和孕后保健知识了解和掌握情况比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论孕妇健康教育课堂在孕产期保健起着不可忽视的作用,满足了孕妇对相关知识的需要,对一些观念有所改变,提高了护理满意度和医院的声誉。