简介:摘要:目的 人文关怀理念下对 PICC置管依从性应用分析。方法 抽取我科室 2018年 1月至 2019年 1月收治的首次住院需要化疗患者 400例患者,按照护理干预方案的不同分成两组分为一般组 (200例 )与关怀组( 200例)一般组予常规护理,关怀组予人文关怀护理,观察两组患者的置管依从性、并发症进行分析比较。结果 关怀组置管依从性更高,差异具有统计学意义( P< 0.05),并发症对比,关怀组明显低于一般组,差异具有统计学意义( P< 0.05)。结论 人文关怀护理理念下干预 PICC置管中,可以提高置管依从性,减少并发症,提高护理质量。
简介:【摘要】目的:分析PDCA循环在医院感染管理中的运用效果。方法:选择2017年8月-2019年8月我院接受的62例住院案例为对象,结合不同的管理方式分组,分别是对照组和观察组,分别实施的是常规管理方式和PDCA循环管理方式,对具体的结果对比和分析。结果:分析和研究两组案例的满意度情况,观察组的满意几率高于对照组,分别是93.5%和67.7%,各项资料分析后可知,观察组的优势比较突出。观察组的风险几率更低,6.4%<16.2%,。分析和对比两组案例的护理质量情况,观察组的医院感染管理、特级护理、病区环境护理等评分高于对照组,各项数据资料分析可知,观察组的效果明显。结论:PDCA循环模式有重要的作用,在医院感染管理中可行性比较高,值得借鉴和实施。
简介:摘要:药品质量不仅会关系到医药企业的社会形象,还与人们的身体健康息息相关。因药品质量关乎到人们的健康,甚至还会影响到社会的稳定发展,保证药品质量应被药品经营企业放置在首要位置。近些年来,构建完善的质量管理体系,成为我国药品监督局开展工作的重点内容。国家与国民均十分注重药品的质量问题,为保证药品的质量安全,颁布了相关政策法规,为药品企业提供良好的发展空间,满足今后长远发展的需求。
简介:【摘要】目的:研究基于蓝墨云班课的混合式教学在高职药理学教学中的应用。方法:选取 2018年 6月 -2019年 6月在高职就读的学生 200名,随机分为实验 1组和实验 2组各 100名。实验 1组学生使用蓝墨云班课的混合式教学模式进行教学,实验 2组学生使用常规模式进行教学。对实验 1组学生和实验 2组学生教学满意度、成绩评分进行统计并做出比较。结果:实验 1组学生满意度高于实验 2组学生满意度,具有统计学差异( P<0.05),实验 1组成绩评分高于实验 2组,具有统计学差异( P<0.05)。结论:蓝墨云班课的混合式教学模式在高职药理学教学中,优化教学环节,提高教学质量。
简介:摘要:目标:观察以时间理论为基础的家庭护理对母亲分娩初期自主性和产后睡眠状况的影响。方法:选择了2021年12月1日至2022年12月1日期间的100个初级妇产医院,采用随机名单法,随机分为观察组和观察组,每组50个。观察组接受常规护理,观察组接受基于时间理论的家庭护理,并观察基于时间理论的家庭护理对母亲怀孕初期自主性和产后睡眠状况的影响。结果:干预后观察组的成绩高于观察组(p < 0.05);观察组的SIS分数低于观察组,各观察组之间的差异比较具有统计学意义(p < 0.05);抽样组的满意率为92.00%,抽样组为98.00%,高于抽样组(p < 0.05)。结论:在护理之前,第一母亲的自理能力和生活质量较低,而第一母亲的自理能力和生活质量在基于时间理论的家庭或常规干预之后有所提高,而第一母亲的自理能力高于第二母亲。