简介：

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简介：目的：观察点穴治瘫十法治疗脑梗死的临床疗效。方法：将70例确诊的脑梗死患者随机分为治疗组35例和对照组35例。治疗组应用基础治疗＋针灸康复＋点穴治疗,对照组应用基础治疗＋针灸康复,治疗1个月后观察比较疗效。结果：治疗组的患者治疗后NIHSS积分明显少于对照组的患者,差异有统计学意义（P〈0.05）;而且治疗组的患者治疗后FMA积分、BI积分均明显高于对照组的患者,差异有统计学意义（P〈0.05）;自身前后对比,治疗组患者经治疗1个月后NIHSS积分较治疗前有明显降低,差异有统计学意义（P〈0.05）,而且FMA积分、BI积分有明显增加,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：点穴治瘫十法配合常规针灸能较好地改善脑梗死患者运动功能,促进受损的神经功能恢复,提高患者生存质量,值得推广。

简介：雷氏透达膜原饮一方始见于清代医家雷丰所著《时病论》,该方以芳香化浊、理气散邪之品,共奏开达膜原、辟邪化浊之功,治疗邪伏膜原之疾患。验案以寒热往来、腹胀泛酸为主症,兼具少阳、太阴两经之病症,符合邪伏膜原之病理特点,故用是方获效。

简介：肛周湿疹是一种发生在肛门周围的变态反应性疾病,病程长,易反复,认为脾虚湿阻是肛周湿疹的首要病理基础,血瘀风燥是肛周湿疹的主要病理转归,提出清热利湿化瘀法是肛周湿疹治疗的基本思路。

简介：退行性腰椎滑脱症（以下简称DS）以腰痛、下肢神经根痛、间歇性跛行等为主要表现，是临床常见疾病之一，并且与腰椎椎间盘病、腰椎管狭窄症、腰椎失稳症等密切相关。临床中手法治疗退行性腰椎滑脱症的方式多种多样且疗效较好，现就手法治疗退行性腰椎滑脱症的相关文献综述如下，从而了解其发展概况。

简介：目的失眠症是中老年人的常见病、多发病,严重影响了人们的生活质量,探讨失眠症有效的治疗方法,更好地为人们的健康服务,有着十分重要的意义;方法采用中药补血滋肾调肝法为主,配合心里疏导、认知治疗;结果经过对治疗组80例的综合治疗,临床治愈率达38.75%,好转率达47.5%,总有效率为86.25%;与单纯应用西药组40例对照,有显著差异;结论补血滋肾调肝法治疗老年失眠症符合中医理论对中老年人生理变化、人体气血功能、失眠病因病理基础的阐述,取得了很好的临床效果,值得临床推广应用。

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简介：心肾阳气互生互用,肾阳又为一身阳气之根本,心阳根于肾阳。心力衰竭早期以心气虚为主,气虚及阳导致心阳虚,最后发展到肾阳虚的重症阶段。慢性心力衰竭重症阶段,以肾阳虚为本,以在肾阳虚基础上产生的瘀血、水饮等病理产物为标,所以在治疗上应标本同治,以温肾助阳为主兼活血利水。

简介：[目的]观察中医综合疗法治疗慢性荨麻疹的疗效。[方法]将120例慢性荨麻疹患者随机分为两组,治疗组60例采用中医综合疗法（中药自拟方消风饮加减、针刺、放血、拔罐）治疗,对照组60例口服左西替利嗪分散片,两组疗程均为20天。[结果]治疗组总有效率为98.3%;对照组总有效率为73.3%,治疗组疗效优于对照组（P〈0.01）。[结论]中医综合疗法治疗慢性荨麻疹效果显著。

简介：[目的]观察拱腰推拿法治疗腰椎滑脱症的临床效果。[方法]将58例腰椎滑脱症患者随机分成对照组与观察组各29例,对照组采用常规基础治疗,观察组采用拱腰推拿法治疗,两组治疗均以2周为1个疗程,治疗2个疗程后比较两组临床疗效。[结果]观察组总有效率为96.6%,对照组总有效率为62.1%,两组比较,观察组明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。[结论]采用拱腰推拿法治疗腰椎滑脱症临床疗效显著,值得推广应用。

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简介：军事训练损伤（MilitaryTrainingRelatedInjury），简称军训伤，是各国军队和平时期的多发病，其损害官兵身体健康，削弱部队战斗力，成为非战斗减员和制约卫勤保障能力提高的突出难题。军事训练中急、慢性软组织损伤较为常见。

简介：摘要：用微创法治疗耻骨直肠肌肥厚症40例，并与同期采用常规术式40例进行对比观察。结果显示，两组疼痛程度及复发率无显著性差异（P>0.05），但两组疼痛时间、创口愈合时间及平均瘢痕面积均有显著性差异（P>0.05）。结果表明，治疗组各临床指标优于对照组。

简介：摘要：目的：探讨蒙医放血疗法治疗高血压的临床疗效意义。方法：选择我院收治的56例高血压患者为研究对象，利用数字表法随机分为接受常规西药治疗的参照组与接受蒙医放血疗法治疗的观察组，各28例，比较两组的临床治疗效果。结果：两组治疗后的SBP、DBP均有效改善，而观察组治疗后的SBP、DBP均低于参照组，且差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：蒙医放血疗法对高血压有很好的疗效，可以进一步临床验证及推广。

简介：大学生思想政治教育是高校重要教学任务,随着社会发展单单依靠思想政治课教学难以达到教学目的,高校专业课教育也要融入思想政治教育。为此,本文主要论述高校专业课教育融入思想政治教育存在问题和提出建议,期望高校专业课教育融入思想政治教育,为实现中华民族伟大复兴中国梦输送德才兼备的后备力量。

简介：阻碍高校思想政治教育有效教学实现的因素有其赖以存在的思想根源。在良好的教学生态中,通过发挥思想政治教育的文化属性,依托教育本体的积极建设以及“育人为本”的评价方式的回归,使学生在正向的德育文化中自觉达成思想政治教育的目的,正所谓“有所不为”而“有所为”。

简介：思想政治理论课作为全国高校公共必修课程,如何在新形势下改革创新,增强特色,发挥出教学的针对性和实效性,并且能够突破自身局限,实现外在发展,一直是思想政治教育理论研究方面的重大课题。本文从创新思政课教学理念与思路、思政课教学改革和实践创新等几方面进行分析与探究,以期能为新形势下普通高校思想政治理论课建设体系创新计划提供一些探索的路径和发展的经验。