简介:摘要:本文探讨了护理领域中技术创新与数字化转型的趋势和影响。首先介绍了当前护理技术创新的主要趋势,包括电子健康记录(EHR)、远程监护技术、虚拟现实(VR)和增强现实(AR)、人工智能(AI)以及机器人技术在护理中的应用。接着分析了数字化转型对护理实践的影响,如提高护理质量和效率、优化病人护理体验、促进护理团队协作与沟通,以及数据驱动的护理决策。此外,还探讨了护理领域中技术创新所面临的挑战,包括隐私与数据安全问题、道德考量、专业人员接受新技术的挑战以及资源分配与成本问题。最后,提出了未来发展的展望与建议,包括技术创新的潜力与发展方向、推动数字化转型的策略与建议,培养专业人员适应技术创新的需求,以及倡导政策支持与行业合作。
简介:摘要:目的:本研究旨在评估呼吸道护理中的特定护理技术与设备应用对患者的临床效果,以及对比观察组和对照组的结果差异。方法:我们招募了100名需要呼吸道护理的患者,其中50名患者作为观察组,另外50名患者作为对照组。观察组的患者接受了特定护理技术与设备应用,而对照组的患者接受了传统呼吸道护理方法。我们记录了患者的年龄、性别以及其他一般资料,并分别评估两组患者的临床效果。结果:观察组和对照组在多个观察指标上表现出了显著的差异。观察组患者接受特定护理技术与设备应用后,呼气峰流速、咳嗽效能评分、痰液性质评分和呼吸困难评分均显著改善,与对照组相比具有统计学上的显著差异(P < 0.05)。结论:本研究结果表明,在呼吸道护理中应用特定护理技术与设备可以显著改善患者的临床效果。与传统呼吸道护理方法相比,特定护理技术与设备应用可提供更高的临床有效率。因此,我们建议在呼吸道护理中积极采用特定护理技术与设备,以改善患者的治疗效果。
简介:摘要:《药物制剂设备》是药物制剂专业的必修课程,该课程主要培养该专业学生制剂职业技能和药学职业素养,该课程属于跨学科课程,课程内容繁多,理论专业性强,对于该专业的学生而言有一定的难度。项目教学法是一种实践性较强是综合型教学方法,该方法旨在培养学生的专业能力,将其应用在《药物制剂设备》课程教学中可以有效改善传统药剂学专业学生兴趣低下,学习难度大的特点。对此,该专业教师注重对传统单一的教学方法进行改进,充分利用项目教学法,以此作为药物制剂专业课程改革的研究重点。
简介:目的了解相关利益方对公立医院康养领域PPP模式的认知现状,分析各方对该模式实施的关注点与担忧,最终提出建议。方法本研究以秦皇岛市为例,通过引入利益相关者理论来界定公立医院在康养领域PPP模式的利益攸关方,并对主要关涉主体内成员单位进行问卷调查,对主要关涉主体的利益、意愿以及实施能力进行判断分析。结果本次研究共回收有效问卷1083份,河北省秦皇岛市各相关利益方对该模式认知总体了解程度较高,其中政府机构了解率最高(46.1%)。结论各关涉主体对公立医院在康养领域推行PPP模式的认知和支持程度是其能否顺利开展的关键。需要政府、公立医院及社会资本共同探索协同模式,明确职责分工,构建康养领域新格局。