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简介：【摘要】目的：观察分析赋能式护理干预应用于妊娠糖尿病孕妇对其血糖控制效果、新生儿影响。方法：此次实验选择本院 2018年 1月～ 2019年 1月期间接受治疗的 88例妊娠糖尿病孕妇作为本次的实验研究对象，并将患者随机分为传统护理干预组与赋能式护理干预组各 44例。传统护理干预组采用传统护理干预模式，赋能式护理干预组采用赋能式护理干预模式，对比两种护理干预模式对妊娠糖尿病孕妇血糖控制效果及对新生儿的影响。结果：相较于传统护理干预组，赋能式护理干预组内妊娠糖尿病孕妇的血糖控制效果更加明显，对新生儿影响也更好，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：赋能式护理干预应用于妊娠糖尿病孕妇，能够将孕妇血糖维持在正常水平内、减少新生儿并发症，值得推广。

简介：摘要：目的：分析评价协同护理模式在心内科治疗中的应用效果。方法：随机筛选2020年3月至2022年1月期间接诊的心内科患者100例，分成对照组及观察组，每组各50例。对照组患者实施常规护理模式，观察组患者在常规基础上增加协同护理模式干预。统计分析两组患者护理前后自我护理能力评分、日常生活能力评分，并统计护理满意度。结果：观察组患者ESCA评分及ADL评分均优于对照组，护理总满意度高达98.00%。结论：在心内科临床治疗中实施协同护理模式，应用效果显著，可有效改善患者自我护理能力，帮助其提升生活质量，值得推广应用。

简介：摘要目的研究老年糖尿病护理中协同护理模式的应用价值。方法研究对象为我院内分泌科收治的78例老年糖尿病患者，随机数字法分为对照组（35例，常规护理）与观察组（43例，协同护理），比较不同护理应用效果。结果观察组患者糖化血红蛋白、餐后2h血糖、空腹血糖水平、生活质量评分以及用药依从性与对照组相比，有统计学意义（P＜0.05）。结论老年糖尿病实施协同护理，可有效改善患者的血糖水平及生活质量，

简介：摘要：目的 ：分析对于心内科的临床护理中，实施协同护理模式的应用效果及护理体会。 方法 : 选取时间段为 2018.12 月 ~2019.12 月期间，因心脑血管疾病于我院心内科住院接受治疗的患者共计 150 例，将其作为本次实验的观察对象，并按照护理措施的不同分为对照组和观察组，每组各 75 例患者。对照组为实施常规护理干预措施，观察组则是在常规护理的基础上添加协同护理干预措施，对比分析两组患者在不同干预措施下的 ESCA （自我护理能力测定量表）评分和 ADL （生活自理能力量表）评分以及护理满意度。 结果 ：与护理干预前相比，护理后两组患者的 ESCA 评分和 ADL 评分均有明显改善，（ P ＜ 0.05 ），具有统计学意义；与对照组患者相比，观察组患者的 ESCA 评分和 ADL 评分改善情况更佳，（ P ＜ 0.05 ），具有统计学意义；此外，对比两组患者的护理满意度，观察组为 98.66% ，对照组为 85.33% ，观察组明显优于对照组，数据对比差异显著，（ P ＜ 0.05 ），具有统计学意义。 结论 : 协同护理模式在心内科临床护理中的应用，具有良好的应用价值，能够促进患者自我护理能力和生活自理能力的提高，促进护理满意度的提高，具有临床推广价值。

简介：摘要由于目前我国的高职院校存在着一个问题就是对高职院校的学生的职业道德教育力度不够，因此当前我国高职院校需要将教学重点向学生职业道德教育转移。对于一些高职医学院校，注重对学生进行医德教育更是教学的重中之重。因此，本篇文章通过医教协同的做法，对高职院校学生的医德教育路径进行了深入探讨和分析，以期提高高职护医的专业技能和专业素养，使学生更好地服务于社会和人民。

简介：【摘要】医学教育与我国医疗健康行业的发展密不可分，由于医学的职业特殊性，在高等教育与临床教育中，除掌握相应的专业知识与技能外，思想政治教育也极为重要。临床护理实习是学校教育的延续，需将理论知识与临床实践进行结合，是护生后期正式走向工作岗位的重要过程，带教老师不仅要向临床护生传授临床护理的相关知识和经验，还需注重对其综合素质的培养，特别是思政协同教育对整体教育的促进作用。基于此，本文对思政协同教育下临床护生的带教模式进行了如下分析。

简介：摘要：目的：探讨协同护理干预对心内科病人护理效果。方法：纳入102例观察对象，均为心内科患者，全部在2020年2月到2021年2月于本医院接受治疗，以数字随机分组的方式将所有观察对象分成例数相同的两组，即研究组和参照组，后者接受常规护理，前者则接受协同护理。将两组患者自护能力、生活质量评分、满意度进行对比。结果：从自护能力和生活质量评分评分看，干预前对比结果（P﹥0.05），两组差异不显著；干预后对比结果（P﹤0.05），研究组自护能力和生活质量评分均更好，与参照组比较，差异显著；从护理满意度看，对比结果（P﹤0.05），研究组护理满意度更高，与参照组比较，差异显著。结论：对心内科患者实施协同护理，可以提高患者及家属的自护能力和生活质量，护理效果显著。

简介：摘要:目的：讨论协同护理模式在心内科护理中的应用效果。方法：以2020年1月～2021年2月本院收治的心内科患者60例作为研究对象，对其随机分组，分成对照组和观察组，各有患者30例，针对对照组采取常规护理模式，针对观察组采取协同护理模式，然后对比两组患者的护理效果。结果：观察组患者的护理满意度以及并发症发生率要显著优于对照组，（P