简介：旅游资源是国土资源的重要组成部分。从宏观上说，旅游资源包括自然赋存、人工创造、自然与人工结合三部分资源，与旅游产业有直接联系。地方志书资源部类要不要设立旅游资源条目，记述旅游资源内容，成为地方志工作者研究的课题之一。为此，提出如下观点供志界同仁探索。

简介：在西部大开发中．如何做好资源开发这篇大文章。为世人所关注。青海钠盐开发的历史经验教训告诉我们：再好的优势资源．若开发不当就难以顺利转换为经济优势；资源项目上马决策民主化和科学化的程序须落到实处。

简介：淮军是晚清时期一支重要的武装力量，也是清代军事体制从传统向近代转化过程中承先启后的一种重要组织形式。本文从六个方面简要介绍了淮军的研究状况，指出了既有研究中存在的问题及今后应该关注的方向，并就如何利用好淮军历史文化资源提出了建议。

简介：中职学校教学资源的建设与完善，对于提高教学质量、促进学生的全面发展有着至关重要的作用。本文分析了立体化教学资源的涵义和中职学校立体化教学资源的体系结构。讨论了中职学校设计立体化教学资源的作用，并从指导思想、设计原则、设计策略三个方面探讨了中职学校立体化教学资源的设计策略。

简介：叶圣陶先生说：“教材无非就是个例子。”其中，作为范例的价值就是要充分开掘、寻找文本中的教学价值点，充分利用课堂教学的契机引领学生进行写作，让学生能够从阅读中汲取写作的营养，在积极历练中强化语用实践，唤醒学生沉睡的意识。笔者就以《鸟语》一文的教学来谈谈自己的思考与实践。

简介：建设富有特色的云南民族文化大省，是省委、省政府根据党的十四届六中全会《决议》和十五大精神，结合云南省情，站在世纪之交的历史高度，继承历史，立足现实，前瞻未来所提出的战略目标。即经过10—15年的努力，把云南建设成为各族人民具有社会主义共同理想和很高的科学文化素质，经济繁荣，社会文明．民族团结，人与自然和谐的民族文化大省。在实现这一战略目标的过程中，保护和利用好云南省的文物资源，对于提高全省各族人民思想道德和科学文化素质，促进经济文化繁荣，发

简介：吐谷浑作为青海历史文化的一个典型代表，从公元3世纪开始，在青藏高原上建立了盛极一时的地方王朝，

简介：洛阳旅游的人文资源景系和自然资源景系非常丰富。在含有50个基本类型、22个景域、165个景段(点)、120个景元的人文资源中．重要的历史文化旅游资源景类、景型目不暇接．其历史遗产景型主要有石窟类10处、古墓类17处、古城址类17处、宗教建筑类29处、博物馆类7处、名人故里类18处、碑碣石刻类9处、民俗专题类18处及寻根问祖类、节庆类等，计16个景域、105个景段、41个景元。

简介：这件事，还得从美术招生专业考试的严格性说起。为了照顾艺术教育的特点和各艺术院校对考生的不同要求，美术招生专业考试和其他艺术类招生一样，每年提前在全国大专院校文化课统一考试前举行，表面是各院校自主招生，其性质仍属国家级考试，考试的各个环节的要求都极其严格。考试出题，招生委员会负责人用单线联系的方式，

简介：

简介：随着我国教育改革的不断深入,新课标的实施对艺术教育的发展产生了巨大的推动力,再加上科技、信息技术的进步,数字媒体艺术教学已经成为课程改革中的一种新型的教学方式,受到了广大高中美术教师的大力欢迎。因为数字媒体艺术代表了一种新的教育理念和教学方式,可以为教学提供更便捷的资料查询渠道、丰富的视听享受和开放共享的资源,使美术教学更形象和更生动,也更加符合现代的审美标准,增加了美术教育的机会。为此,本文就数字媒体艺术在高中美术教学中的重要作用进行了具体阐述。

简介：素质课改对高中美术教育提出全新要求,作为美育教育重要学科载体,美术教师需要规范课堂教学,重视学生审美能力的有效培养,从而实现高中生审美品格有效提高,为国家提供更多的高素质人才储备。鉴于此,笔者主要围绕高中美术教学中如何提高学生审美能力展开有效分析。

简介：生活中谈到艺术总能给人一种优雅高贵的感觉,艺术的存在诠释了自然界中难以言诉的美,艺术更能够创造出奇妙的感觉。艺术学是一门哲学思考的人文科学,艺术学学科的共性问题已经引起大多数艺术探究者的高度关注,它已成为艺术界建设的一个关键、潮流的研究项目。艺术学的共性范围之广难以用语言表达,它给人一种无边无界的宽广之感;而美术与设计之间即使有着千差万别,但由于它们都包含于艺术学之中,所以二者之间又有很多相似点,它们间隐隐有着千丝万缕的关联,它们的魅力能够满足众多艺术爱好者的追求,洗涤追求者的心灵,给他们带去前所未有的体会。

简介：2018年8月18日下午3:00,由中国艺术研究院主办、中国工艺美术馆承办的第四届'弘扬经典铸造辉煌——2018·中国当代工艺美术双年展'在国家博物馆开幕,文化和旅游部副部长李群、国家博物馆馆长王春法、中国艺术研究院主要负责人韩子勇以及知名专家学者常沙娜、赵之硕等出席开幕式,开幕式由中国艺术研究院副院长谭平主持。

简介：娘本,土族,1971年出生于青海省黄南藏族自治州同仁县隆务镇吾屯上庄.中国工艺美术大师、人类非物质文化遗产名录热贡艺术国家级代表性传承人、全国农村青年致富带头人标兵、全国轻工行业劳动模范、中国知识产权文化大使、首届中国唐卡大师、青海民间工艺大师、青海省劳动模范.现任全国青年联合会委员、青海省民族民间艺术品工艺美术协会副理事长、青海黄南州热贡画院院长.

简介：马薛里吉思为马可波罗在华的友人，曾任镇江路副达鲁花赤，其家族世传制作一种名为“舍里八”的饮品技艺。本文以该饮品为中心，从制备所需果品原料的角度考察了他先後任职华北、云南与镇江的原因，否定了前人将《回回药方》中的“舍刺必”视为“舍里八”的异译，并循该饮品在元代又意译为“解渴水”的线索，从元明史料中检索其在中国本士化生产後的十四个不同品种，且分析了元代御医罗天益撰《卫生宝监》中所记的一个因过量饮用而致病的案例．

简介：学前教育作为基础教育中的基础，关系到整个教育事业的发展，关系到国民素质的提高和民族的振兴。世界各国幼儿教育课程模式种类繁多，但不同的课程模式取长补短，逐渐走向融合。本文分析了当前幼儿教育存在的问题，总结了国内外多种幼儿教育模式，以期对中国的幼儿教育发展有所启发和借鉴。

简介：教育是人类社会发展的动力和基础。如今,新的创新教育浪潮正向我们走来……学校将迎接创新教育的挑战当今社会的教育形态以数字化、网络化、远程化、家庭化、个性化的学校教育、家庭教育与社会教育三者相结合为特征,是与信息社会时代相适应的适合每个人个性发展的生态文明教育。它打破了学校人才培养的一元化格局,构建起互联网平台上的学校、家庭、企业、社会融为一体

简介：在教育开放发展的大环境下,在大课程观的引领下,课程改革已经迈入了自主化、校本化的研究领地。“崇明”家校课程已经成为山东省青岛市黄岛区崇明岛路小学“全课程”领域中不可替代的课程。自2013年起,我校就坚持把家长请进来,让他们成为课程的开发者、执行者、管理者,在三年来的摸索实践中形成了独具魅力、合力、活力、张力的家校课程。

简介：培养兼具人文底蕴与科学素养的现代公民是我校的育人目标。近期,我校规划建立了约400平方米科技创新空间——'创客谷',以用于'科学素养课程'教学的开展。而如何规划、设计,才能既满足3—6年的开放普及型课程,又满足有特殊需求儿童的拓展型课程,既参照设备厂家提供的思路,又能凸显学校教学理念,这些都需要在前期借助理论进行可行性的分析。