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  • 简介:面对当今时代变迁和强势文化冲击,白族“绕三灵”这一古老民间文化活动正面临逐渐消逝危机。本文主要阐述了“绕三灵”表现形式、保护意义及措施,以便充分肯定民族民间传统艺术价值,促进传统民间艺术继承和保护。

  • 标签: 绕三灵 表现形式 价值
  • 简介:民歌历史悠久,体裁多样,内容丰富,蕴含着极为丰厚的人文历史内涵。利用民歌作为地方学前教育资源,有利于幼儿成长,有着较高教育价值

  • 标签: 民歌 学前教育 价值
  • 简介:2014年10月15日,习近平总书记在北京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。要求广大文艺工作者要高扬社会主义核心价值旗帜,把社会主义核心价值观生动活泼、活灵活现地体现在文艺创作之中,用栩栩如生作品形象告诉人们什么是应该肯定和赞扬,什么是必须反对和否定,做到春风化雨、润物无声。曲艺作为文艺重要门类,在今天历史条件下,要通过扎实曲艺传承创作和生动演出实践,以价值引领为己任,在潜移默化中润物无声,在广泛传播中落地生根。

  • 标签: 曲艺创作 曲艺艺术 文艺工作者 文艺创作 演出实践 曲艺演员
  • 简介:笔者拜读了发表在1997年第二期《中央音乐学院学报》一篇题为《以腔行字——美声唱法歌唱训练之我见》文章(作者肖黎声)。笔者读了又读,看了又看,百思不得其解。因不甘寂寞,故冒昧谈一谈自己一些感想,以求教于肖先生与天下同仁。从肖先生文章看,全文贯...

  • 标签: 以字行腔 意大利美声唱法 人文价值 “字正腔圆” 民族唱法 歌唱艺术
  • 简介:著名音乐教育家陈洪(1907—2002)先生,是我国新音乐实践先行者之一,也是中国现代音乐教育开拓者之一。他将毕生精力投入在音乐教育中,他教育思想、音乐理念和高尚的人格情操,深深影响着一代代音乐学子,时至今日,他音乐思想仍有学习和借鉴价值所在。

  • 标签: 音乐教育思想 价值论 陈洪 当代 现代音乐教育 音乐教育家
  • 简介:丘鹤俦编写、1920年出版于香港(第一集),是我国迄今所见最早扬琴教材.在中西因素结合和各方面历史环境影响下,面世有其必然,其意义不仅仅局限于扬琴领域.在里,丘鹤俦首次总结提出了扬琴演奏左右竹理论和"竹法十度"理论,为广东扬琴音乐传统技法奠定了理论基础,为之后日益多样化扬琴技巧发展提供了依据.中练习曲对后人研究和学习地道广东扬琴音乐加花规律提供了实物资料,使今天广东扬琴音乐加花演奏有所依据.作为由中国人在中国编写、从文字到谱式到思想等都完全是中国传统样式第一本扬琴教材,其本身就是扬琴中国化最好体现.

  • 标签: 《琴学新编》 第一部扬琴教材 扬琴 扬琴演奏技法 扬琴练习曲 扬琴的中国化
  • 简介:在我看来,举凡洋溢典雅纯真之“情”,凸显奔放激越之“形”、蕴含气韵灵动之“神”音乐——心灵天籁,在于创作时突出其时代、彰显其民族、坚守其独创;也只有这样音乐,才能灿射超越时空诗意光芒,其真、善、美价值永恒。

  • 标签: 歌曲创作 价值 天籁 心灵 作曲家 “情”
  • 简介:全球一体化下,面对渐趋模式化"他者化",当代中国音乐文化则呈现出"主体"争锋与迷思尴尬之境,希冀在中西互动交融下达到相互影响、相互肯定,在动态认知中以他者为参照陡到重新认识自我,在"互为语境"中为"自我"走向多元提供重新建构契机。

  • 标签: 当代中国音乐文化 他者化 自我 后殖民 文化内码
  • 简介:<正>文章通过对多媒体影视音乐欣赏进入普通高校艺术教育选修课堂后反映和收获进行分析,总结出了高校影视音乐欣赏教育价值和意义。高校大学生音乐选修课是根据自己兴趣和爱好来选择,随着高校课程建设改革不断深入,选修课在高校教学中地位和作用越来越受到重视,选修课课程建设也得到了迅速发展,其中音乐欣赏类课程越来越受到学校重视。因此本文在这里阐述一下音乐选修课给高校大学生带来了怎样社会价值

  • 标签: 音乐欣赏 音乐选修课 影视音乐 音乐基础理论 音乐情感 音乐理论知识
  • 简介:2014年10月15日,习近平总书记在北京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。强调广大文艺工作者要高扬社会主义核心价值旗帜,把社会主义核心价值观生动活泼、活灵活现体现在文艺创作中,用栩栩如生作品形象告诉人们什么是应该肯定和赞扬,什么是必须反对和否定,做到春风化雨、润物无声。学习贯彻落实习近平总书记关于文艺工作者责任和担当论述,

  • 标签: 曲艺创作 文艺工作者 文艺创作 曲艺演员 中国曲艺 曲艺作品
  • 简介:原生态音乐是中华民族文化瑰宝和民族音乐发展源泉。作为中华民族文化遗产中重要部分,原生态音乐兴起和发展既丰富我国民族音乐文化教育内容,传承了我国民族音乐文化。本文将以原生态音乐为主要论点,对原生态音乐艺术价值以及其对高校声乐教学启示进行探究。

  • 标签: 原生态音乐 艺术价值 高校 声乐教学
  • 简介:科技与社会发展逻辑表明:科技与素质必须协调发展,才能为社会带来幸福而不是灾难。所以大学要培养专门人才科技能力,也要提高他们思想素质,人文素质,即“科学教育人文化”。它包括四个特点:一、针对狭隘专业教育;二、提倡人文精神、理性主义;三、培养科学技术和人文精神相结合的人才;四、培养具有创造精神和创新能力的人才。

  • 标签: 理工科大学 艺术类专业 教育价值 科技能力 专门人才 社会发展
  • 简介:本文通过对福斯特歌曲作品创作题材、形态结构、乐汇来源等多角度分析与阐释,使读者对福斯特歌曲作品中以特有的方式表现出的人文主义情怀有一个全方位、较为清晰认识;福斯特及其歌曲作品不仅在美国本土音乐文化发展史上有着重要历史地位,还因为歌曲作品本身所具备超越,即歌曲中蕴含的人性和博爱,而成为全人类共有的精神财富.

  • 标签: 人文主义情怀 历史地位 人性
  • 简介:近年来以"英雄"形象塑造为核心音乐作品有很多,这些作品在传承方面不仅具有一定教育意义,而且对于"英雄"这一主题呈现也有一定价值体现。因此,本文就以音乐作品中"英雄"形象塑造来分析作品中对于文化传承价值研究,首先是分析音乐创作中对于"英雄"主题把握,其次了解"英雄"形象在音乐作品中真实体现,从作品音乐语言以及表现形式进一步分析歌曲中所具有的群众基础,最后归纳出对于传统文化中"英雄"主义理解与传承。通过本文写作,希望可以了解到更多音乐作品中"英雄"形象理解与塑造,通过对其传承价值研究,可以更好地帮助我们理解"英雄"形象塑造在音乐作品中运用与文化层面的传承。

  • 标签: 形象塑造 音乐创作 文化传承 价值
  • 简介:陆在易是当代中国乐坛著名作曲家,现为中国音乐家协会副主席、上海音乐家协会主席、国家一级作曲。历年来特别是在合唱及艺术歌曲创作领域所表现出近乎痴情执著追求和取得艺术成就更深为音乐界所称许。本文以艺术歌曲《家》为例,通过对于旋律、歌词、演唱等音乐本体出发,结合相互关联情感世界,以期能对歌曲艺术价值做些浅显分析。

  • 标签: 陆在易 艺术歌曲 《家》 艺术价值
  • 简介:随着物质生活和时代发展,社会对精神文明需求越来越高,高校教育也越来越重视学生综合素质培养,艺术审美更是成为高校素质教育重要组成部分之一。在高校音乐课堂中结合传统文化元素,将音乐和传统文化元素融为一体,能更好地增加课堂趣味和互动,同时可以更加直观地向观众展示音乐所要表达感情色彩。探究多种文化元素融入高校音乐课堂可能和优势,可对具体实践给出相应具体实施方案。

  • 标签: 公共音乐教学 传统文化 渗透价值 音乐课堂
  • 简介:随着新课程改革深化发展和科学技术进步,现代技术在我国教育行业应用更加广泛,为促进我国教育事业发展起到了非常重要作用。高中音乐学科是高中主要课程之一,加强对高中音乐教学重视,采用现代化教育技术进行高中音乐新课程教学能够有效提高学生音乐素养,促进学生全面发展。本文简要概述了现代化教育技术内容,然后就现代教育技术在高中音乐新课程教学应用价值进行了具体分析。

  • 标签: 现代教育技术 高中音乐新课程教学 应用价值