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  • 简介:在独白式教学思维影响下,高师美术专业理论课教学仍面临着单向度的师生关系、抽象化的教学内容、单一化的教学模式等问题。为此,应当推动高师美术专业理论课教学的思维转向,以对话式的师生关系、具体化的教学内容、多元化的教学方式等提高课程教学的有效性。

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  • 简介:<正>自从有人类文明开始,美术就以多姿多彩的形式存之于世,而美术教育也以各种方式使其灿烂光辉传承至今。美术教育从古至今绵绵不绝,在文化事业的发展中始终发挥着极其重要的作用。当人类跨入21世纪,对科学、教育的高度重视,使美术教育日益成为世界教育发展潮流中最活跃的景象。广州美术学院美术教育系创建已有20年,回顾其发展历程,可感受到我院的美术教育追随时代潮流,生生不息,蓬勃向前。

  • 标签: 美术教育 广州美术学院 美术教育系 概述
  • 简介:美术启蒙与素质培养的教师《美术启蒙》江建文柠黄色的底,突现着孩子书写的稚拙的彩色刊名,一幅女孩和孔雀翩翩起舞的美丽图画在电脑技术制作下安排在中央。可爱的“呱呱蛙”,绿绿的身体与鲜红的“1996年创刊号”几个美术字构成了精致的圆形刊标。全彩色儿童月刊—...

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  • 简介:13世纪阿富汗、土耳其穆斯林入侵印度,促成了伊斯兰艺术与印度传统艺术的融合,出现了印度伊斯兰艺术。莫卧儿王朝时代(1526-1858年)印度伊斯兰艺术发展到极致。莫卧儿王朝第三代皇帝阿克巴(1556-1605年在位)奉行伊斯兰教与印度教文化融合的政策.阿克巴时代的艺术也正是这两种异质文化融合的产物,被称作“折衷风格”。阿克巴时代的建筑以红砂石为主,风格雄浑崇高,刚健粗豪;阿克巴时

  • 标签: 莫卧儿王朝 伊斯兰艺术 阿克巴 外国美术史 文化融合 异质文化
  • 简介:课程资源的开发与利用是当前课程改革的亮点,也是大学公共美术研究与探索的新的切入点。本文阐述了大学公共美术教育开发与利用上海文化历史记忆的现实意义,分别从上海文化历史的传承与保护、美术教育课程体系、教师专业成长与发展以及大学生人才培养的视角进行分析,了解上海地区大学公共美术教育课程开发与利用上海文化历史记忆的独特价值。

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  • 简介:毛泽东虽不是艺术家,但喜欢欣赏美术作品,他对中国绘画的方法、技巧、及美术创作和教学都有独到的见解,他高度重视美术工作,将其视为无产阶级革命的一部分,为中国美术事业的发展指明了方向。

  • 标签: 毛泽东 中国传统 革命美术 美术工作
  • 简介:为了参加"中国首届油画展",系里采取了积极措施,把毕业班创作时间提前,延长,并组织学生深入生活,加强辅导,以高标准来鼓励学生,获得了较好的成绩,我院有五幅被评选上,其中有四幅是学生作品。计有沈行工(副教授)"渡口细雨",张乃军(学生)"水乡的记忆",郭春明(学生)"留给小村的回忆"

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  • 简介:<正>芝加哥美术院的前身是芝加哥美术学校,成立于1879年,1882年改名为芝加哥美术院。它一贯的宗旨是:创办并扶植美术和设计学院,收集和展览艺术品,同时,以适当的方法扶植并发展美术设计。起初,美术院租得几个房间便举办各种活动,常常展览艺术品。1893年世界哥伦比亚博览会在芝加哥举行,会后该建筑便拨给美术院,现今仍为其核心建筑。当初

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  • 简介:古罗马美术是欧洲古代美术的重要组成部分,它吸收了古希腊的艺术成就,并在保存和继承的基础上将西方美术推向新的高峰。古罗马与希腊一起,为人类早期文明缔造了辉煌,从而成为西方文明的滥觞。古罗马文明取得的独特艺术成就,为世界文化增添了新的内容。一、伊特鲁里亚美术在古罗马文明诞生和成熟之前,亚平宁半岛存在着另一种古老文明,就是伊特鲁里亚文明。它的所在地是现在的意大利托斯

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  • 简介:为学生撰写美术评语是我2010年1月期末美术教学工作中的一项重要内容。因为用心做了,并尝试改变了以往的方式,让我有了更多的体验、感悟和思考。

  • 标签: 美术 评语 期末 2010年 教学工作 学生
  • 简介:美术辞林【包豪斯】德文Bauhaus的音译,意为“房屋之家”。原为德国德绍设计学院的简称。后指以德国德绍设计学院为基地而形成与发展起来的建筑学派。20世纪20年代,为首的格罗皮乌斯从建筑必须适应现代工业社会的观点出发,提出建筑家、艺术家和画家要“面向...

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  • 简介:民间美术不仅完整地保留了中国古代文明的重要文化特征,而且积淀了不同时代大量的文化信息,从中可以了解到不同民族的情感意识和精神气质。[1](p2)它既是艺术之源,又是艺术之流,它的过去是珍贵的民族艺术遗产,当下则是丰富多彩的群众文化生活的艺术体现,逐渐受到地方高校艺术教育的青睐。一、地方高校美术教育课程设置的现状近十几年,我国高等教育得到了跨越式发展,许多地区的大中专院校合并升本,培养美术类本科生。因本科办学时间短,经验不足,美术类专业往往参照省内外老牌院校,课程设置基本沿袭学院式培养模式,教学方法大同小异,强调技能。

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  • 简介:美术批评走向自觉的宣言──解读《美术批评学》黄丹麾长期以来,中国的美术批评处于非学科性的状态。这种非学科性表现在美术批评没有明确的批评对象、性质、功能和方式,缺少系统的美术批评理论体系;没有专业化、职业化的批评家。许多美术批评文章或缺乏理论支点,或没...

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  • 简介:本文介绍了昆士兰美术馆&现代艺术美术馆的历史沿革以及在澳大利亚及亚太地区当代艺术中的重要地位。同时,本文还为读者呈现了美术馆收藏的不同类型、极具特色的澳大利亚土著艺术收藏品。

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  • 简介:研究方向:油画方向、国画方向、综合绘画方向、影像艺术方向主办:清华大学美术学院(原中央工艺美术学院)为了提高专业美术人员的教学、创作、研究能力,我院今年面向全国招收研究生课程进修班学员。该班是应对社会发展对高层次美术人才的需求,本着对中国当代艺术创作未来的探索精神,对准我国艺术文化的前沿课题,以出作品为主、采用交叉性、课题性的培养模式,培养中国当代艺术新人对当代艺术创作在艺术观念和艺术语言上的拓展,促进艺术家的创造性得到充分发挥,使该班的人才与成果体现我国美术创造的时代水平。(课程结束将组织出版学员优秀作品画册和举办学术展览)

  • 标签: 研究生课程进修班 艺术创作 美术学院 清华大学 中国当代艺术 美术人才
  • 简介:第一部分:基本观点湖北美术学院正式成立视觉艺术基础部的时间是2006年6月。组建之前,我们分别考察了中国美院、中央美院以及清华大学美术学院这三所学校的基础课程。作为一所地方院校,湖北美术学院有其悠久的办学历史。改革开放以来,湖北美术学院和其它院校一样,

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  • 简介:写作的目的在于表达。有效的表达取决于对读者和写作目的的了解,取决于恰当地调整语气和文体,以及对某些原则恰当的理解和运用。然而所有这些都必须以对具体美术门类的感性认知为基础。理论系科的学生,尤其是没有接受技法训练、没有摸过画笔的同学,

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