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  • 简介:贵州新锐作家冉正万的《银鱼来》(《人民文学}2012年第9期)是当年的热议作品,也是第一部有关贵州历史文化的长篇,然而对它的评价存在着某种误读。小说与主流批评、学院批评、地域批评的三重对话,实际已引发出了一些值得深思的问题。

  • 标签: 学院批评 对话 银鱼 人民文学 历史文化 贵州
  • 简介:儒家作为一种精神性的人文主义,在世界文明对话中具有何种价值呢?新近一期的《人民论坛》刊载了杜维明的文章,对这一论题进行了相关探讨。杜维职说,他曾接受联合国前秘书长安南的邀请,参加了“文明对话年”活动的“名人团”,探索文明对话的原则。他当时提出“己所不欲、勿施于人”,即儒家的恕道应该是文明对话的基础。著名的天主神学家孔汉思先生,提出基督教的金科玉律“己所欲,施于人”:好东西应该和别人分享,要把福音传播给其他人。当时杜维明跟孔汉思沟通说:“福音这个观念我是可以认同的,但是它可能异化成为一种抽象的普世主义,

  • 标签: 文明对话 儒家 恕道 《人民论坛》 人文主义 普世主义
  • 简介:小说与杂文张宗刚(以下简称“张”):读了你的随笔选《纸上的美女》(人民日报出版社),感觉很亲切。文笔自然平实,行云流水,不是那种硬榨出来的文字。此前,江苏文艺社出过你的《寻找灯绳》,也是随笔杂谈类,很生活化。我想《纸上的美女》是了解你本人的一个明晰真实的窗口。比起小说,随笔似乎更接近一个人的心灵本体。本书序言《我为什么不会写杂文》表达了你内心一种独特生命体验。其中,你把写小说说成是造梦,正好道出了你的创作风格。作为一个梦幻型作家,你惯于在小说世界里奇思妙想。而你面对杂文所表现出的畏惧与无力,显然跟你对世界的感知方式直接有关。苏童(以下简称“苏”):我对这个序言比较满意。杂文

  • 标签: 文学世界 苏童 创作风格 感知方式 金庸 当代文学
  • 简介:对话时间:2016年9月对话人及对话整理:李宗文一、秘密是我写作的原动力李宗文:东西老师好,话题从童年说起。很多人都有过快乐的童年,你的童年是压抑还是快乐?

  • 标签: 天峨县 宗文 野草莓 老师好 伙伴们 影视改编
  • 简介:领导与群众通过广播这个新闻媒体直接进行对话交流,成为新闻监督的一个重要方面。那么,如何才能使领导与群众直接对话节目热播不衰呢?长治广播电视台新闻综合频率开办《政风行风热线》广播直播对话节目多年来的实践表明:只有群众积极反映问题,领导热心解决问题,才能使领导与群众对话节目热播不衰。

  • 标签: 对话交流 群众 领导 节目 热播 新闻综合频率
  • 简介:一天夜晚,我正与爸爸妈妈一起吃饭。突然,“啪”地一声,没电了!是跳闸了吗?不!是停电了。我们只好停止用餐,来到阳台。“哇!天空上有好多星星哦,好漂亮耶!”我不禁被天上的星星吸引住了。妈妈也跟着赞道:“的确好美啊!很久没看过这么多星星了!”连爸爸也对此时的夜景赞不绝口。

  • 标签: 哈雷彗星 彗星对话
  • 简介:目前,林语堂研究已取得重大进展,并且受到了诸多学者的重视,但诸多重要问题依然存在.只有重返历史现场,站在跨文化对话的视野,从文化身份的辨别、文化输出的立场和文化精神的姿态等方面切入,多方位多角度地进行考察、描述和展开,才能把握林语堂研究的完整性和系统性.

  • 标签: 林语堂 跨文化对话 文化身份 文化输出 文化精神
  • 简介:我一直固执地认为,一个好的小说家,除了拥有一双善于编织故事的手,他必须同时具备两只诗人的眼睛,甚至第三只;他不仅能端呈现实物象,亦能发见精神端倪和未来的趋势。这样说并不是要去拔高某一种文类,而降低甚或否定小说的基础价值,因

  • 标签: 逻辑性 小说艺术 人性 诗性 小说家 故事
  • 简介:本文以《世界贸易组织的新协定》为语料,分析商务法律英语翻译活动中出现的逻辑混乱现象,并基于叙事学理论的角度,结合逻辑顺组和逻辑重组的方法来解决由于不符逻辑思维混乱情况。

  • 标签: 商务法律翻译 叙事学 逻辑顺组 逻辑重组
  • 简介:一、模糊逻辑的研究对象欲弄清模糊逻辑的研究对象首先必须得清楚逻辑的研究对象,因为模糊逻辑只不过是在经典逻辑的基础之上发展起来的一门分支学科。只要搞清楚了逻辑的研究对象,那么模糊逻辑的研究对象也就容易理解了。那么到底什么是逻辑的研究对象呢?对这个问题有着各式各样的回答。“关于逻辑的对象,从大的方面说,可以分为以下几种观点:

  • 标签: 模糊逻辑 学思 分支学科 经典逻辑
  • 简介:一、引言所谓“对话”,一般意义上,是指两者或两者以上的谈话。巴赫金扩大对话概念的这一外延,提出“存在就意味着进行对话的交往”,认为生活中一切全都是对话。巴赫金进而从哲学意义上将对话界定为“自我”与“他者”的对话性对立。

  • 标签: 对话关系 哲学意义 “对话” “他者” 完整的人 巴赫金
  • 简介:摘要面对当今笼罩在语文教学上空的层层迷雾,语文教学工作者不能迷失航向,弱水搁浅,必须以一种容纳的气度,冷静的思索,守正创新,拨开迷雾,踏踏实实地教好祖国的语言文字,坚定地用平等对话的教学方式,结合课文,引导学生品味丰富多彩的人生,促使学生的人格伴随着知识、智慧的增长而不断健全起来,这是教育发展的必然趋势,也是语文自身发展的需要。

  • 标签: 语文教学 对话意识 民主平等
  • 简介:在众多将东方神秘主义和社会缺陷夸大的海外小说中,戴思杰把一个知识分子的中国还原给西方.面对自身在异族文化中的困惑而对故国展开的想像与西方思维模式下的想像中国不一样,那是一个从自身出逃又重新进入的过程.与其他作家作品的对话、自己三部作品之间的对话以及每部作品内部的对话明显借鉴了西方的写作技巧.这种突破了时间与地界的精神上的交流又与文化身份的问题密切相关.

  • 标签: 对话 文化救赎 自体想像
  • 简介:摘要对话一般与学生生活紧密相连,它形象性、趣味性较强。它一方面对已学各课和当课句型、词汇起着复习巩固的作用,另一方面也为在新课中出现的语言材料“打埋伏”,以便减轻学生在以后学习句型时的难度,并可提高学生灵活、综合运用句型的能力。会话教学是一种比较难操作的课型,作为教师关键要根据教学目标把握重点句型和难点句型,通过创设情景等多种方式为学生提供充分操练语言的机会,巧妙运用行之有效的教学技巧,提高会话教学的课堂教学效果。

  • 标签: 小学英语 对话教学 情境 策略
  • 简介:《荒原蚁丘》被认为是“非洲小说之父”钦努阿-阿契贝表现后殖民时期尼日利亚社会现实的一部长篇小说,但从小说的复调性和对话特征来看,小说围绕着对话救国的主题并贯穿着强烈的对话精神。阿契贝用对话的方式指出了在后殖民时期西非国家精英统治脱离大众的危害,探索了一条聆听社会各阶层人民声音并与之相对话的救国之路。

  • 标签: 复调小说 对话 独白 救国立场
  • 简介:对话时间:2011年2月对话人及对话整理:王璐一、笔会非常令人怀念王璐:最初您开始写小说的时候,您觉得那是小说吗?方方:当然是小说。当时我在武大中文系读三年级,经常回想起自己当装卸工的生活。那年暑假,我去西安旅行,住在舅舅家,晚上没事,听到院墙外的人们喝酒猜拳的声音,当工人时的生活情不自禁涌上心头,突然就觉得想写小说了,于是就写了这篇《大篷车上》。

  • 标签: 事情对话 写作舒服 对话方方
  • 简介:对话人:沙莎、黎峰对话时间:2014年11月一、我至今都没有安全感对话人:看你的简历,你是出生在陕西乾县,求学于山东,在西安和深圳工作过很长一段时间。可以说是游学四方,仗剑天涯。这几个地方都很不一般你能谈谈这几个地方对你人生的交集吗?杨争光:我出生的那一年,我们的共和国正在经历一场重大的文化政治事件。几十万人被划为"右派分子",成了人民民主专政的对象。

  • 标签: 杨争光 对话 生活 热心 嘉宾 名家
  • 简介:逻辑是关于思维的学说,源于生活并指导生活,同样制约着艺术作品的创作。电视剧《狼毒花》亦庄亦谐、深邃幽默,意趣迥然而又水乳交融的两种元素打造了该剧独特的艺术风格。从逻辑角度来看,这是由于常规和变异地运用了逻辑手段。逻辑手段的常规运用使作品呈现出凝练厚重的特色,而变异的运用则使作品展现出轻松幽默的格调。

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