简介:摘要随着小学高年级数学课程难度的逐渐加大,成绩始终不理想的学生便慢慢的从学生群体中脱离而出,变成了学困生,因此学困生的转化工作就成了数学教学中不可避免的教学工作。数学本就是一门只是连贯性极强的学科,尤其是对于学困生来说更是对数学产生了厌烦的心理。有鉴于此,在教学教学中想要提高数学的教学质量,就必须重视对学困生的转化工作,虽然不能将学困生的存在完全消除,却也能做到预防和最大限度的缩短学困生及学优生之间的差距。
简介:摘要在小学数学中,我们可以知道数学的一些元素是可以相互联系和转化的,通过表面的现象观察发掘出其本质的联系,是一种较为典型的解题方法,这就是所谓的转化思想,转化思想作为一个较为重要的解决数学问题的思想,通过一种形式转化为另一种形式,可以将原来的一些较为深沉的数学问题化难为简,教师在数学教学以及学习的过程中,应该在教学中渗透与运用转化思想,因为通过转化思想,学生能够更快的掌握要学的知识,对于要解决的问题也会有更加透彻的认识,转化教学对于学生的学习是有很大作用的,所以如何在小学高年级的数学教学中渗透和运用转化思想就显得十分重要,本文就此问题做探究,希望能够促进转化思想的应用。
简介:摘要为了促进四川省少数民族地区基础教育的发展,我们选取了四川省的少数民族聚居区----阿坝藏羌自治州作为研究个案。二十一世纪以来,阿坝州已经形成了自己独特的教育体系,但由于教育观念落后、人才流失严重等原因,使阿坝州整体办学水平不高、师资队伍弱小、人才流失严重;据此,必须从人力资源开发的角度入手,转变思想观念、加大经费投入、加强师资队伍建设,倡导开发理念。
简介:教学内容:人教2011课标版小学数学第十二册第87面《平面图形的周长和面积》复习教材分析:《平面图形的周长和面积》是人教2011课标版九年义务教育六年制小学数学第十二册总复习图形与几何中图形的认识与测量第二课时的内容。在第一课时中学生回顾了学过的所有平面图形和立体图形的图形特征并对其经行了分类整理,这个课时的目的在于让学生通过复习明确平面图形周长和面积的意义,掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆这六种基本平面图形的周长和面积计算公式以及其推导过程(搞清它们的来龙去脉),并且能熟练运用,同时构建知识网络,形成知识体系。
简介:癌症是威胁人类生命健康的“第一大杀手”。人类在与之抗争中已付出了惨痛的代价。虽然在对肿瘤的研究、诊断与治疗上取得了一些进展,但“癌魔”的猖獗,势头未减;人们“谈癌色变”,依然如故。据统计,我国癌症发病率呈明显的上升趋势,每年有160万人患癌症,近140万人死于癌症,已高达死亡人口总数的五分之一。面对严峻的现实,我们不得不对“见癌必杀”的传统观念和“手术+放疗、化疗……”的治疗模式产生质疑。