简介：山东省乒乓球学校是一所独立设置的省级乒乓球专业学校，位于美丽富饶开放的滨海城市山东烟台，这里气候宜人，风景秀丽，有较高的人文素养，是联合国人居奖获得城市。

简介：运用实地调查法和文献资料比较法，对中、美两国高等学校体育师资管理机构设置、管理形式、特点、职称晋升、考核与聘任等方面的问题进行了比较研究和分析。结论认为：由于两国国情和教育、体育发展程度不同，管理形式和特点差异明显。美国大学体育师资要求高学历，聘任实行合同制，专职与兼职教师兼容，教师流动性较大；中国高校体育师资学历与美国比较相对较低，职称评定实行终身制，职称年龄结构偏向老化，流动性较小。

简介：学校体育的发展与体育文化休戚相关．本文从历史的角度、运用哲学的观点，就学校体育与体育文化的关系，学校体育扬弃体育文化的必然性、可能性、复杂性以及方式进行了较为全面的分析和探索，旨在为当前学校体育的改革提供思路，并发挥一定的启发、导向作用。

简介：采用问卷调查、数理统计等方法，对宁波市所有特殊教育学校的体育工作现状进行调查分析。结果表明：被调查的特殊教育学校体育师资队伍整体素质尚可；课外体育活动、课间操等工作开展较正常；在学校整体布局、学校体育场地建设、体育教师工作量、体育教学设备、经费等方面尚存在不足。指出目前特殊学校体育工作仍处于较低水平，并提出了相应对策以求进一步改善与提高

简介：现代科学技术的发展日新月异，信息技术对推动人类社会的进步发挥着举足轻重的作用。学校体育作为我国体育体系的主要组成部分，是实现我国体育目的任务的重要手段和途径。通过分析信息技术在学校体育中体育教学、运动训练、体育管理等方面的具体应用，探索信息技术在学校体育中所处的地位与所起的作用，深化信息技术应用于学校体育的理论依据与事实依据，并结合实际提出充分发挥信息技术在学校体育中作用的具体措施。

简介：近年来,我国学校体育工作虽然发展迅速,但至今仍然是整个教育工作的薄弱环节受"应试教育"的影响,体育在学校教育中的地位仍未真正落实,其重要性和作用尚未得到应有的认识和重视,存在着许多问题:体育课程开设不足,缺乏科学合理的教育体系,经费、器材、场地不足,师资力量欠缺,教学内容,方法手段等方面不能完全适应素质教育的需要等,这些问题严重影响学生全面素质的发展.

简介：我国将学校体育伤害事故与其他学生伤害事故等同看待，没有考虑学校体育的教育规定性及本身具有伤害事故发生的风险性等特质，过多的采用了公平责任原则，对学校和教师过于严格的归责，使得学校不得不采取限制开展体育活动的规避措施，伤害了学校发展学校体育的积极性。基于此，运用法学、体育学等知识通过综合分析法、比较分析法、案例分析法等研究方法，既考虑体育的特殊性又考虑法律的法定性对学校体育伤害事故责任问题进行了系统研究。提出了建立以过错责任为主导，以甘冒风险原则为补充的归责体系；设立学校责任保险以减轻学校、教师的赔偿责任；明确学校体育伤害事故中政府是责任主体之一。以保证学校体育工作的正常开展，维护学校、体育教师和学生的合法权益。

简介：采用文献资料法、比较分析法和数理统计等方法,对我国近36年学校体育制度进行了分析,旨在了解我国学校体育制度的特点、规律和发展趋势。研究结果显示：学校体育宏观制度涉及面广;学校体育制度的对象针对性强;学校体育宏观制度相关文件的颁布机构具有权威性。同时发现,学校体育中观制度和微观制度方面的评价监督制度显得不足;改变青少年的体质健康下降趋势的具体措施制度不足;学校体育场地设施、器材和体育教师培训是我国学校体育制度的薄弱环节;农村学校体育制度的发展比较缓慢;部分地区学校体育制度的落实情况较弱。为此提出了相应的对策和建议。

简介：

简介：运用专家调查、录像统计、比较分析等研究方法,对参加北京奥运会男子篮球比赛的中国队、美国队、西班牙队、阿根廷队、立陶宛队和希腊队的优秀组织后卫在阵地进攻中组织进攻的运用情况进行统计分析,结果表明：中国队的组织后卫技术水平尽管这些年来有了较大的提高,但还存在着在组织进攻时活动范围小,传球助攻能力差,组织各种配合的数量和成功率较低的情况。

简介：采用问卷调查、个别访谈、文献资料的方法对西藏中小学学校体育的现状及存在的问题进行了调查分析。研究表明:西藏中小学学校体育水平仍然滞后,不适应发展需求。政府主管部门应投入更多的关注,努力改善、发展西藏的中小学学校体育。

简介：<正>80年代以来,我国学校体育界在深化改革中解放思想,大胆创新,许多新的理论、新的观点及方法不断涌现。各种不同的学术见解有力地推动着学校体育的发展,影响着我们对体育教学任务的认识。归纳起来,有以下几种具有代表性的观点:

简介：运用文献资料、问卷调查及数理统计等方法，对湖南省业余羽毛球学校的分布情况、教师及教练员基本情况、学生的基本情况、教学基本情况以及与全民健身活动开展情况进行调查研究。并针对发展现状和存在的问题，提出相应的发展对策。

简介：仅靠每周一次体育课是难以提高长跑锻炼成效的。运动实践证明，开展学校长跑活动应针对长跑的特性，以课堂教学和课外锻炼为载体，合理地设计教学和组织实施，将体育课内外融合一体，才能充分发挥学生跑步锻炼的积极性、主动性和创造性。保证跑步锻炼的渐进性、持久性和科学性，有助于学校体育活动的不断发展、不断提高、不断进步。

简介：百年大计,教育为本,教育历来是人们关心的热点问题,而其中的武术教育显得优为突出。近几年来,国家队、大、中专院校,武警部队,保安公司以及武打影视拍摄部门都急需大量武术人才,许多青少年发现了学习武术是成才的一条途径,所以想立志从事武术事业,

简介：为促进学校武术教育改革迈开实质性步伐，重点研究了对改革具有引领作用的学校武术竞赛。首先指出了目前武术竞赛存在的最主要问题是与学校武术普及教育完全脱节，然后通过对比学校体育领域其他运动项目以及其他国家武打技术的竞赛与普及的关系，进行了更为深入的阐释，最后依据武术教育改革的大方向从8个方面提出了学校武术竞赛的改革思路。

简介：中山市是伟大的民主革命先行者孙中山先生的故乡.位于珠江三角洲南部,面积1683平方公里,人口约130万.

简介：德育是学校教育的重要组成部分，是学校教育的灵魂，德育应该从小学生开始抓起。小学校园中的体育活动是实现学校德育的重要内容和手段，校园体育活动中的德育是以间接的、内隐的方式呈现，具有隐蔽性、多样性、学生易接受性和主动性，是其它教育形式难以替代的。作为体育教育工作者，研究校园体育活动的德育功能，对学生良好品德的养成具有重要的、不可取代的意义。

简介：“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的口号，把学校体育工作摆上重要日程。大力推行大课间体育活动形式，加强学生体育社团和体育俱乐部建设，为此学校体育活动也随之增多。同时，学校体育活动的安全与教师、学生的思想认识不足会引发新的问题。

简介：人文精神的回归是当前社会发展不可逆转的潮流。通过对近代中国学校体育人文精神的回顾及其现状的分析，从历史与现实的角度反思了我国学校体育人文精神缺失的主要原因。从加强学校体育人文精神教育的现实意义出发，必须关注学校体育的人文精神。