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  • 简介:健美操裁判员在比赛中的评判直接影响比赛的结果。通过对影响健美操裁判员评判的基本条件阐述外,就影响健美操裁判员评判的几个关键因素进行了分析和研究,从而提高健美操比赛的公正性.推动健美操运动的健康发展。

  • 标签: 健美操 评判 能力
  • 简介:目前,教师在体育教学中对学生自主学习能力的认识存有弊端。因此,教师有必要在体育教学中为学生提供自主学习的条件,并且找出培养学生自主学习能力的途径。

  • 标签: 自主学习 自主锻炼 自主调控 自我评价
  • 简介:通过文献资料法,问卷调查法,实验法,数据统计法对参加广场舞锻炼的经后女性实验组与对照组的平衡能力进行对照分析,观察广场舞运动对绝经后女性平衡能力的影响.

  • 标签: 广场舞 绝经 妇女 平衡能力
  • 简介:教研即教育研究,是指总结教学经验,发现教学问题,研究教学方法的过程,通过教研教师能进一步认识自己的问题,并且能通过学习别人的教学优点完善自己的教学模式,是当代教育中为了推进教学进步,完善教学模式所推出的教育行为。一般教研需要从管理学、社会学、心理学三个角度分析,教师的教研能力展现了其继续教育的能力,不过现代教师的压力比较大,对科研的重视程度和践行标准不一致。体育是中学教育的重要组成部分,提高体育教师的教研能力是非常必要的,国家一直倡导素质教育,体育就是素质教育中的基本构成,因此为了改善体育教学,更新体育教师的教育观念,必须提高每一位教师的教研能力

  • 标签: 中学体育 教师教研 能力发展
  • 简介:本文通过多年的教学实践,从放松能力在短跑训练中的重要作用,提出了六条措施和方法。试图与广大同仁商讨,探索提高短跑速度的训练方法。

  • 标签: 放松能力 短跑
  • 简介:有效沟通有利于集思广益,促进决策科学化,有助于推动变革性的主动行为,发布行动号召。有利于提高领导者辨才用人能力和组织指挥能力,有利于提高领导者人际关系协调能力

  • 标签: 沟通 领导能力
  • 简介:采用文献资料法、实验法、比较法对沈阳体育学院武术系散打专项学生实践能力的培养过程进行了跟踪监控和定性研究,结果表明:第一课堂和第二课堂的有机结合,切实有效地提高了学生的教学实践能力;散打裁判实践能力的培养有效地提高了学生在裁判仪态、手势、位置、反应性和准确性等方面的能力;技战术教学实验平衡了课堂教学对学生的体能训练、战术训练和条件实战供给面过剩和学生需要进行更多的综合性训练的需求面不足之间的矛盾。为今后散打专项教学课的质量保障和监控体系的建立提供了参考价值。

  • 标签: 散打 学生 实践能力 培养
  • 简介:<正>在足球比赛中,运动员随时要根据场上不断变化的情况来确定自己的行动。毫无疑问,比赛中大量的直接材料是运动员通过视觉直接感知的。在每一个变化的瞬间,运动员必须通过视觉观察球的位置、状态、运行的高度、飞行的角度、旋转的速度、同伴的位置和行动、对手的位置、行动及所处的场区等等。由此可见,正确的战术行动来自正确的思维,正确的思维取决于全面、准确的观察和判断。人们在探讨足球意识时,一般认为意

  • 标签: 田径运动员 观察能力 足球运动员 足球比赛 视觉观察 观察力
  • 简介:从高校武术普修课教学中存在的问题入手,论述了注重学生武术道德情操,意志品质素质的培养;注重学生武术文化和武术理论知识的培养;注重学生武术专项素质的培养的重要性,并提出了培养的途径与方法。

  • 标签: 高校武术普修课教学 学生 综合素质 培养
  • 简介:在新的体育课程改革中,必须坚持贯彻“健康第一”的指导思想,重点对教师在体育教学中如何调动学生自主锻炼的兴趣、积极性以及如何加强自主锻炼的能力培养上进行了分析,找出原因。并对所提出的解决方法作了阐述。指出体育教师在课堂教学中,应重视培养学生良好的自主锻炼习惯。

  • 标签: 自主锻炼 体育教学 兴趣 学生
  • 简介:本文在陈述协调能力的类型、影响因素及其作用的基础上,着重从年龄区段、任务、内容和手段等方面,论述了少儿协调能力训练的重要性和独特性。

  • 标签: 少年儿童 协调能力 培养 训练
  • 简介:无氧代谢供能系统包括磷酸原供能系统和糖酵解供能系统运动员进行短时间、大强度剧烈运动时,所需能量主要来自无氧代谢供能系统磷酸原供能系统输出功率最大,是速度、力量项目运动员运动时的主要供能系统,糖酵解供能系统的供能高峰维持1mm左右,直接影响运动员的速度耐力素质。

  • 标签: 无氧代谢 能量 运动能力
  • 简介:篮球教学中,不仅以传授知识、提高运动技能为目的,更应重视对学生教学和训练能力的培养.通过对篮球教学能力的特点以及教学能力的培养方法进行分析,探讨学生教学训练能力的培养.

  • 标签: 体育院校 篮球 教学 能力 培养
  • 简介:基于当前时代发展的背景,在高职体育教学中,体育老师需要注意到一些问题,那就是不能单方面的锻炼学生的身体素质,而应该联系学生的性格特点,让学生可以在学习体育的过程中锻炼自己的思维能力,在面对现实情况时可以做出正确的判断与选择,使学生拥有创新的积极性。这篇文章围绕三点内容进行了分析探讨,分别是教学模式、篮球知识以及环境,希望可以找出高职体育教学中培养学生创新能力的方法,另外,想要以篮球教学这种方式提高高职学生的创新能力,让学生有更高的个人水平去服务社会。

  • 标签: 高职体育教学 创新能力 篮球教学
  • 简介:高尔夫球童的职业能力制约着俱乐部的服务水平和高尔夫球产业的持续发展,因此招募与培训球童成为各高尔夫球俱乐部发展的重要环节。以秦皇岛市黄金海岸海滨高尔夫球俱乐部为例,运用文献资料法、访谈法和层次分析法,构建起涵盖11项指标的高尔夫球童职业能力指标体系,其中身体素质、安全保障、观察力和熟悉高尔夫球场是基础能力。旨在为球童的招募与培训工作提供依据,推动球童的职业化发展和产业服务水平提升。

  • 标签: 高尔夫球童 职业能力 指标体系
  • 简介:高等院校体育教育专业为国家培养合格的中小学体育教师,本文根据专业特点,对体育教育专业学生教学能力的培养做一个探讨。

  • 标签: 体育教育专业 教学能力培养 探讨
  • 简介:篮球运动是由进攻与防守交替对抗所组成的一项由若干个体参与的集体性对抗性运动项目。进攻与防守相互制约、又相互依存。个人防守技、战术是全队防守战术的有机组成部分,篮球的攻防技、战术是通过其各体互相配合来实现的,个人防守的技能与整体防守水平的高低紧密相关。个人的防守能力是全队防守的基础,直接影响着全队防守的成效。个人防守能力受多方面因素的影响,主要影响因素为个人身体素质因素、个人技、战术因素、意志品质因素、个人防守的判断与反应因素、进攻方竞技能力因素等。

  • 标签: 篮球 个人防守能力 影响因素