简介:摘要高职学生不良行为对其学习、生活会产生消极影响,笔者从事高职学生思想政治教育和日常行为管理工作近四年,本文对高职学生不良行为及其成因进行了较深入的思考分析,提出了纠正的对策。
简介:通过对新行为主义教育思想几个重要代表人物的学习和教学理论的对比分析,勾勒新行为主义教育思想的发展脉络,肯定其对推动教育理论和实践发展的重要意义。
简介:本文通过对职校学生智能类型和学习特点的分析,结合教学中采用行为导向教学模式的经验和体会,提出行为导向课程模式是受职校学生欢迎的教学模式,适合于职校学生学习特点,值得在职校教育教学中推广。
简介:教师职业倦怠是教师不能顺利应付工作应激的一种反应,它表现为情绪耗竭、身心倦怠,是教师积极教育教学行为的障碍.它不仅对教师自身的身心健康构成很大的威胁,而且还影响学生健康的心理品质的形成.本文对职业倦怠进行了心理学解释,探讨了它的症状及负面影响,并提出克服障碍、走出倦怠的应对策略.
简介:媒介变革时代,网络文学应运而生。作者投身于这个新的研究阵地,带领其团队对网络文学的定义、性质、评价标准,新的研究方法做了详细阐释。并论述了网络文学蕴含的价值立场,对网络文学的未来走向也有较为清晰的判断。但是,她一定程度上低估了现实主义文学的批判力,在批评方法上也有待成熟。
简介:高职院校引入国际知名IT公司的资金、设备、认证体系、教学资源和教学理念等,在校内建立了“网络学院”,实现市场对网络技术人才的需求规格与专业人才培养方案的有机整合,并将“网络学院”标准课程和职业资格认证体系纳入教学计划,促进了专业课程体系结构、专业建设方向、专业标准和人才培养模式的改革和创新。
简介:给出计算机(网络)专业大专班网络类课程架构,详细说明了设计原因和各门课主要内容。
简介:以厦门市鼓浪屿慢旅游者为研究对象,通过问卷调查法探讨其行为欲望、过去旅游频率、行为意向三者间关系,并利用SPSS21.0软件的因子分析法、相关分析法和回归分析法处理数据。结果发现:(1)过去旅游频率对行为欲望具有积极影响;(2)过去旅游频率对行为意向具有积极影响;(3)行为欲望对行为意向具有积极影响。
简介:畅通的师生情感交流有利于学生认知的发展.文章从师生之间的情感交流出发,阐述了情感交流在网络教学中的作用,提出网络实践教学过程中开辟的三条情感交流渠道.
简介:家庭网络共享是现代家庭网络组建的重要部分,本文重点论述一下家庭网络共享的方式及配置方法。
简介:随着用户需求增加,用户对网络性能提出了更高的要求,需要尽可能高的带宽。带宽作为评价网络连接性能的重要参数,具有重要的研究意义。分析网络业务的带宽需求、使用时问规律及使用情况,得到一种园区网络计算带宽的方法,并测量和分析园区网络的可用带宽。
简介:本文从网络课程的定义出发,将网络课程分为三种类型,分析了各类网络课程的特点,并通过问卷调查分析我校尔雅学习中心的使用情况.
简介:调查发现,高职学生网络消费的主流是积极健康的,但也存在一些问题.建议学校微机室要适当延长开放时间,提高服务质量,吸引学生更多的在校内上网,同时对学生的网络消费要积极引导,趋利避害,保证学生的健康成长.
简介:说明了网络课件的概念、内容及特点,介绍了网络课件开发的过程,工具与方法。从教学对象分析、教学目标制定、教学策略设计、教学评价设计等方面阐述网络课件的设计与评价标准,进一步强调了现代教育技术以教学设计为先导,以视听技术为基础,以计算机技术为核心,以网络技术为纽带的必要性和可能性。
简介:抛撒式森林防火网络针对原始森林人迹难至、缺乏通信基本设施的特点,采用飞机空投的方式将基于Zigbee技术的低成本、低功耗的监测节点散布到森林中,节点根据自己的位置自动组成无线监测网络,实现无盲区的火警告警。文章阐述了森林防火的现状以及基于Zigbee技术的抛撒式防火监控网络的软硬件实现方法。经过试验网测试,节点的灵敏度和覆盖范围达到理论分析值。
简介:分析了在Android中利用HttpURLConnection和HttpClient通信方式访问网络的方法,并给出了实现代码.
简介:互联网带来了全球经济的重大变革,使商务活动的方式等发生了质的变化.本文就互联网的发展推动企业走向电子商务及网络财务发表一些体会和认识.本文共分三个部分,第一部分是互联网推动企业走向电子商务,何为电子商务及其与传统商务活动无法比拟的优势.第二部分是电子商务武装企业走进网络财务,何为网络财务并从四个方面介绍了桌面财务与网络财务本质区别.第三部分是迎接网络财务的新时代,展望,21世纪网络财务的发展,问题的关键是网络财务软件的开发与研制.
简介:在对高职院校网络教学平台发展现状进行分析的基础上,针对现有网络教学平台存在的问题和不足,提出网络教学平台模型设计的思路,并对网络教学平台进行详细的功能分析、架构设计和功能模块划分.
简介:监听在协助网络管理员监测网络传输数据、排除网络故障等方面具有不可替代的作用,然而在另一方面网络监听也给以太网安全带来了极大的隐患,许多网络入侵往往都伴随着以太网内网络监听行为,从而造成口令失窃、敏感数据被截获等等连锁性安全事件。
简介:当前,网民网络应用能力缺失是创造和谐健康的公共网络空间的最大阻碍。网民应具备的网络应用能力由接触、选择媒介和信息的能力、从现象到本质的分析能力、批判吸收的防范能力和真实还原的分享能力等组成。应通过提升网民个体的素质来达到营造健康和谐的网络公共空间的目的。
高职学生不良行为成因及对策研究
新行为主义教育思想略论
行为导向课程模式可行性研究
职业倦怠:教师积极教育行为的障碍
网络文学批评体系的建构--评《网络时代的文学引渡》
引入“网络学院”,促进高职网络专业体系结构的改革与创新
职业技术学院计算机(网络)专业网络类课程设计
慢旅游者行为欲望、过去旅游频率与行为意向间的关系——以厦门市鼓浪屿游客为例
网络教学中的情感交流
解析家庭网络共享
园区网络带宽的研究
网络课程的思考与分析
浅析高职学生的网络消费
网络课件的设计与实现
抛撒式森林防火监控网络
基于Android的网络编程探讨
电子商务与网络财务
高职院校网络教学平台研究
网络监听及其应用和防范
网民网络应用能力的研究