简介：随着教育的发展,现代化教学手段在职业院校汉语教学中日显重要.然而在实际应用中仍存在许多问题,亟需找出相应对策.使汉语教学办出职业特色.

简介：餐旅类专业实践教学是高校特别是高职高专类院校研究探讨的重点.传统的校内模拟实习和校外顶岗实习都有较为明显的缺点.本文就"教学--经营一体化"这一新的实践教学模式进行了较为系统的探讨.具体分析了这一教学模式的比较优势、总体安排、教学组织以及已经取得的成果.

简介：目的通过对门诊不合理处方开展的干预分析，使得不合理处方降低，处方质量提高，促进合理用药，保证患者用药有效、经济、安全。方法收集我院2016年1月～3月份门诊干预的300例不合理处方，进行回顾性分析和评价，针对所出现的问题，进行改进讨论。结果不合理处方的患者老年人较多、不合理处方数量逐月降低、不规范处方和用药不适宜处方居多。结论完善和实施不合理处方前干预措施，促使不合理处方的数量明显降低，患者用药水平得到了提高，用药安全得到了保障。

简介：

简介：目的：探讨两种不同方式的健康教育对老年糖尿病患者治疗依从性及生活质量的影响.方法：将100例住院老年糖尿病患者随机分为集中健康教育组和个人健康教育组,分别给予集中健康教育和个体化健康教育,利用依从性调查表、生活质量量表和生化检测分别观察健康教育前后两组患者依从性、生活质量和治疗效果的变化.结果：健康教育前,两组患者依从性和生活质量及生化指标均无显著性差异,两组患者实施健康教育后,依从性、生活质量显著提高,且个体化健康教育效果明显优于集中健康教育（P＜0.01）.结论：个体化健康教育能有效的提高老年糖尿病患者依从性和生活质量,更为有效地帮助老年糖尿病患者达到控制疾病的目的.

简介：会计电算化是一门应用性强、实践性强的学科,但目前高职院校在会计电算化教学中存在许多问题,通过对会计电算化教学现状的分析,提出加强会计电算化教学的几条措施：明确教学目标;拓宽教学内容;改进教学方法;增强实践性;加强师资建设。

简介：对中等职业学校专业骨干教师国家级培训班学员的问卷调查发现：中职教师具有较强的信息化教学意识和较积极的信息化教学态度，具备基苓的信息能力，对自身的信息化教学能力基苓满意。除了不同职称的教师对信息技术对教学的帮助性态度存在显著差异、不同年龄的调查对象对网络通信软件和课件制作工具的熟悉程度及有无网络信息发布平台存在显著差异之外，不同教师群体间在信息化教学能力水平上的差异不显著。另外，中职教师最希望得到新教学观念、信息化教学设计、工具软件技术等方面的培训。

简介：目前,由于我国高职院校的电子商务专业课程设置过多,导致学生知识掌握深度不够.针对这种情况,本文从电子商务专业模块化教学入手,创造性地提出了课程体系改革的方案,并收到了较好的效果.

简介：摘要21世纪是信息化社会，中职院校语文教学也应不断改革与创新。本文从中职语文信息化教学的内涵及特点入手，分析了中职院校语文学科加强信息化教学的必要性，并对具体的信息化教学策略进行了探索。

简介：随着校园足球上升为国家战略,足球运动在各级各类学校中广泛开展。基于对足球教学理念和教学特点的总结,从科学化的角度在内容选择、课程设置、教学评价等方面提出了一系列的建议,以期为高职院校足球教学活动提供更好的理论支持与指导。

简介：电气自动化技术专业建设能够带动其他课程的建设与发展。通过分析电气专业课程网络系统结构现状，提出网络设计总目标和要求，从建立教学网站、加强课程设计、优化教学方法和手段、加强产学研合作和师资队伍建设方面做强专业课程。

简介：从＂职业基本素养＂课程实施项目化教学模式的必要性入手,分别从准确把握教学内容,精心设计教学项目;发挥学生主体地位,实施任务引领教学;建立项目化教学综合评价体系等方面,阐述了有关＂职业基本素养＂项目化教学模式的观点,以期进一步推进＂职业基本素养＂课程教学模式改革,提高教学实效。

简介：高校教学管理是管理学在高等教育领域的具体运用和实践,对于人才培养具有重要的影响。我国目前高校教学管理仍然存在一些问题,其中最主要的是沿袭传统管理模式,程序化、经验化地进行管理。文章主要研究教学管理中＂人本＂缺失情况,针对教学管理的＂非人本化＂提出相关的教改建议,以期引起教学管理部门的重视。

简介：网络化课堂教学模式是信息技术与传统课堂教学整合而产生的一种新的教学模式。通过为期两年的高职英语网络化课堂教学实验，其结果表明：该教学模式克服了传统课堂教学模式的局限性，充分发挥了学生的主体作用，对提高学生的英语综合应用能力有显著作用。该教学方式是现代外语教学理想的模式之一。

简介：摘要情景化评价方式作为一种更贴近现实生活、更能测试学生实际能力的评价方式，在教学过程中越来越被广大教育工作者所关注。本文从理论角度入手，结合自己的教学经验及几个著名的教学案例，从创设接近生活的评价情景、关注个体差异及创设民主、平等、和谐的评价气氛三个方面阐述了情景化评价方式在美术教学中的运用。

简介：在信息化和全球化的推动下,学校教育正在经历着前所未有的变革,教学模式的更新是变革的重要内容。以微课的形式呈现教育内容,将线上学习和线下教学相结合实现教学过程,以教师引导学生自主构建知识体系获得个性发展为教育目标的新型教学模式正在较量。

简介：全球化对我国体育事业的发展造成了深远的影响。对于大学体育教学而言，全球化促使教学内容的西方化，忽视了民族体育的重要意义；同时，个人化的全球化伦理对于我国传统的体育伦理也造成了冲击。大学体育教学出现了意义匮乏、模式滞后、观念错位的弊端。为保证大学体育教学的有效性，就必须重塑体育教学中的生命意义，重视民族体育文化的传承，推进“俱乐部”式教学模式的整合和协调发展。

简介：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（简称《概论》）课程主题安排与“中国梦”实现的两个发展阶段目标高度契合,即以实现民族独立和人民解放、国家富强和人民共同富裕为主题.以“梦想中国”为主线,将《概论》课程教学分为“寻梦中国”“追梦中国”“筑梦中国”“圆梦中国”四个专题,并采取针对性的教学手段和方法.

简介：本文以数字电子技术为中心,以项目化教学为目标,利用multisim仿真软件、protel软件、电路制板工具等,完成基于项目化教学的数电实验模块设计.文章介绍了数电实验模块的设计原则、设计构思、实现方法、系统联调等,同时给出了部分具体实现电路.

简介：摘要新一轮职业教育教学改革正不断深入，许多职业院校都根据自身特点进行了一体化教学模式改革探索，从教学理念的树立、一体化双师队伍的打造、校本教材的设计开发、教学评价机制的建立等多方面进行了创新改革，以进一步提升学校教师队伍素质,更多地培养地方经济发展和社会发展所需要的人才。