简介:摘要:合情推理是人们重要而又常见的一种思维形式,同时也是核心素养中的一项重要推理形式,因此合情推理能力的培养是数学教育的核心内容之一。所谓合情推理,就是指从已有知识经验、能力水平出发,置于某种情境及认知过程中,去经历观察、归纳、猜想、类比的过程,继而推出合情合理结论的一种思维方法。高中教材中也多处呈现合情推理的教学,日常教学中,不少教师也沟通了合情推理与演绎推理的教学,有意识地去培养学生的合情推理能力,却无法有序系统地实施。如何展开教学?从哪些角度切入去培养合情推理呢?本文着重对此进行了论述,旨在将合情推理应用到数学教学中,积淀合情推理的活动经验,以促进学生的创新能力的发展。
简介:摘要:随着教育的不断改革与发展,素质教育已经深入到了教育工作当中去,德育教育成了教育工作中不可或缺的部分,各学科的教学工作开展过程中都已经广泛应用到了德育教育。在高中教学工作中,体育教学已经把德育教育融合到了其中,两者相结合不仅能让学生的身体素质得到提高,还可以使学生的综合素质和能力得到一定程度上的提升,本文就关于在高中体育教学中运用德育教育做以下几点分析,提出相应的建议以供参考。
简介:湖南省永州市蓝山县民族中学 湖南永州 425800 摘要:体育可以促进人的身心健康成长,体育学科在教育过程中,发挥着非常重要的作用。体育与游戏的结合能更好开发学生的智力以及体力,并且体育教学,具备知识性、趣味性以及娱乐性的课程。因此游戏在体育教学中有着非常重要的辅助性作用。游戏体育教学颇具趣味性,得到了学生的一致认同,在体育教学中,合理运用体育游戏,能够进一步的提升教学质量,从而达到更好的教学效果。应更加注重教学的整个过程,将游戏融入于体育学科教学,让学生可以在学习过程中获得更多的快乐。在欢乐的氛围中能够更加自主地参与学习,这更有利于高中阶段学生的个性发展,并实现学生的身心健康成长。