简介：内蒙古草原牧区属于干旱草原，受到经济全球化的影响，近年来正在加速城市化发展进程。无论属于西部沙化地区的鄂尔多斯市，还是属于中部典型草原地区的锡林郭勒盟等干旱牧区都在推行城镇化进程。推行城镇化进程的目的是以生态恢复为前提，使生活在这里的居民早日享受更舒适的、更便利的城市生活，使他们享受现代化建设的成就。但是我们从生态人类学的视角审视干旱草原地区的人地关系史时，发现这里推行城市化建设并不只是当代人的所为。辽金元等历代王朝也曾建设过大型都市。但由于诸多生态因素的限制，元上都等曾经的草原都城变成了“拥抱着巨大文明的废墟”。通过分析元上都遗址的生态环境条件，强调今天以城镇化为主导的干旱草原牧区发展模式必须重视生态环境因素的生态人类学观点。

简介：跨界环境损害的国家责任，是指在起源国之外的一国领土或一国管辖或控制下的其他区域引起损害时，国家应承担的责任。《人类环境宣言》和《里约宣言》宣示了“国家开发资源不得损害别国环境”的原则，这成为国家责任的依据。本文认为，该国家责任的性质不能笼统地称为过错责任或严格责任，对它应当予以区分和细化，在不同的环境污染领域有不同的应用。

简介：《品德与生活课程标准》要求教师要由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者和合作者．其主要任务不是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境与条件．灵活多样地选用教学活动和组织形式．结合实际培养儿童的品德和习惯．保护儿童的好奇心，引发儿童探索的欲望，让他们能动生动、活泼，主动地学习，身心健康地成长。笔者在教学过程中．能够根据这个要求．

简介：网络导学是基于网络教学环境下指导或引导学生自主学习和个别化学习的一切教学活动。本文以课程学习为例，分析了提高网络环境下导学质量，必须研究导学的基本框架、内容、方法和评价，在此基础上建立起以培养学生学习能力为目的的导学教育模式。

简介：本文针对数字化时代基于资源的学习需求，论述了基于资源的学习环境（RBLEs）的定义和特点，描述和分析了RBLEs的基本结构，讨论了RBLEs在未来发展所面临的挑战和机遇，从而为RBLEs提供了一个设计框架。

简介：在远程开放教育中,基于网络的个别化学习是学习的主要形式,学校需要为学习者提供丰富的教学资源,搭建师生交互、学习者交流的平台,以保证教学支持服务.在个别化学习中,网络是学习者获取信息的重要途径,指导学习者掌握网上学习方法和学习技巧是保证教学质量的重要措施.

简介：

简介：电大是我国高等教育事业的重要组成部分。十年的实践证明,它是多出人才,快出人才,出好人才的重要途径。高等学校是培养人才的摇篮,电大也应和普通高等学校一样,把优化育人环境作为当前的重要任务来抓。

简介：一）积极正确发挥政府在并购中的作用１．政府要做企业并购的倡导者、诱导者（１）利用信贷税收等经济手段，推动企业并购１９９５年国务院出台鼓励优势企业并购困难国有工业生产企业，对于经济效益好的企业并购三年亏损并贷款逾期两年以上、贷款本息确实难以归还的企业，...

简介：目前环境问题已经成为制约我国经济发展重要因素，而目前的各种解决环境问题的措施又显得乏力，所以在我国设立环境税就越来越必要。本文主要研究分析了我国环境税设立要注意的问题以及将给我国经济带来的影响。

简介：会展专业化发展，需要一个系统的环境，既需硬件展馆，更需培育它的土壤——相关行业和各种社会资源再完善。会展作为新生产业，已经以巨大的效益昭示它强大的生命力，同时也亟待环境的优化，从而走向与环境共赢之路。

简介：大气污染、废水污染、废渣污染,已经造成了严重的环境污染,并造成公害事件,如听任其发展,则势必引起更加严重的环境恶化,毁灭我们的文明.我们必须注意环境保护,因为这关系到地球上人类的生存和发展.

简介：公众参与制度对于防止环境损害、改善严峻的环境意义重大。环境影响评价中的公共参与对于各种工程规划建设项目实施中的环境保护具有明显的监督效果。目前我国相关环境立法对于环境影响评价中的公共参与虽然有所规定，但还存在不少缺陷，需要参照西方发达国家实践，通过将原则性条文具体化等措施完善我国目前的公众参与制度，最终实现建设开发领域内环境影响的民主决策。

简介：

简介：在生态诗论中，生态真、生态善、生态美，互为因果、互为条件，它们以真情为纽带，以自然为本原，构成了联系发展的、互惠共生的文化精神生态群的基本要素。本文从生态学的视角，以钟嵘五言品诗为限，以刘勰《文心雕龙·明诗》评诗为例，从生态真、生态善、生态美三个层面对文化精神生态中的生态诗论进行探讨研究。

简介：多样性办学是指一定范围内多种多样教育形式有机地结合在一起的办学方式。电大多样性办学是以多层次、多功能、多规格、多学科门类、多种形式办学为特征的,是电大开放办学模式的一个特征。电大在19年的发展历程中,正是以多样性办学模式,积极主动地适应了外部的市场经济环境和社会发展需要,使电大教育充满了旺盛的生命力。本文试图从生态学的角度,初步探讨电大多样性办学的特征、规律及其产生的效应。教育生态是指教育与教育生态环境的相互关系。电大教育主动适应外部教育生态环境的同时,自身也得到了发展。随着社会发展和经济建设的需要,与之相适应的电大教育由原来的单一形式办学逐步发展成多样性办学。电大教育与市场经济环境之间的切合点,无疑表现为多样性办学。在多样性办学过程中,也就是在电大教育适应教育生态环境的过程中,便伴随着产生了电大教育的生态效应。

简介：生态补偿政策是国家保护生态环境、提高生态环境供给能力的一项具有重要战略意义的公共政策。在贯彻落实生态补偿政策过程中，地方政府的执行力起着关键性作用。破解影响生态补偿政策实施的难题，进一步加强地方政府的执行力，其对策是整合相关政策，保障资源及资金供给，建立统一的管理机构，建立政府与公众之间的互动机制，建立健全政绩考核评价机制。

简介：开埠前上海滨海开放的自然生态被政治强权人为隔绝，强化了居于传播秩序顶端君王的权威。经济生活的多元和人口的流动，又重新建构了上海社会因循商品买卖关系形成的人际传播活动，稳定的权力关系架构防范着未来社会变动的发生，更在意识形态上将识字者对政治体制的破坏扼杀于无形。显然，上海开埠前的保守封闭和开埠后的崇洋媚西，都不是合理的文化生态，因此，要建构一种平衡的文化生态理论，用一种“非我的”眼光来重新审视自己，跳出了自身文化的限制，扩大自我，来承受和容纳外来的文化。

简介：建立生态农业经济区域势在必行曹长青生态经济区域是人类生活、社会经济活动同自然生态环境相互协调、相互促进、均衡发展的经济区域。它有生态工业经济区、生态城市经济区和生态农业经济区、其中由于生态农业经济区域范围宽广、地域辽阔，种植养殖，林、牧、副、渔各业繁...

简介：城乡交错带在城市建成区与农村地区相互连接的部位形成了城市与乡村要素相互作用、相互渗透,景观功能相互交错、过渡的中间地带,交错带的构成要素除了具有服务于中心区的经济功能外,还具有其特殊的生态功能。在乌鲁木齐市城市化的过程中,城乡交错带景观向城市景观过渡的动态演替的同时,城乡交错带的景观生态环境也受到了严重影响,景观结构遭到了破坏,景观生态功能的发挥受到了限制。依据景观规划的基本思想,为促进地区的可持续和城市化的健康发展,文章从建立城乡融合的大环境绿色网络系统出发,提出了乌鲁木齐城乡交错带景观生态建设的途径和措施。