简介：<正>朱立同学的《妈妈,我想对你说》是篇较好的习作。文章行文流畅,先叙后议,线索清晰。时间安排紧凑:从下午放学回家写到晚上入睡。选材以小见大:烧晚饭、争书桌、要零钱等等都是家庭琐事,但作者正是通过这些琐事揭示了即使在八十年代的今天,封建主义“男尊女卑”的桎梏仍禁锢着一些人的思想,窒息着一些家庭的生机。文中那受到不公正待遇的女儿发出的“将母爱平均地分给儿女”的呼吁,不就是新时代反封建的呐喊吗?读来令人感喟不已。这篇习作中人物形象性格鲜明,主要是由于作者能因人而异,抓住特点,刻画出人物的个性。

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简介：本文从高职院校的实际情况出发,提出办公自动化系统的基本目标,并阐述系统的结构设计和功能设计,给出了一个结合C/S和Web技术的高职院校办公自动化系统实例,对高职院校建设办公自动化信息系统具有参考价值.

简介：为了实现数据中心异构操作系统的整合,解决单一存储扩容造成的服务停机,数据库、服务器、存储或备份设备等因单点故障造成数据的丢失,提出了基于虚拟化技术的统一存储平台的灾难备份系统建设方案。通过灾难备份系统的建设,不但降低了整体运维管理成本以及复杂度,而且有力保障了数据的有效性、连续性、可靠性和安全性。

简介：本文以Lorenz混沌系统为例,提出了一种基于MATLAB平台的仿真软件Simulink建立混沌系统可视化模型的方法,分析了Lorenz系统的混沌特性,并对Lorenz系统的混沌同步与控制进行了仿真研究.该方法的优点是不需要用传统的程序代码对模型和算法进行编程,而且可以实现混沌系统建模及仿真分析的全程可视化,是研究混沌系统的一种简便、有效的新方法.

简介：随着科学技术和社会经济的发展，办公自动化已经成为高校加强自身管理、提高办公效率的重要手段。本文主要阐述高校办公自动化的现状、优势，分析现有办公自动化系统的主要功能，存在的问题及对策，进而提出高校办公自动化的未来发展趋势。

简介：为适应未来信息化海战场的需要，必须提高舰载指控系统的指挥效能。智能化是提高指挥效能的关键。本文重点对指挥效能的因素作了探讨，论述了智能化与指挥效能之间的关系，并给出了一种智能化舰载指控系统的结构模型。

简介：五行学说被学者称之为"中国人的思想律".它既与初民早期的民生日用密切相关,又为当时认识世界提供了完备的解释体系.五被抽象为数字崇拜对象.世界的物质性使人们最终选择金木水火土五种物质元素,作为宇宙万物创生过程的承担者.五行被作为世界图式的系统化表述是,它具有行政年历的社会功用,还具有早期自然哲学体系的色彩.邹衍的五德终始说,试图解释人类社会的历史运动.二者均作为先秦时代五行思想发展体系的最高表现形态.

简介：在组件技术下,利用GIS基础平台MapInfo提供的组件,以通用开发语言为工具,构建数字化地产评估系统的可行性,并提出了总体的设计方案。

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简介：高等学校中的德育教育,其主要目标是帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。促进学生良好思想品德和行为习惯的形成与发展,培养符合国家和社会需要的合格人才。为此,学校必须根据学生专业特点和个性特点开展多方面的有效的教育。本文在此试就艺术专业学生的个性特点及群体教育作一探讨。一、高校艺术专业学生的个性特点高校艺术专业主要指音乐、美术专业。艺术专业的特殊性,使艺术专业学生的个性,除了具有一般大

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简介：高校教师,在年龄上有老、中、青,在职称上有高、中、初,在政治上有不同的党派,在职务上担任着不同的工作。由于生活环境、社会实践不同,他们的个性也不同。因此,对教师的思想教育工作,就要根据不同人的个性心理倾向性和个性心理特征,有针对性地进行工作,才

简介：教师发展教学个性不仅给教学注入新鲜的活力,促进学生个性的发展,也能实现教师的自我价值。在新课程改革的推动下,各种新的教学理论、教学模式和教学方法不断涌现,但在教学实践过程中,教师的教学逐渐模式化、固定化,缺乏自主创造性,教师的教学个性在改革的浪潮中逐渐被淹没。新课程改革呼吁教师教学个性的成长,这不仅需要教师充分发挥主观能动性,也需要学校和社会各界积极关注并提供相应的条件,科学引导教师教学个性的有效生成。

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简介：摘要教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。