学科分类
/ 11
202 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:信息技术的发展速度之快令人叹为观止,普及范围之广令人膛目结舌。现如今,信息技术不再只是被应用于工作研究与生活娱乐,而是已经延伸到各个领域,并且辐射到教育行业。时代的进步推进各个行业的发展,教育事业也是如此,当前,中小学院校已经开通校园网络,所以,在中学教学过程中融入信息技术已经成为大势所趋,是顺应时代发展的必要选择。本文就以初中地理学科为例,分析信息技术在地理教学中应用的优势,并提地理与信息技术有效结合的策略,以便于促进信息技术与地理教学有机结合。

  • 标签: 初中 地理 信息技术 结合策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:现代信息技术的引入和多媒体在小学数学教学中的合理运用,使教学形成了生动的画面和视觉动态的演示效果,营造了生动有趣的学习氛围,为学生学习和发展提供了丰富多彩的教育环境,从而培养了学生的创新思维,全面提高了学生综合素质。

  • 标签: 信息技术 小学数学 课堂教学
  • 简介:本文对过程控制系统的发展做了简要回顾,在此基础上对各种过程控制系统做了较详细的叙述。同时分析并指出了过程控制系统的发展方向和应用前景。

  • 标签: 过程控制 自动控制 智能控制
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 田智慧
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2008年第12期
  • 机构:【摘要】21世纪是信息技术时代,要充分利用多媒体辅助教学手段和上机操作这一优势,并注重与其他学科的整合,培养学生良好的信息素养。小学信息技术课程主要是培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,通过信息技术课程的学习,培养和提高学生的动手能力、自学能力、分析问题、解决问题的能力,培养学生的协作式学习的能力。通过学习,培养学生良好的信息素养,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签: