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  • 简介:夏丐尊在《爱的教育》译者序言中有这么一段话:“学校教育到了现在,真空虚极了。单从外形的制度上、方法上,走马灯似地更变迎合,而于教育的生命的某物,从未闻有人培养顾及。好像掘池,有人说四方形好,有人又说圆形好,朝三暮四地改个不休,而于池的所以为池的要素的水,反无人注意。教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。”

  • 标签: 儿童教育 人文关怀 教育改革 生命意识
  • 简介:幼儿园文化建设对幼儿园的发展和幼儿的成长都具有重要的意义。幼儿园应该从构建精神文化,提升办园品质;构建课程文化,提升教育品质;构建制度文化,提升专业品质;形成办园理念,提升做人品质等四个方面着力构建园所文化,为幼儿园教职工的发展和幼儿的成长创造良好的文化环境。

  • 标签: 幼儿园文化 办园品质 幼儿园管理
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  • 简介:西柏坡时期的统一战线既是中国共产党统战文化的重要组成部分,也是以毛泽东同志为代表的老一辈无产阶级革命家汲取中华优秀传统文化的宝贵精神财富,并将其与中国革命实践相结合的典范,是中国共产党人在探索统一战线实践过程中集体智慧的结晶。西柏坡统战文化是新民主主义革命的转折阶段的一个特定地域节点。本文就西柏坡时期统战文化的特性展开探讨。

  • 标签: 西柏坡时期 统战文化 特性
  • 简介:《人民教育》2014年第2期曾刊登过《教育的“最后一公里”有多远》的文章,非常发人深省。毫无疑问,教师是落实最后一公里的重要力量。在《人民教育》的这篇文章中,作者引用了以敢讲真话著称的纪实作家陈桂棣、春桃夫妇的《南上北下求学记》一书中的对话:“好教师是如此稀缺,碰到好老师是可遇不可求的事!”能不能让学生碰到好老师成为大概率事件,这需要我们每一位教师的努力。

  • 标签: “文化自觉” 教师 《人民教育》 最后一公里 成长 陈桂棣
  • 简介:行走于北京的地铁站,仿佛置身于北京文化展览馆在地铁站里,你可以见到各种壁画、雕刻、电子展板等。设计师很巧妙地利用这些艺术品,为我们讲述这个文化古都的昨天与今天,将北京历史文化与现代风貌完美结合于地铁站中,编辑姐姐为了让乔貌完美结合于地铁站中。

  • 标签: 北京文化 地铁文化 地铁站 历史文化 展览馆 电子展
  • 简介:传统教学中,对于语文方面的教学要以提高学生的语文阅读理解能力为主要的教学核心,这就促使学生在学习过程中存在一定的障碍,因此为了改变这一现象,就需要学生在语文学习中进行语文文化的学习,能够保证学生正确的将文化学习与语文课程学习协调的结合在一起,同时教师在做好语文文化教学的前提下,提高学生自身各项素质和能力的提升,确保学生能够在未来的学习和生活中保留好坚实的学习基础。

  • 标签: 语文 文化 教学 素质教育
  • 简介:说话迟怎么办我的儿子2岁了.很活泼,反应很快,话也很多,经常从嘴巴里面冒出来长串长串的句子,但是大人们都听不懂。大人们听得懂的只有2个字的词,如:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等,叫得很清晰,但是教他讲话时就是不爱学,其他同龄孩子无论是男孩女孩都很会讲话了,我们家孩子的进步还是不大,我们很担心,到底是什么原因,我们该怎么办?

  • 标签: 教育 孩子 反应 女孩
  • 简介:我上小学的时候,大概是班上最让老师头疼的一个学生,因为我的叛逆性格让我的父母对我也无可奈何。在我又一次犯了错误后,班主任老师放学后将我留下来作了一次长谈。我拧着脖子不为所动,老师最后叹了口气摇摇头,然后轻声问我:

  • 标签: 赏识教育 作文 老师 小人书 愿望 学习
  • 简介:应该教他蛮横些吗?Q我儿子1岁2个多月,在亲子班上,别的孩子来抢他手中的玩具,一旁的家长不制止也不吭声,甚至还听到有的家长说:"去抢

  • 标签: 教育问 问答
  • 简介:看电视对孩子视力有影响吗?Q我女儿16个月了,偶尔让她看了一次《天线宝宝》,从此就迷上了,每天要看好几次,吃饭时也要看,跟着又唱又跳的非常开心。可我很担心这样会不会影响她的视力?我们是用笔记本电脑看的,这样会不会好一点?

  • 标签: 教育问 问答
  • 简介:Q离婚,怎样告诉孩子?女儿2岁多了,可我和她爸爸的婚姻就要走到尽头。孩子很喜欢爸爸,爸爸对于她来说就是权威,我该怎样和女儿说离婚呢?该如何做才能弥补父爱缺失给她带来的伤害?

  • 标签: 教育 离婚 孩子 女儿
  • 简介:摘要探索新教育,走科学和谐教育之路。具体做法。(1)“故事荟”引领语文教学改革,真正实现语文教育功能的突破。(2)构建学习型组织,通过专业权威对行政权威的有效制衡,促进教育的专业化发展。(3)发展教师,关注教师精神生活,引领教师专业成长,促进教师可持续发展。(4)多元化评价,促进师生综合素质全面提升,培养可持续发展的人。

  • 标签: 教育 语文课改 教师 发展
  • 简介:目前,中国的幼儿教育有很多值得我们骄傲的地方,我们正在摆脱一些陈旧思想的束缚,以人为本、以儿童发展为核心、发挥儿童主体性等先进的幼儿教育理念正在成为指导我们行动的观念。然而,由于望子成龙心切,家长对于儿童的成长似乎有些迫不及待。以前是让孩子参加各种兴趣班,后来又增加了珠心算、读经、识字、学外语等读写算技能的学习,现在又出现了五花八门的所谓个性化、家庭化的培养方案。

  • 标签: 儿童教育 幸福 儿童主体性 幼儿教育 以人为本 儿童发展
  • 简介:幼儿水墨画教学应以培养幼儿的审美、创美能力为导向,改革传统的临摹教学方法,在把握幼儿的审美特点、激发幼儿内在审关动力的基础上,让幼儿在认识材料、工具特性,掌握水墨画基本形式语素,大胆自由创作的过程中,体验水墨、感悟文化,在倾心写意和表现中体验创作的成就感。

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  • 简介:在中国传统文化哲学思想背景下,中国人的审美观念与情感表达形成了独特的审美情趣和意韵,研究、借鉴并积极弘扬中华民族传统审美思想的美学意境与品格,用于现代室内陈设艺术设计,对于体现设计的民族个性与时代精神,具有重要的实践价值和指导意义。

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