首页 > 《现代育儿》 > 2017年7期 > 开发园本课程，传承地方文化

开发园本课程，传承地方文化

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI g4qz7kro48/2830272

作者刘淡瑜

机构地区 ——以在兰英二幼开展潮州歌谣教学为例

出处《现代育儿》 2017年7期

关键词

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘婷;朱虹. 传承回族乡土文化，开发特色园本课程.教育学,2014-03.
2杜森;王童. 地方文化资源与校本课程开发.教育学,2009-02.
3于素凯. 基于地方文化传承的小学音乐欣赏课校本课程开发研究.教育学,2020-11.
4程璐垚. 传承地方“寿”文化，开发校本美术课程.教育学,2021-07.
5谢群峰. 结合地方特色文化开发精品校本课程.教育学,2008-05.
6 蔡振营 . 地方文化资源与小学美术校本课程开发 .教育学,2024-01.
7郭林林. 论地方文化校本课程的开发与实践.教育学,2023-12.
8陈瑛. 利用地方文化资源构建特色园本课程.教育学,2011-02.
9许瑜瑜. 闽南本土文化与幼儿园园本课程开发.学前教育学,2012-12.
10梁艳;杨闪闪;姜莉. 文化自信视野下的园本课程资源开发.高等教育学,2018-08.

来源期刊

现代育儿

现代育儿

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部