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500 个结果
  • 作者: 潘丽马国强
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕在平时的教学中,我们必须注重寻找阅读与写作的结合点、仿写点,让学生学会作文时迁移和借鉴。读写结合的要点在于:一是模仿性读写结合,就是让学生模仿课文的写法进行写作,引导学生在仿写的过程中掌握写作的要领,学会写作的方法。这样的读写结合,不仅提高了学生的写作能力,而且加深了学生对课文的理解,做到读写互补。要想学生学到更多的知识,写好作文,就必须加大课文阅读量,利用课外阅读来培养他们的阅读兴趣;在阅读时,摘录好的词、句、片段、格言警句,以便作文时借鉴和运用,并指导学生在课外阅读中学习作文。如此,让学生积累更多的语言材料,增长见识,提高认识水平,才能提高作文能力。
  • 作者: 张达合
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-05-15
  • 出处:《教育研究》 2016年第5期
  • 机构:〔摘要〕对初中的英语教学过程中,对分层教学模式的应用,要能结合实际的学习情况,并要注重分层的方法运用以及相应的原则遵循等。只有在这些方面得到了加强重视,才能有助于实际学生的学习进步,在对教师的教学质量也能得到有效提升。本文探讨了提高初中英语分层教学教学效果的有效途径。
  • 简介:申国昌在《教育理论与实践》2008年第12期撰文指出,民国时期山西初等教育以实施最早、规划完善、措施得力、效果显著而闻名于全国教育界,国民学校数、入学儿童数、学龄儿童入学率均在全国名列前茅。这种实施效果引起了国内新闻界和教育界的关注,催促了全国初等教育规程的出台,

  • 标签: 民国时期 山西省 对外影响 教育实施 《教育理论与实践》 初等教育
  • 简介:近年来,不少地方小学教师继续教育都是利用暑假期间进行集中培训,这种方式,是一种强迫灌输式,受训教师被动地接受,培训近十种教材的内容,要在几十天中理解消化和吸收。培训内容的安排上不论是城镇教师还是乡村教师,是老教师还是新教师,完全是统一的。从表面上看,继续教育工作搞得轰轰烈烈,完成了规定的课时和内容,但实际上是一种重形式轻效果作法,这种做法,既不符合有关规定要求,也不符合小学教育的实际。

  • 标签: 小学教师 继续教育 培养目标 教学方法 培训内容
  • 简介:〕如何提高思政课的实效性是思政教师在实际教学中重点关注的问题。本文试图从隐性职业素质能力培养的视角去营造思政课课堂学习任务情境氛围,力求既能提高学生对思政课的认同感,又能让学生在具体的情境中去学习如培养企业所需的职业能力素质。

  • 标签: 〔〕隐性职业素质思政课教 学模式企业任务环境
  • 简介:〔摘要〕在英语课堂教学中,如何将知识的掌握和学生素质的提高相结合、提高学生学习英语的积极性、激发学生学习向上的精神,培养他们创新和实践的能力,提高其语言运用能力,从而为他们未来发展和终身学习奠定良好的基础。这是一个值得我们每一位教师去思索、探讨的问题。

  • 标签: 〔〕课堂教学&ldquo 三三五&rdquo 课堂教 学模式学习效率
  • 简介:在当前大学英语教学改革中,改变传统的终结性评估实施有效的教学评估模式至关重要。本文尝试在非英语专业大学英语教学中引入形成性评估体系,在两个教学班级进行了为期半年的实证研究。定量和定性的数据表明该评估体系提高了实验班学生的英语学习成绩,有利于激发学生的学习兴趣,同时培养了学生自主学习以及合作学习的能力。

  • 标签: 大学英语教学 形成性评估 学习效果
  • 简介:〔摘要〕初中思想品德课是一门综合性学科,主要综合了道德品质、法律、国情等知识,是促进初中生思想品德健康发展的必修课程。新课程改革的实施强调的是对学生的思想品德的教育,而实现对学生思想品德教育的重要手段就是课堂教学,如何提高思想品德教学的实效性是广大教师共同关注的课题。

  • 标签: 〔〕初中思想品德课堂教学 效果加强
  • 简介:数字签名技术的诞生,使信息的安全问题得到了很好的解决,而作为特殊数字签名的盲签名技术在实际生活中有着重要的作用,本文主要介绍了盲签名的基本理论以及其分类,同时还简单介绍了盲签名技术在电子选举和电子现金中的应用.

  • 标签: 数字签名 盲签名 电子选举 电子现金
  • 简介:提高"马克思主义基本原理概论"教学效果对于中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的培养具有至关重要的意义。在"马克思主义基本原理概论"课程教学效果没有达到理想目标的情况下,强化考核要求是提高教学效果的明确保证;明确使学生站稳政治立场、掌握体系知识、学会思维方法的教学目标是提高教学效果的重要前提;把握理论性和实践性相结合、科学性和政治性相结合、全面性和重点性相结合、主体性和延伸性相结合的基本原则是提高教学效果的基本方法。

  • 标签: 大学生 马克思主义基本原理 教学效果
  • 简介:流媒体技术的发展经历了传统的MPEG,WMV,RM,MOV等多种格式的演变。FLV是一种全新的视频格式,由于它形成的文件极小、加载速度极快,使网络观看高清视频文件成为可能,有效解决了视频文件导入Flash后由于文件体积庞大,不能在网络上很好使用等缺点。同时它可以对导入视频添加场景、动作命令等,最大程度将流媒体和动画进行整合。本文从目前各类网络所采用的FLV技术对教育、教学产生的影响和运用着手,阐述该技术在教育、教学中的应用及发展前景。

  • 标签: FLV技术 流媒体 WEB
  • 简介:分数乘除法应用题是小学数学教学的一大难点。分数乘法应用题是分数除法应用题的基础,分数除法应用题是由分数乘法应用题演变而来的,两者紧密联系易于混淆。分数应用题数量关系比较抽象、隐蔽,因此,在教学时,一要加强对比训练,使学生在对比中掌握解题方法;二要加强一题多变训练,培养学生思维的灵活性;三要鼓励学生运用列方程解答。

  • 标签: 应用题教学 分数应用题 一题多变 小学数学教学 关系比较 除法
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