简介:展览全称:视觉遭遇10人展展览时间:2007年8月31日至9月7日当艺术市场的发展超乎人们的想象,越来越多的年轻艺术家从绘画本身转入更多关于时尚和国际潮流的追求,对视觉的图式化下了很多工夫,这种图式化尤其表现在政治题材走红的中国当代艺术圈。记得去年此时和赵力老师前往四川和重庆,在走了无数个艺术家工作室以后,我们俩的心情几近绝望,那么多的年轻艺术家在追求什么呢?
简介:德国哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中说:"教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。"这是对教育方式含义的最为精彩的一个论断,它形象而直接地说明了教育应该采用的方式是什么,告诉教师自己的角色定位和教育使命,也描绘了一幅美好、幸福的教育场景。当这句名言被反反复复诵读的时候,心里总有一种冲动、一种激情,还有一种沉重。教育本身是一个让人十分惬意的活动,无论
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简介:"20世纪中国文学"从20世纪80年代文学史重写开始,就成为中国现当代文学研究的主导模式。肖向明和杨林夕的《世纪回望:中国现代转型时期的文学演进》正是在这一模式主导下,对20世纪文学进行梳理分析,同时将文学的演进置于文化转型的语境中进行阐释,为我们从一个视角展示了纷繁复杂的时代语境与文学的互动。
简介:摘要在小学语文口语交际教学中,学生学习方式的转变引领着课堂教学方式的转变,合作学习方式开拓了教学改革新思路,探究式学习方式推进口语交际教学深入生活,进一步增强学生的人际沟通和社会交往能力。
简介:实践思维方式与逻辑思维方式是思维方式的两种不同形式。实践思维方式从实践出发来说明人与世界的关系,把主、客体看作是一种相互作用的关系整体。逻辑思维方式主要是指具有严格的推理关系的线性思维方式。实践思维方式和逻辑思维方式是思维活动的两种重要形式,它们各自具有不同的价值取向,两者只有密切结合、相互补充,才能扬长避短,才能有助于人们更彻底地认识实践的本质和规律,才能更好地指导人们的学习和生活,才能更有利于促进社会的良好发展。
简介:摘要: 2021年是建党100周年,在这个有着非凡意义的年份里,档案部门当仁不让要成为党史材料的主力和先锋。本文主要探讨了档案部门如何在纪念建党100周年活动中发挥其应有的作用。同时研究了在智能化技术条件下,在我国面临百年未有之大变局的国际环境下,档案部门如何创新文件材料的管理及开发利用方式才能更好的为党的伟大事业提供优质的服务。
简介:摘要:
简介:本文从技术史的视角分析了数字教育出版的内涵,提出了教育出版领域信息化转型的目标和任务,并讨论了战略转型的动因、路径与机制,认为政府有形的手和市场无形的手应当共同发挥积极作用,推动新的数字教育出版技术程式的建立,并以此持续推动教学效率的提升和信息成本的降低,最终实现我国教育的现代化发展目标。
简介:"旋转型"相似是两个三角形相似常见的基本图形之一,本文对教材的例题、习题加以整合,让我们一起来探索"旋转型"相似常见的解题策略.【引例】如图1,△ABD与△CBE中,已知∠1=∠2,要使△ABD与△CBE相似,还需添加什么条件?【分析】△ABD与△CBE有公共顶点B,△ABD可看成把△CBE绕点B旋转某一角度,按一定比例缩放而形成的,这类基本图形我们称之为旋转型相似,已知一组角对应相等,只需再添加一对角,或这对角的两边对应成比例.
简介:社会经济结构调整升级及高等教育自身发展,驱使地方院校必须放弃传统研究型大学的“生存榜样”、“理论模板”的路径依赖,要主动转变办学理念、变革管理评价模式、进一步彰显特色和积极主动作为,通过融入区域经济发展、开展产教融合校企合作、改变人才培养和管理模式、强化双师型师资队伍建设和科研创新及社会服务改革,推动地方院校成功转型。
简介:我国民办高等教育进入又一个新的发展阶段,呈现出以下特点:一是民办高校的发展目标从量变向质变潜移,强调办学质量,注重内涵发展成为共识;二是民办高校的办学行为从混沌走向清晰,多数学校坚持以举办应用型、技术型、技能型高校为办学定位;三是感性思维向理性思维延伸,发现问题能从实际出发,提出更具建设性、务实性和可操作性的对策;四是全国民办高校整体发展呈递增态势;五是社会各界对民办高校的正面评价成为主流。
简介:我们正处在现代化建设的转型时期,教育变革加剧,其中一个重要方面就是教师的角色在发生重大转型,也必然引发师德建设的实质性改变。教师是新理念、新思想、新角色的先行者、代表者,面临现代社会的转型变革,现代教师如何敏锐反应,积极应对,超前实践,是一项迫切需要探索的课题。
简介:唐代中叶以前,主要以传统的乡官制度作为基本治理形式,它作为国家权力法定的组织制度,在中国历史上具有相对的稳定性,但唐代中叶乡村组织首领的地位日趋下降,乡里制出现一大变局,开始由乡官制转变为职役制度。
视觉方式:他们
拷问教育方式
浅谈教师教学方式和学生学习方式的转变
教师教学方式创新与学生学习方式转变研究
文化转型与文学的艺术取向——《世纪回望:中国现代转型时期的文学演进》述评
运用“批评”方式教育农村小学生的几种方式
小学语文口语交际教学方式与学习方式的转变
实践思维方式与逻辑思维方式及其价值审视
怎样实现农村数学教学方式和学习方式的转变
浅谈馆藏档案合理利用方式与管理方式创新
大学中传统教育方式和新式教育方式研究
新课改下教师教学方式和学生学习方式的转变
数字教育出版的战略转型探究
刍议教育改革与教师转型
“旋转型”相似的解题策略探究
地方院校转型发展的行动逻辑
民办高校的转型与发展
旅游业转型升级的思考
教师角色转型中的师德建设
论唐代中期乡村控制的转型