简介:摘要发展学生的统计观念首先应培养学生的统计意识,其次应提高学生收集数据、整理数据和分析数据的能力,并能体验数据的随机性。教学中应开展贴近学生生活的统计活动,引导学生经历统计的全过程。
简介:<正>扶贫攻坚是党中央、国务院和各级党委、政府部署的一项重大战略任务,云南农业大学是云南省唯一的一所农业高校,与农业、农民和农村的结合点多,结合面广,在扶贫攻坚中具有起步早、辐射面广、深入持久和社会效益好的特点。1986年,云南农大到海拔2000米以上的寻甸回族彝族自治县鸡街乡的黑山、拖姑、四哨三个苗、彝、汉民族杂居的高寒山区村公所开展科教扶贫工作。学校抽调骨干教师13人组成科教扶贫队伍,以解决温饱为中心,采取引入杂交玉米良种,推广玉米高产栽培技术,改造老果园,建立新果园和花椒园,开展畜禽疫病防治,种草养畜和组织商品仔猪生产等措施,经过几年的艰苦奋斗,使三个特困村的面貌都有了不同程度的改变。
简介:摘要随着新课程改革的深入发展,我国教育事业得到进一步拓展延伸。当前我国科学技术与信息技术逐步发展,开展小学德育教育工作,应当有效融合科学教育内容,切实提高教育工作质量和效果。本文在此背景下,简要分析如何应用科技教育创新小学德育工作,并提出具体的教育方法,希冀运用科技引领德育内容,进一步提高学生的思想道德素养,切实提高德育教育效能。
简介:【摘要】在素质教育深入发展的过程中,科技辅导员是一支至关重要的队伍。在组织科技活动过程中,辅导员要正确指导,让学生在活动中发现问题并引导学生解决问题,取得活动的成功。