简介:摘要我国是发展中国家,虽然经济发展一直走在世界前列,但是环境无污染的问题也比较严重。很多人只看到经济发展带来的巨大短暂效益,却没有看到环境污染对经济发展带来的长久影响。本文综合论述了环境污染的现象,以及环境污染给我国经济可持续发展带来的巨大影响。
简介:语言,是每个人正常生活的必备技能。通过语言,我们可以述说自己的想法,表达自己的思维,让人和人之间的沟通更加顺畅。可以说,一个把语言运用得很娴熟的人,必然能让自身的生活更加得通顺。而一个人的一生,语言发展的最优时期就是幼儿园期间。在这个期间,幼儿学习讲话,准确地表达自己的思想,从而顺利地开展人和人之间的交际。而幼儿语言萌芽形成最开始的环境也是幼儿园,在这个环境里,幼儿可以学习到极多的语言知识和技巧。因此,幼儿园是一个幼儿语言发展的关键场地,且一个环境的优劣,对幼儿语言的发展和形成产生的作用也有极大的不同。因此,本文通过简析语言环境的重要性,分析现阶段幼儿语言发展的现状,来思考怎么样营造出一个优良的环境,从而促进幼儿语言的发展和形成。
简介:摘要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”以幼儿为主导的环境创设,能更好地激发幼儿的学习兴趣,促进幼儿探索和解决问题。环境创设同样也关联着教育教学组成部分,对幼儿的知识目标、情感目标和能力目标达到一定的水平,潜移默化对游戏活动的向往,对生活环境的关注,对身边事物产生兴趣,促进幼儿和谐发展。
简介:摘要:新媒体环境下的档案工作面临着诸多挑战和机遇。新媒体以其互动性、即时性等特征,深刻影响着社会生活,对档案工作提出了新的要求。档案数字化和网络化成为必然趋势,便利了信息获取和传播,但也带来了隐私安全等挑战。面对这些影响,制定数字化策略、加强管理监管、提升人员素养、探索新技术应用等成为关键策略。这些举措旨在提高档案工作效率、保护信息安全、促进档案事业发展,以适应新媒体时代的需求。
简介:摘要:探讨幼儿园教育环境如何塑造幼儿行为,本文通过定量分析和案例研究方法,评估不同类型的教育环境设置对幼儿社交、学习及情绪行为的影响。研究发现,富有刺激性和多功能的学习空间能显著促进幼儿的积极行为表现,并增强其社交互动能力。此外,自然与开放式的活动区域对幼儿情绪稳定与认知发展具有积极作用。研究结果强调了教育环境设计在早期教育中的重要性,为幼儿园环境优化提供了实证支持。