简介：坚持以人为本，可持续发展战略对成人教育提出的新要求，也是当前成人教育改革的出发点和归宿点。农村可持续发展人才的培养涉及到学校教育，家庭教育和社会教育的各个方面，而最重要的是通过文化技术学校和职业学校来进行。

简介：生态生产包括生态人口的生产与再生产、生态物质资料的生产与再生产以及相对独立意义的、有利于生态环境保护的生态生产，可持续发展立足于使人类的生产活动向着有利于环境保护的方向发展，促进人与自然和谐发展，生态生产是实现可持续发展的有效途径。人类要不断努力，最终实现人类社会与自然生态系统的全面可持续发展。

简介：告别了舒适、轻松的八年级生活，进入紧张、忙碌却又充实的九年级，每天面对中考的压力，相信你一定会感到些许烦躁与力不从心吧。别担心，相信充满生趣、富有魅力的九年级《思想品德》学科一定会为你的思想飞扬提供广阔的空间，任你的身心在优秀道德精神的海洋中徜徉，不断得到陶冶、升华。

简介：摘要中国是具有五千年历史的文明古国，基本每个省市都有自己保存完整的古建筑群落，而且都还各具特色，20世纪80年代以来，随着旅游产品开发向纵深处发展，古镇作为一个新型的旅游产品，逐渐受到游客的青睐，其中尤以周庄为代表的江南水乡古镇，及蕴含丰富民俗风情的云南丽江(大研古镇)走在开发的前列。在“古镇旅游热”的带动下，诸多颇具地方特色的古镇纷纷效仿开发，作为地区经济新的增长点。而现在的古镇大多都一个模样，古朴的建筑物，石板街和浓厚的商业气息。我认为久而久之这会让消费者对古镇旅游越来越疲劳，如果古镇自身没有强大的文化气息、明确的核心主题和自己本身的特色，那么久很难形成独特而持久的影响力。而且古镇也只能适度的商业化开发不能过度的商业化开发。在进行旅游开发时也更应该注意环境保护。

简介：“农业可持续发展”相关问题是高考的常考点，通过对近几年高考相关题目的分析，提出“农业可持续发展”的知识框架和解题思路，并总结了答题技巧：精确定位，区分宏观和微观；找准方向，区分西部和东部。

简介：可持续发展是我国改革与发展的战略决策，也是一所学校改革与发展的重要策略。所谓学校的可持续发展，就是在学校的发展过程中，按照学校发展的规律和趋势，把学校发展建立在科学的具有长远生命力和效率的举措上，从根本上、全局上进行策划，使学校在较长一段时期内能够不断发展，并具有发展的潜能与后劲。几年来，香河一中坚持“可持续发展”的办学策略，保证了学校教育教学水平的稳步提升。

简介：90年代以来，世界科技的突飞猛进，向我们提出了新的要求，谁不掌握新、高、尖的科技，准将落伍。在这个世界大飞跃的时候，民办教育由于社会教育需求的高涨应运而生．同时，也由于地方经济文化基础的迥异和各呈鲜明特色而使当地的民办教育各具特色地发展起来。民办教育的产生和发展有其牢固的社会基础。也有其强大的支撑力量，那就是人民群众的需求、

简介：建国后，我们党艰辛探索中国特色社会主义道路，刘少奇做出了重大贡献。他根据当时我国经济社会发展和自然环境状况，提出了可持续发展的重要思想，为我们当前进一步深化改革扩大开放，全面贯彻落实以以人为本为核心的科学发展观，推进中国特色社会主义又好又快发展，提供了有益借鉴。

简介：

简介：学生是学院生产加工的产品，教师则是产品的生产制造者。培养和造就一支高素质、高水平、有特色的“双师型”师资队伍，决定着民办高职院校的发展水平和人才培养质量。民办高职院校要不断创新管理机制，高度重视实践教学，创造“双师型”教师引进、成长的有利条件，为推动民办高职院校实现可持续发展提供人才保障。

简介：【摘要】项目化学习模式(PBL)能够促使在学生解决真实的复杂问题的过程中实现知识迁移，是STEAM教育理念与现行课程体系融合的恰当载体和切入点。本文提出基于学科课程项目化重构的小学STEAM课程设计与开发的尝试，从立足教材：将按知识顺序编排的线性课例；基于拓展——学科联动开发拓展性课程；优化项目——从解决问题出发，选择跨深度融合项目在STEAM嘉年华中实施三个渠道枚举STEAM课程设计与开发，有助于培养跨学科学习能力，增强学生解决问题的能力，促进STEAM课程校本化建设和发展。

简介：人与自然的关系问题，是人类在认识世界、改造世界的过程中长期谋求解决的一个根本性课题。特别是今天，在我们面临着严重生态危机的情况下，如何处理好人与自然的和谐发展问题就显得更为重要。

简介：【摘要】近几年来，我们国家越来越重视国人的健康，因为只有国人拥有了强健的体魄，才能够更好地为国家建设做出贡献。在小学阶段，一定要开设体育课程，因为要从小锻炼学生的身体，要从小培养学生的健康意识。足球作为体育项目之一，教师在体育课堂上要积极的进行体育知识的传授，让学生了解踢足球的技巧，这样才能够使学生的技能掌握的更多。因为足球也是体育比赛中的一种，所以教师要采用一些方式，让校园足球能够可持续的发展，让学生能够更加的热爱踢足球，学习足球知识，这样才能够让足球更好的得到传承。

简介：摘要：随着城市化进程的加速和全球环境问题的日益严峻，可持续性城市生态建设成为了当今社会关注的热点之一。本文以探讨可持续性城市生态建设为主题，围绕生态环境保护、资源利用效率和社会经济发展三个关键要素展开论述。通过分析目前城市生态建设面临的挑战和存在的问题，并提出相应的解决方案和策略，旨在为实现城市可持续发展提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：本文研究了弗朗西斯·凯雷可持续建筑设计理念对中国乡村建筑设计的影响，并通过对留苑改造项目的详细分析，探讨了凯雷设计理念在资源利用、环境保护、社区文化和地域性材料等方面的应用，揭示了其对中国乡村建筑设计的积极影响。

简介：2013年10月21—23日，由联合国教科文组织、中华人民共和国教育部、北京市人民政府合作主办的“首届国际学习型城市大会”在北京召开，来自联合国教科文组织102个成员国的500多名代表发出“建设学习型城市北京宣言”，承诺将采取措施和具体行动，加倍努力，让城市发展成为学习型城市。大会最终通过了《建设学习型城市北京宣言——全民终身学习：城市的包容、繁荣与可持续发展》（以下简称《北京宣言》）和《学习型城市的主要特征》两项重要成果文件，明确了学习型城市的基本特征，提出了建设学习型城市的主要战略，以推动世界范围内的学习型城市建设。

简介：摘要:工业文化的快速发展不仅不利于其物质利用，而且还需要创造一种生态文明，适应和保护自然，走可持续发展的道路，同时实现可持续经济发展。因此，中国特色社会主义生态文明理念的产生和发展有着科学的理论渊源和发展过程，深厚的文化基础和丰富的实践经验。这是我们党科学发展观和和谐发展观的升华。

简介：摘 要： 随着我国综合国力的不断上升，人们对自身健康的要求逐渐提高，居家健身方法更是受到了人们更多的重视目光。可持续发展的路径急于开辟。在当今的时代下，体育健身在人们的生活中占据着重要的地位，所以一些有效的健身锻炼方法就对人们的健身存在着重要的作用。本文通过对居家健身可持续发展方法进行有效的研究，提出一些相关的建议，希望能够为人们提供帮助。

简介：【摘要】可持续发展观的核心是发展，是在满足当代人需求的前提下，不损害后代满足自身需求的观念，它将经济与社会，资源与环境保护协调地紧密联合起来。而地理科学是将自然科学、社会科学与数学科学三者联系起来的一门学科，对经济社会，生产发展，物质勘探等具有重要意义。因此，本文基于地理科学及可持续发展观的基本概念，阐述两者的联系和作用，进一步提出高中地理教学的策略。

简介：邓小平在准确把握时代主题，深刻认识中国国情的基础上，形成了中国特色的可持续发展思想。其内容主要包括：以人为本的发展观，合理利用资源、加强环境保护的生态发展观，持续稳定、注重效益的经济发展观和经济社会相协调的发展观。研究邓小平的可持续发展思想对我国社会主义现代化建设具有重要的理论意义和现实意义。