简介:
简介:不知道谁曾经说过:每一个孩子都是一个天使,南上帝牵着他们来到人间。这不,54位天使组成了我们温馨的五(2)班,你想认识我们吗?
简介:笔者曾经读过一篇关于帕尔曼在中国演奏的报道。帕尔曼是世界杰出的小提琴演奏家,他曾与指挥家梅塔和以色列爱乐乐团合作在人民大会堂演出。报道是这样写的:
简介:认真看图,说说图中钻门空、跳栅栏的这个人该不该这样做?
简介:亲爱的同学们,《漫画乐园》迎来了一个跟你们一样上小学的小女孩哈娜(Hana)。她会在这个栏目里用英语讲述发生在她一家人身上的故事哟。大家赶紧来与Hana一起学英语吧。放假了,Hana的弟弟Bada却有点不高兴,为什么呢?原来他想念奶奶家的狗狗!我们来看看最后Bada是怎么做的吧!
简介:每当聊到环境问题时,人们总是说,太遥远了,就让我们的孩子去担心吧。我说:"喂,我就在这里!"——BoyanSlat他叫BoyanSlat,来自荷兰,今年刚刚22岁。17岁时他说,他要改变海洋,没有人相信他,直到他开始成功。现在,无数人正在关注他的海洋清理事业,他的团队拥有了100名志愿者,分布在世界各地。而他们研制出来的海洋净化器,每时每刻都在阻挡着塑料垃圾。他们正在努力把海洋变成人们梦想中的样子。
简介:<正>第一次见到莫红燕,我15岁,青春叛逆张扬的年华。夕阳西下,夜幕一点点降临到公园里,附近的烧烤摊传来阵阵的香味。她坐在喷水池边沿上,伸手舀起池子里的水轻轻整理着杂乱不堪的头发,一身发黄陈旧的衣服勉强包裹着她瘦小的身躯,那张脸上,只有那双不时慌张向四周张望的灵动的眼睛隐隐发出光亮。应该30出头的年纪却因为长期的奔波和饮食不规律导致的疲态脸色,看起来一下子老了10岁。这是我第一次见到她的时候就发现了她不同于其他的流
简介:他就这么悄悄地来,又这么悄悄地去了。他虽然不曾带走人间一片云彩,却把传世的《再别康桥》留给了诗坛,也把永远的思念留给了人们。他就是徐志摩,现代诗人、散文家,曾经留学英国剑桥大学两年。在他临别伦敦的前夕,在一个美丽的黄昏,他来到剑桥大学碧波荡漾的康河里泛舟,在康桥上漫步,他流连忘返,如痴如醉。康河的水,开启诗人的灵性,唤起了久蛰在他心中的诗人的天命,于是,他吟成了这首传世佳作。康桥时期是徐志摩一生的转折点。可以说。
简介:摘要:小学数学课堂不仅是向学生讲述数学知识的主要阵地,同时也承担着重要的育人功能,对于小学生全面发展有着重要影响。美育是“五育”中的重要构成部分,是素质教育活动中不可忽略的要素,可以促使学生形成正确的审美观念以及情趣,强化学生创造美的能力。小学数学中也包含着丰富的美育元素,在教学中实施美育渗透有利于提升数学教学人文性,丰富学生学习体验,解决以往数学教学枯燥乏味的问题。基于此,本文对小学数学教学中的美育渗透策略进行了分析,以期为数学教学改革提供参考。
简介:摘要:美术教学重在引领学生常于观察美、习于欣赏美、善于表现美和勇于创造美。通过观察、欣赏、表现和创造,学生能够培养出对美的敏感度和创造力,提升自己的审美能力和艺术素养。
简介:暑假,两次去乡下,荷花给我留下了很深的印象。
简介:画上的樱花再美,也美不过自然中的樱花,画上的青草再青,也青不过自然中的草……自然,就像一位画家,画出许多的美,画出许多的赞叹。
简介:每当夕阳西下.我总爱趴在窗户上静静地看着那红彤彤的太阳和那五彩缤纷的晚霞……那一轮落日,显得特别网,特别大.围着落日的那一圈光晕,就好像哪吒手中的乾坤圈。此时的霞光如异彩纷呈的丝幕,柔和地,轻轻地,挂满了两面的天空。两边那一片片云朵在久阳光的照耀下,
简介:世上有几个人没有听说过我的家乡呢?她就是著名的园林城市——苏州。苏州有数十处保存尚好的古典园林,其中著名的苏州“四大园林”分别是:林木绝胜的拙政园、古朴雅致的沧浪亭、庭院幽深的留园,以及令人流连忘返的狮子林。
简介:<正>司空图论诗味,说它在“咸酸之外”(《与李生论诗书》》)严羽论诗趣,把它喻为“无迹可求”的“空中之音,相中之色,水中之月,镜中之象”。(《沧浪诗话》)他们笔下的诗美,头上都罩着神秘的光环。不过,要指出什么是非诗美的,似乎较为容易;要正面说清楚什么是诗美,的确是一大难事。
同桌的他
他是谁
“他不用搀扶”
别学他
我想念他
他真幽默
他陶醉了
他的树
那年他17岁,没人相信他可以改变海洋
教师手记(一) 他打我,我该不该打他
如果你见过他,请告诉我他在哪
《再别康桥》的诗意美、人情美和艺术美
感受美·欣赏美·创造美——小学数学教学中的美育渗透
美术教学重在引领学生常于观察美、习于欣赏美、善于表现美和勇于创造美
美荷塘
自然,美!
黄昏美
苏州美
论美
论诗美