简介：

简介：爱他,就纵他容他,让他有自由痴迷于自己的世界,不要打扰他。一年两年的,三年五年的分数之争,名次之搏,看淡些,再淡些。一去年在重庆綦江老家为老爹买了江景房,了了做女儿的一桩心愿。虽是在小县城买房,但我是小老师,挣的是死工资,所以一套房也还是一笔巨大的数目。装修的时候,我出谋划策,哥哥出钱出人,亲自操持,俩兄妹热热闹闹地要按照我们"年轻人"的眼光把新房装修出来。但很快,我就不断接到哥哥对老爹的"投诉"。咱们这个老爹,有

简介：本文对环状硫羰碳酸酯进行了开环聚合研究并与环状碳酸酯的开环聚合进行了比较。

简介：摘要：坚持以美育人，重视艺术体验，突出课程综合，以核心素养为主线，引导学生积极参与各类活动，感受美、欣赏美、表现美、创造美，充分发挥艺术课程在培育学生审美和人文素养中的重要作用，使学生在艺术实践中提高艺术素养和创造能力，同时促进学生身心健康发展。

简介：摘要：坚持以美育人，重视艺术体验，突出课程综合，以核心素养为主线，引导学生积极参与各类活动，感受美、欣赏美、表现美、创造美，充分发挥艺术课程在培育学生审美和人文素养中的重要作用，使学生在艺术实践中提高艺术素养和创造能力，同时促进学生身心健康发展。

简介：2015年10月底,我参加了由江苏省书法专业委员会组织的小学语文软笔书法教学优质观摩课比赛,授课地点是颇具书法文化特色的建湖县第二实验小学。下面是我的一点心得。一、欣赏欧体,认识欧阳询在书法课上,首先让学生欣赏欧阳询的书法作品,伴随着美妙的古曲,把学生带入到情境中去,然后让学生了解欧阳询,知道他与颜真卿、柳公权、赵孟頫称为＂楷书四大家＂。

简介：

简介：应试教育模式阻碍了学生对美的直觉感知和体验，要想扭转这种局面，有效的方法就是在语文教学中有意识地塑造、构建学生的审美心理结构，因此，教师必须高度重视学生的审美素质教育。

简介：这里曾经是楚国之都，有几千年历史的古城墙；这里曾是历史上著名的“风声鹤唳（li）、草木皆兵”的淝水之古战场；这里有革命老区小甸镇，是安徽省第一个党支部“中共小甸集特支”诞生地；这里有天下第一塘“安丰塘”，这一古代宏伟的工程仍在造福着现在的人们；这里有绵延起伏的八公山，风光秀丽的瓦埠湖……

简介：应试教育模式阻碍了学生对美的直觉感知和体验，要想扭转这种局面，有效的方法就是在语文教学中有意识地塑造、构建学生的审美心理结构，因此，教师必须高度重视学生的审美素质教育。

简介：

简介：1952年冬天，他呱呱来到这个家庭。父亲喝了半斤酒，母亲也笑呵呵的，因为他是个男孩。

简介：冬至，寒风凛冽的傍晚，塘川街街边公园的长椅上，躺着一个年迈的打工者，疲惫地睡着了。他，约摸六十来岁，身穿一件粗棉布料的黑外套，里面套了一件暗灰色的男式高领上衣，下身穿着一件极薄的秋裤。脚上，是一双开裂的破旧运动鞋，如张开嘴巴的饥饿鳄鱼，任凭寒风丝丝灌入。

简介：以前在农村中学当校长，镇里主要领导见他工作太累，多次好心地劝他不要任课。但领导怎能理解他对教育事业的痴情啊。高考填报志愿时，他填的全是师范，此外没有第二选择。从教之后，昔日同窗主动帮他跳槽，他一次次放弃这别人求之不得的机会。为全身心地投人工作，他不顾家中老幼，长期一人在边远山区工作，一干就是二十个春夏秋冬。

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简介：期末考试刚过，我还没来得及疯几天，就心不甘情不愿地补课。也不是我不为我的成绩着想，而是我怕见到那个人——那个戴着黑框眼镜，并且自认为很“酷”的人。

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简介：梁伟文，这个名字或许你不熟悉，但是林夕，有几个人不知呢？梁伟文是林夕的原名，那时他年轻，想做填词人，取笔名时，恰好书案上有本简体字版《红楼梦》，“林”下一个“夕”字，合成一个“梦”。林夕不是爱做梦的人，只是觉得树林下面有夕阳，意境美妙，便叫“林夕”。

简介：他是文字王国里的王者，写手眼里的伯采，读者心中的完美王子，出版界的神话，他文风波谲，风格多变，文笔犀利，能量惊人，他为青少年筑起最宏伟瑰丽的城堡，让他们的青春从此不再单薄。在跨入这个行业七周年之际，小狮携新作《积木城池》席卷而至，而呈现给你的，不仅仅是一座城池而已，还有他的整个王国!听到地动山摇的狮子吼了吗？没错!小狮将用他的所有报答你的爱!

简介：摘要现代诗歌蕴含着诸多美学原则，在实际教学中需要渗透审美化教学，让学生在现代诗歌的独特美中享受美的熏陶，在“动之以情”的感受中提升审美情趣和审美观。