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  • 简介:阿呆就读的学校学生越来越多,但是学校还没来得及修建新的教学楼,于是学生坐满了整个教室,只留出了中间的两个小过道.可是阿呆的个子又高又壮,经常被挤在两张椅凳中间出不来,上课的时候脚伸出去就会踢到前排的同学,常常惹得前排同学很不满.

  • 标签: 教室合理
  • 简介:数学知识内部或多或少地存在着一些联系,基于这种联系,把此问题合理地转化到彼问题上,有时会产生出人意料的妙解.

  • 标签: 转化 数学知识
  • 简介:【中考预测】高消费、盲目攀比等发生在于中学生中的现象是家长、老师以及社会共同关注的问题。2011年全国各地思品中考可能会以中学生消费时遇到的困惑或者发生的典型事例为背景材料.也可能会结合改革开放60多年来我国社会主义现代化建设取得的成就、我国现阶段的基本国情以及艰苦创业精神等设问考查。

  • 标签: 合理消费 社会主义现代化 学会 改革开放 背景材料 典型事例
  • 简介:新课标提倡教师“在教学中努力体现语文的实践性和综合性”,所以教师注重了课程资源的开发和整合,注重了将课外的学习资源和学生的生活体验等纳入课堂,但课程改革中的语文与社会生活中的语文二者之间并不能简单地画上等号。因此,教师对文本的拓展要冷静思考,不要盲目,要处理好拓展的角度和突破口的问题,这样才能提高拓展的有效性。

  • 标签: 文本 课程资源 生活体验 学习资源 社会生活 课程改革
  • 简介:苏教版数学教材为了满足不同发展水平学生的学习需要,特别是学有余力的学生,增强了教学内容的弹性,安排了"思考题"。"思考题"的教学资源不容忽视,怎样才能把握教材编排意图,抓住思考题的特点,突破局限,合理利用呢?本文试图通过对"思考题"在教材中的特征和平时课堂教学中的局限性出发,探究合理利用思考题资源的一般方法。

  • 标签: 小学数学 思考题 特征 教学局限性 合理利用 方法
  • 简介:看过历史题材的影视剧后,如果有人问我,剧中的主要人物是真实的吗?我的回答是肯定的;剧中的主要事件也是真的吗?我的回答也是肯定的;他们说的话,一些细小的动作也是真的吗?我的回答是否定的。这样说来,不就是虚假的了吗?我的回答也是否定的。

  • 标签: 想象 历史题材 主要人物 影视剧 否定
  • 简介:有一天,甲乙丙三人合乘一辆出租车,讲好大家分摊车资。甲在全部行程的三分之一处下车,开到三分之二处乙也下车了。最后丙一人坐到终点,共付了90元钱。请你算算,甲已两人应试付多钱给丙才算合理

  • 标签: 《怎样分摊才合理》 小学生 阅读知识 语文学习
  • 简介:

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  • 简介:在非线性条件下,需求曲线可以近似用函数Qd=kP-E表达,价格P取值在(0,e1/E)时,需求弹性Ed的大小决定需求曲线陡峭还是平坦.这时,Ed>1的富有弹性的商品(奢侈品)需求曲线较平坦,而0<Ed<1的缺乏弹性的商品(必需品)需求曲线较陡峭,前者价格与总收益成反方向变动,即价格上升,总收益减少;价格下降,总收益增加.后者情形刚好相反.在线性条件下,只有两条需求曲线相交时(但不能相交于纵轴),需求弹性Ed的大小决定需求曲线陡峭还是平坦,Ed越大,需求曲线较平坦,Ed越小,需求曲线较陡峭.但价格与总收益的关系要分不同的情况具体分析.

  • 标签: 需求价格弹性 ED 总收益 总支出 曲线斜率 线性需求曲线
  • 简介:本文对2003年2月至2010年7月的各种银行存款变动率与股票收益率之间的关系进行了计量经济分析,发现:1.居民定期存款变动率与股票收益率呈负相关关系。2.2003年2月至2007年6月股票收益率与企事业活期存款变动率呈负相关,而2007年7月至2010年7月,却呈正相关关系,并且格兰杰因果关系在1%水平上显著,说明前者对后者存在单向的影响关系。这一结果在一定程度上可以解释股票全流通后大小非出货套现的行为。

  • 标签: 储蓄存款 股票收益率 格兰杰因果检验
  • 简介:通过对渭南、荆州、中山、浦东四个地区的各类教育社会收益测算,发现产业结构决定人才结构,产业结构转型升级都将带来人才结构的转型升级,过剩的人力资源将通过产业调整进行流通;不同的产业发展阶段对人力资本的消费具有明显的差异性和过渡性,从人的整体性消费到专注于知识消费;人才结构调整滞后于社会产业结构转型,将导致区域产业空心化;产业结构转型是对人力资本消费升级的过程;创新创造能力培养是后工业时代向服务创新时代过渡的必备条件;初等教育的社会收益与经济社会发展形成明显"倒挂",而不同产业的教育收益则各有不同。因此,有必要改善教育投入结构,将义务教育上延至高中阶段,增加社会收益,并构建"政府-学校-社会"的"三重螺旋"公共学习网络。

  • 标签: 教育社会收益 产业转型 教育发展 区域经济转型 人力资本
  • 简介:出国访学是我国高校教师国际化发展的重要途径。本文依据迪尔多夫的“跨文化能力发展模型冶,提出教师出国访学的过程模型,并采用质性研究方法,对曾赴加拿大大学教育学院访学并已归国的16名中国高校教师的访学收益进行研究。研究发现,访学教师取得了显著的内部和外部收益,表现在理念提升、教学和科研创新以及国际化交流合作等。这些收益不仅促进了教师国际化的可持续发展,还有利于我国高等教育国际化的全面提升。文章最后从个人、院校和国家三个层面对如何加强访学项目的支持和管理提出了建议。

  • 标签: 高等教育国际化 教师国际化 访问学者 访学收益 教师发展
  • 简介:随机理论认为股票收益率服从正态分布,但大量研究表明,股票收益宰等金融时间序列具有“尖峰厚尾”反正态性.极值分布和Laplace分布是一类厚尾分布,本文对沪、深两地股票市场的收益率进行了极值分布(以Gumbel分布最为常用)和Laplace分布拟合,并绐出了风险价值(VaR)的估计.实证研究表明,Laplace分布是正态分布的一种改进,而Gumbel分布能较准确地估计巨额盈利(极端事件)的风险.

  • 标签: 尖峰厚尾 风险价值(VaR) 收益率 LAPLACE分布 Gumbel分布
  • 简介:21世纪,传统的电影制、发、放模式已经被打破。参照美国成熟的电影产业运营模式,我国的院线制正如火如荼地开展起来。论文站在院线的角度,探究提高中国电影响院线收益的方法。在市场经济体制下,决定一个产业是否能够得到长足发展的最关键因素就是利润。院线利润的提高,有利于刺激中国整个电影产业的发展,而这也是中国政府进行院线制改革的意图所在。

  • 标签: 中国电影 院线制 票房 收益方法
  • 简介:摘要:企业是以利益最大化为目标的组织,是市场资源分配的主要份子。现代学徒制中的关系纷繁复杂,同时由于市场的不完善性、复杂性以及我国的特殊国情,在发展过程中不可避免的出现了一些问题。为能进一步增强企业参与现代学徒制的动力,所以从成本、收益、风险角度,希望通过政府完善政策法规,使补贴政策更加细化,通过整合学校教育资源,降低培养成本,通过建立风险行业协会,实现风险责任共担。

  • 标签: 企业 现代学徒制 动力 利弊
  • 简介:    摘要:随着技术的不断进步,无人机在民间商业领域的应用前景广阔,预计将带来可观的收益。未来,无人机可用于快递配送、农产品监测、建筑施工监督、电力线路巡检、环境监测等。借助无人机的高效性和灵活性,企业能够降低人力成本、提高作业效率,并获取精准数据以优化决策。此外,无人机还能提供娱乐和广告服务,如空中摄影和品牌宣传。随着法规的完善和技术的成熟,无人机有望成为多个行业的变革者,为民间商业创造新的增长点和盈利模式。

  • 标签: 无人机 商业领域 盈利
  • 简介:今年我家准备盖新房子。这天,爸爸找来建筑工人商量怎样准备材料。很快,工人师傅给他列了一张材料单。工人师傅走后,爸爸和妈妈商量怎样能用我家的汽车到市场上买回这些材料。我听见了,也凑过去帮助出主意。爸爸说:"怎样运材料,才能用最少的次数把它们买回来呢?"

  • 标签: 材料合理 运材料
  • 简介:摘要课堂的合理设计是上好一堂英语课的前提和基础,也是实现课堂高效化最基本要素,因此课堂的合理设计成了初中英语教学的最重要环节。教师要在《新课程标准》和《中考说明》的指导下,充分了解本班学生的英语基础情况,课堂的设计要贴近实际、贴近生活和贴近学生;本文从课前导入、课中小组合作学习以及课后作业的布置等方面入手,阐述笔者对课堂教学设计的几点想法。

  • 标签: 课前导入 小组合作学习 作业布置
  • 简介:任何一种现象的产生,都有其存在“土壤”。幼小衔接班,在北京疯狂,在全国各地都疯狂,是因为有现实的“需要”。家长需要,更多的是担心孩子“输在起跑线上”,担心孩子的知识储备不足,难以应对小学学习的压力;看到各类培训机构近乎“危言耸听”的宣传,更是觉得“我的孩子可能落后了”。而一旦家长有了需求,各类培训班就有了巨大的“商机”和经济利益。面对种种“需要”,幼小衔接班“小学化”,自然会屡禁不止。

  • 标签: 引导 培训机构 经济利益 孩子 培训班 家长
  • 简介:星星狐出题这一天,阳光明媚,星星狐请来了朵朵猪、咔吱兔、嘟噜熊这几个小伙伴一起喝茶。他们边喝茶边聊天,星星狐给小伙伴们出了一道题。计算:30-29+28—27+…+4-3+2-1

  • 标签: 星星 喝茶 伙伴