简介:20世纪90年代开始的"人类基因组计划"由美国科学家提出,后来成为一项国际合作研究,这其中也有我国科学家的参与.人类基因线计划是对人体的30亿对核苷酸全序列进行作图、基因定位并对主要基因功能进行分析,为全面认识和了解人类基因组的结构和功能提供详尽的基础资料.
简介:摘要:方程(组)与不等式(组)作为重要的数学概念和解题方法,对于学生的数学能力和问题解决能力的培养具有重要意义,然而,由于学生的个体差异,传统的教学方法往往无法满足所有学生的学习需求,这导致一些学生对数学学习感到枯燥和缺乏挑战性。基于此,本研究旨在探讨分层作业设计对方程(组)与不等式(组)教学的影响,并提出有效的实施方案,通过对教学内容、教学活动、分层作业和评估与反馈的设计与实施,可以促进学生对方程(组)与不等式(组)的深入理解和熟练应用,以期更好地满足学生个体差异的需求,提高学生的学习积极性和自信心。
简介:中央音乐学院陈贻鑫教授最近将他珍藏了近63年的周恩来、叶剑英、邓颖超及苏联塔斯社的记者们的题词原件,捐献给重庆中国三峡博物馆收藏。32开白道林纸的题词虽然有些褪色,但保存完好,字迹清晰。这组珍贵的题词,见证了初建抗建堂时举行的首次儿童音乐会的演出和周恩来等老一辈革命家对音乐界的鼓励和殷切期望。
简介:摘 要:教研组是学校学科教师进行教学研究的基层业务组织,是教师专业成长的基地与土壤,是教师间交流互动、合作共进的有效载体。本文借助学习型组织的理论和方法来指导教研组建设的设想,基于DZ中学数学教研组的实际情况,通过问卷调查与座谈等方式,分析当前教研组的现状,找到数学教研组存在的问题,从学习型组织理论角度,运用“四段法”构建学习型教研组,丰富了教研组的组织形式,提高了教研组活动的效率,促进了教师的专业化发展,最终达到改造传统教研组的目的。
简介:在运用不等式(组)解决实际问题时.经常会遇到含有像“速度×时间=路程”、“单价×数量=总价”等基本数量关系的问题.在解决具体问题时.由于这类数量关系一般要反复运用若干次.因此可以通过分类列表的方法分析.下面以2008年中考试题为例予以说明.
简介:近年来,国内外数学竞赛和数学杂志“问题征解”栏目中常出现形如“证明…至少有一个不小于…,亦至少有一个不大于…”这样的题目.证明此类问题,方法灵活多变,技巧性很高.本文将介绍证明此类问题的两种基本方法:“积式定值法”与“和式定值法”.其基本思想是先根据问题的条件、结论和构形特点,准确地选择若干与题断相关的非负变量,并证明其“积式”或
简介:代入法是解方程组的常用方法,可以根据方程的特点巧妙运用代入达到消元,下面向大家介绍几种常用的代入技巧。
简介:
简介:本文通过对所罗门三控制组实验法的研究,发现该实验法的两个缺陷:一是,所有四组(实验组和三个控制组)的前测和后测都同时进行,但是第二控制组(R3)和第三控制组(R4)由于没有前测,无法了解后测的意义,因此,取R1和R2中的前测平均数代之。这样的表示只能是“近似地表示”,存在水分。二是,该实验法没有把实验刺激所带来的影响考虑进去。所以,实验结果不能保证真实性,进而构想出了一种自然化的单控制组实验法。
简介:纵观多年全国各地的中考和竞赛试卷,发现考题中经常出现一次方程(组)与一次不等式(组)的综合题,这类题是中考和竞赛中常见的题型,请看下面的例子的分析与应用,供同学们参考.
简介:~~
简介:前几日,在国内的朋友向我诉苦:她考入了离家较远的重点高中,为了方便上下学,父母想在高中学校附近购房,然而面对高昂的房价却只能仰天长叹,现在她只有每天乘坐拥挤的公交车,在家与学校之间辛苦奔波。
简介:问题:用两个0、一个7、一个5、一个9和一个小数点“.”,写出零不读出来且小数部分是两位的小数。00759思路点睛:认真思考,我们可以发现题中要组成的数有这样几个限制条件:零不读出来,小数部分是两位的小数。怎样才能达到这些要求呢?
简介:解方程(组)一般是按照课本上归纳的步骤进行,但对于一些非一般性方程,如能仔细观察、多思考,抓住方程的结构特征,合理设计解题步骤,就会减少许多繁琐运算,收到事半功倍的效果.下面举几例,供同学们参考.
简介:分析学校工作的指导思想、方针、政策对构建和谐教研组的影响及作用,探讨教研组成员个人发展与集体发展的和谐关系,总结教研活动的开展与提高教学有效性的和谐等来说明如何创建和谐教研组.
简介:列一次方程组通常用于解应用题中,但除此之外,一些常见的非应用题通过一次方程组能迅速获得其解,下面举几例加以说明。
简介:我的说法:晚上上课的时候.老师要爱丽丝背诵课文.但她不会背。这时灯突然熄灭了.教室里一片漆黑.大家也乱作一团。爱丽丝如释重负地说了句:“Iwassavedbythebell。”我有些糊涂了.不是停电救了她吗?为什么说是bell呢?请EC讲解一下。
简介:最近我们班的"地下组织"十分猖獗,如以凌扬波为发起人的"蛋壳组合",还有以洪英杰为发起人的"惜呆兔咪"组合。据说他们是看了阳光姐姐写的《单翼天使不孤单》受到了启发,因为那里面写到了"丸子组合"。秦大博宣布说,他也要发起一个组织,叫"顶呱呱新闻社"。
问答:什么是人类基因组计划和人类表观基因组计划
基于分层作业设计的方程(组)与不等式(组)教学研究
为新中国培育音乐天才——周恩来等一组题词和育才学校音乐组
运用“四段法”构建学习型教研组的实践研究=——以DZ中学数学教研组为例
谈建立不等式(组)模型的通法
应用“定值法”证明一组几何命题
解方程组的几种代入法(初一)
题组法在初中物理复习中的应用
构想自然化的单控制组实验法——关于所罗门三控制组实验法的几点思考
一次方程(组)与一次不等式(组)的综合应用例析
古体诗一组
狮城点滴之组屋印象
构造方程组解题举例
先理清条件再组数
某些方程(组)的特殊解法
和谐教研组的创建
巧列方程组解题
本期开出三组中奖情境
狗仔三人组
关于方程(组)的有关概念