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  • 简介:<正>[推介词]《溃夜》的焦虑与哀愁我只有两天我从没有把握一天用来希望一天用来绝望我只有两天我从没有把握一天用来路过另一天还是路过——许魏芯涛大学毕业后做了教师,在家乡乐山呆了好多年了,那真是个土肥水美的地方,昔日君子的乐土、苏东坡的故乡。佛光普照,生活闲适日子过得安逸,但他似乎仍不满足于安居偶角。近几年,芯涛又在成都蓝项艺术区租了个工作室,在那里聚集着许多活跃的中国西南的艺术家:何多苓、周春芽、郭伟、赵能智、扬冕、罗发辉以及他的同窗吴建军和更年轻的艺术家们。

  • 标签: 何多苓 周春芽 佛光普照 艺术区 中国西南 罗发
  • 简介:许多人知道,共和国开国元勋之一的刘伯承元帅,在青年时期是护国讨袁的英雄,是“八一”南昌起义的领导者之一,是红军的总参谋长,抗战时期是八路军129师师长,解放战争时期是第二野战军的司令员。

  • 标签: 眼睛 刘帅 解放战争时期 开国元勋 青年时期 南昌起义
  • 简介:摘要:该学术研究探讨了氏“”字字体的历史演变和族群变迁之间的关联。通过文字学和DNA证据相结合的研究方法,深入剖析了“”字形态的发展与氏族群历史的变迁,并探讨了二者之间的可能联系。研究发现,氏族群的历史迁徙与地域扩散可能与“”字字体的演变有着内在联系,进一步阐释了文字与族群认同的复杂关系。该研究对于深化文字学与族群研究领域的交叉探讨,以及文化传承和族群身份认同方面具有重要意义。

  • 标签: 刘氏 字体演变 族群变迁
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  • 简介:摘 要:本文通过对中国艺术家领军人物之一小东的写生绘画进行分析总结,展现其作品的内涵性,通过小东敏锐的观察力与独特的记录手法等来揭示对人们生活中所引发的思考,本文将通过写生、文献、日记等记录方法进行表达。

  • 标签: 写生 刘小东 艺术 85新潮
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  • 简介:摘要一部电影,一部长剧,如若开头比较新颖别致,便能产生引人入胜的效果,语文教学导课是语文课堂的重要环节。通过导课为学生架起“兴趣的桥梁”,调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,起到事半功倍的效果;使教师从容不迫的进入角色,成为一个先声夺人的引导者。因此要取得良好的教学效果,必须十分重视导课这一教学环节。

  • 标签: 语文导课艺术
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  • 简介:摘要在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。本文结合教学实践,探讨其渗透的方法,使德育教育内容的抽象概念具体化,使学生成为德、智、体全面发展的人。

  • 标签: 品德教育体育教学渗透
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  • 简介:摘要数学学科是当前教育中最为重要的智力开发学科。在现代教育数学不仅担负着提高人们生活技能的任务,还推动一代又一代的人走向数学这个神秘而伟大的领域。由于其本身具有较强的抽象性,因此在学习中常常伴随一定的难度。我们常说兴趣是最好的老师,想要当前小学生能够熟练掌握数学知识,除了课堂教育还要加强兴趣培养。本文就小学数学教学中学生兴趣的培养展开了讨论和分析。

  • 标签: 小学数学教学兴趣培养
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  • 简介:赏花、写花是宋代文人社会生活的一项重要内容。克庄的词作多入以花的意象,不仅仅是其个性情怀的体现,也是社会风尚的展示。同时,克庄善于运用多种艺术手法将花意象多层次、多角度、多方位地进行描摹,力求立体表现花的体貌姿态与精神内涵。花意象亦是克庄词重要的寄托对象,通过对花内在气韵的刻画,将自我的家国情怀与身世之感融合于其中,使人格气质与花合为一体,具有独特的审美价值。

  • 标签: 意象 咏花 品格 刘克庄
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  • 简介:摘要《语文课程标准》指出“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。”因为朗读能力的培养有助于加深学生的理解,有助于加强学生的记忆,有助于培养学生的语感,因此,小学教师应该将小学生朗读能力的培养放到教学任务的重要位置上。文章把小学语文朗读巧妙地比喻成实现学生与作者心灵交接的桥梁,提出了四种行之有效的语文朗读教学技巧与策略。

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