学科分类
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  • 简介:按照《国家标准:(学科分类与代码)》,对2008-2009年中国社会科学研究评价中心所选定的340种教育类期刊进行调研分类,统计目前教育学类各二级学科的CSSCI来源刊数,并进行分析与思考,在此基础上,提出遴选来源期刊的参考性建议。

  • 标签: 教育学 期刊 分类评价
  • 简介:图书馆作为学校的信息资料交流中心,是教师提高素质的扶梯,学生获取知识的海洋。然而许多小学图书管理员没有编制,这就大大限制了图书馆教育职能的发挥。为了解决这一矛盾,许多小学图书馆引进学生资源参与到日常借阅工作中来,但大都局限于机械的“用”,而没有利用这一契机对学生的能力进行创造性的培养。于是,我对旧有图书馆管理模式进行了一些改革,变教师垄断管理为教师指导、学生参与管理,让学生成为学校图书馆的“小主人”。充分发挥学生的主观能动性,让他们创造性地参与管理工作,培养学

  • 标签: 小学图书馆 教育职能 图书馆管理 学生管理模式 定岗定制
  • 简介:'阅读疗法'是通过有指导地阅读图书,解决个人心理问题的一种心理疗法。当代大学生面临诸多心理问题,求助阅读疗法的人也日益增多。高校图书馆拥有大量图书资源,在开展阅读疗法中具有资源优势。图书馆须对大学生的阅读需求进行调查,提供合适的图书进行治疗。此外,图书馆还应通过深入研究、加强宣传等手段,将阅读疗法全面地开展起来。

  • 标签: 阅读疗法 高校图书馆 心理问题
  • 简介:在当前新形势下,加强对大学生的专利情报教育,不仅是强化大学生的情报意识、增强专利权、知识产权自我保护能力的一个重要方面,而更为重要的是培养跨世纪人格人才的有效措施。它和当前高校普遍开设的文献检索课在课程内容、研究对象、教学的方式方法、对师资的具体要求和培养目标等各个方面,既有相同,也有相异之处。本文对此作一阐述,愿和同行共同商榷。

  • 标签: 文献检索课教学 专利情报教育 大学生 情报意识 知识产权 新形势
  • 简介:信息的获取、积累、开发利用,最后转化为知识的能力,在激烈的社会竞争中已显得日益重要。我国的中专学校肩负着培养中等人才的重任,如同不能忽视这一层次的人才培养一样必须重视其信息素质教育,发挥中专图书馆信息素质教育职能。

  • 标签: 中专学校图书馆 信息素养教育 中国 图书馆利用 学生
  • 简介:信息素质是21世纪现代化建设人才所必备的基本素质。从素质教育的内涵来看,中学生信息素质培养具有独特的教育价值。学校图书馆作为对学生实施信息素质教育的主要承担者,因而在信息化时代的今天,探讨如何发挥其教育职能,培养中学生的信息素质具有重要的理论和实际意义。

  • 标签: 中学图书馆 信息素质 素质教育 教育职能 图书馆教育 课程改革
  • 简介:一个学科的综合性学术期刊,一般要刊登该学科所有分支学科的论文。研究这些论文的分布状况,一方面有助于了解该学科各分支学科的发展水平及其在整个学科体系中的地位,另一方面也有助于研究这类期刊的特色及其编辑出版过程中的某些规律。为此笔者统计了八种教育学科综合性学术期刊1997—2001年发表的论文。以下是笔者的统计和分析。

  • 标签: 教育学科综合性学术期刊 论文分析 分支学科 学科特色
  • 简介:在过去的十几年里,中国索引学会依托华东师范大学,在索引学研究这个领域内,默默耕耘,取得了丰硕的成果,使这个新兴的学会得到了越来越多的人关注和认可。这里,我谨代表新一届理事会,对上一届全体理事,特别是给予上届理事会工作全力支持的华东师范大学,表示崇高的敬意。他们卓有成效、开拓性的工作,使中国索引事业大大地向前推进了一步。

  • 标签: 中国索引学会 会员代表大会 索引学研究 学科建设 人才培养
  • 简介:一、问题提出中小学教师通过教育类期刊的利用,可以获取教育资料信息、教学经验和实验研究成果,学习新观念、新知识,是教师自主学习、自主研究、自主提高的重要途径。鉴于目前中小学教师利用教

  • 标签: 中学 小学 图书馆 教育类期刊 期刊利用率 教师利用
  • 简介:面向21世纪,教育现代化是中国教育发展的必然,是提高全民族素质的需要,是迎接激烈竞争和挑战的需要。21世纪中国教育现代化将包括教育思想、教学内容、教育方法、教育手段、教学设施、教育管理等各方面现代化。还有教育传播媒体也必须现代化。做为肩负教育和信息情

  • 标签: 中小学图书馆 中国教育现代化 21世纪 教育管理 教育思想 教育发展
  • 简介:《高等教育分类主题词表》是"建立中国高等教育信息网络检索系统的研究"课题中所研究并采用的《分类主题词》一体化表。本文阐述《高等教育分类主题词表》的编制、特点,并与《中图法》相关类目进行比较分析。

  • 标签: 高等教育 分类 主题词 特点
  • 简介:新生入馆教育是大学生认识、了解并利用图书馆的开始。针对目前现状,分析传统新生入馆教育方式存在的问题,并从多层次教育方式、在线测试平台、图书馆虚拟导游等几个方面探讨面向新生代大学生的新生入馆教育创新方式。

  • 标签: 高校图书馆 新生入馆教育 新生代大学生