简介:摘要:学习性区域活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的地创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照 自己的意愿和能力,以操作摆弄为主要方式的个别化的自主学习活动。而幼儿园进行学习性区域活动的实际操作中存在不少困惑,如幼儿材料的投放种类单一、幼儿缺乏自主探索兴趣、幼儿能力层面经验架构缺失等问题,因此本文将通过学习性区域活动目标的制定、环境的创设,材料的投放、等方面进行了较为详细的阐述和介绍,充分尊重和体现了幼儿的个别差异,为幼儿学习性区域活动有效开展的指导策略提供了较为丰富的经验。
简介:电视台记者作为电视新闻节目输出的纽带,对社会信息的传播具有一定的引领作用。但是,新形势下各种信息技术与媒体技术的快速发展,多元化的媒体平台迅速崛起,给当前的电视记者带来空前的发展压力,其不仅面临日益提高的标准,同时其工作内容和工作理念也面临着革新。随着社会发展和技术水平的不断进步,电视台记者也要积极创新自身的思维理念和采访形式,给社会观众带来更好的收视体验。本文以此为研究基础,深入探究新形势下电视台记者的素质标准和技能要求,并结合现阶段电视台记者的采访现状,对于新时期电视记者采访形式的创新给出可行性的发展策略。以此更好地促进新时代下传统电视新闻行业的发展。
简介:在信息渠道多元化的今天,报纸广告应如何在吸引力和独特性方面有效形成报纸广告的品牌效应,真正发挥广告品牌化经营的影响力,是报纸在今后发展过程中值得重视的问题。目前企业投放广告呈现新趋势,广告与终端推广并重、利用媒体呈现多元化态势、寻求媒体差异化策略是其主要特点。为此,实现报纸广告品牌化经营的创新,加强品牌化策划是我们在报业广告竞争中立于不败之地的关键。本文从加强有效的广告品牌化策划、加强报网互动促进报业广告品牌化创新、打造品牌化的行业经典活动等方面,探讨了在受众接受信息方式日新月异的今天,如何更好地发挥报纸在市场拓展方面的能动作用,以报纸独有的权威性和公信力,结合网络广告的互动性和精准性等特点,打造以报网互动为基础的广告经营,努力实现广告主、消费者和报纸的三方共赢,促进报纸广告品牌化稳步发展。