简介：摘要无缝线路应力放散是工务部门必做的工作之一。为了确保行车安全，根据铁路有关规章、规则，在力求《实际、实用、实效》的前提下，介绍无缝线路应力放散作业的适用条件、人员材料配置、作业程序、质量要求及安全注意事项，顺利地完成一次无缝线路应力放散工作。

简介：摘要球罐容积大、壳体壁厚、球壳板刚度较大，在组装过程中不可避免地产生较大的组装与焊接残余应力和变形，因而球罐焊后整体热处理对其安全使用尤为重要。本文采用SYSWELD工程有限元分析软件中的热处理工具，结合实际的热处理规范要求，加载焊接后模型的温度场和残余应力场状态，以达到对焊后热处理的真实模拟。为研究焊后热处理工艺对减小焊接残余应力的意义提供理论指导。

简介：摘要以大同同忻煤矿原煤仓（大直径圆筒仓）为例，介绍无粘接预应力钢绞线的施工技术。

简介：摘要社会的蓬勃发展带动了城市交通的变革，在越来越通畅的道路下面埋藏着为城市人民提供水源是给水管。科学的进步使城市的功能日趋完善，供水管的施工技术关系着整个城市的用水问题。利用SAP2000的计算机软件的强大的分析功能，对市政给水管的埋设进行工程静力分析，试验中将市政给水管受力在日常的承重力度下浅埋到土下，这个时候测试给水管的应力状态。测得试验数据后再将给水管处于两种非常极端的条件下，一种是使给水管的负荷无限制的增大，另一种是将给水管不限制深度的埋设，直到给水管承受不住应力而破裂，分析出水管能承受的最大的应力值。通过以上精确的科学实验得出一个结论，这也是本文议论的重点，在浅埋市政的给水管时，给水管可承受的土层厚度为0.5m。

简介：合浦水库小江2^#副坝下游坡出现大面积浸润带，严重威胁水库大坝的安全，施工单位利用高喷灌浆技术对其进行除险加固，取得良好效果。文章总结高喷灌浆经验，提出了几点施工体会。

简介：概念设计法源自设计领域。“概念设计（conceDtualdesign）”是利用设计概念并以其为主线贯穿全部设计过程的设计方法，从20世纪80年代中期开始广受关注，在平面设计、工业设计、游戏设计、包装设计、建筑设计、环境艺术设计等设计的众多领域都出现了相关的理念。以建筑设计领域为例，概念设计是在制定建筑设计方案阶段，依据基本设计原则和设计思想，不经数值计算而从整体的角度来提出建筑结构的总体布置，迅速、有效地对结构体系进行构思、比较与选择。建筑的概念设计统领结构设计的全过程，是结构设计的核心和灵魂。如今，“概念设计法”已不仅在设计领域获得了普遍应用，而且在许多以创新为目标的行业领域（IT行业、商业销售、广告、演艺活动、影视艺术创作等）也备受重视。

简介：在构建社会主义新农村的大环境下，增加农民收入是最关键的途径之一。各地政府开展了农业结构调整、城镇化、提高农民组织化程度、促进科技进步、减轻农民负担和推进农村税费改革等。这些措施对农民增收具有积极作用，但均限于市场、政策、体制及自然等外部物质条件和技术层面上，从农民自身特别是受教育水平的角度来提高农民持续增收问题的不多。

简介：摘要院本文将就资产证券化的运行机理及其经济效应进行一定分析与探讨。

简介：摘要院对于大多数企业来讲，营改增税制改革既是挑战也是机遇，因此在企业中进行营改增税制改革，就必须根据两者的特点，深入研究营改增的影响，并制定相对应的措施，保证营改增税制改革能顺利实施。

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简介：“聚百草．调阴阳，防治病，保健康”可说是“济阳堂”的精髓也是其研制和经营凉茶的宗旨所在。

简介：汽水内含有二氧化碳的气体,当人喝下汽水时,会有一种舒适、凉爽的感觉,所以,汽水中二氧化碳的含量多少是衡量汽水质量的重要标志。轻工部规定:果味汽水中含气量要相当于汽水体积的3倍以上,但这并不表示在开盖时冒的气泡越多越好。质量较好的汽水在开盖后冒出一些气泡后,便很快就平稳下来了。那些长时间冒气泡甚至部

简介：摘要通过对中心周向法的优点和局限性的分析。采用中心周向法现场检测，既省工、省时、减少劳动强度、经济性好，又速度快、效率高、底片的黑度均匀、质量好。因此它的优点极为突出，是一种利多弊少的射线透照方法，是一种值得大力提倡的透照方法。

简介：反垄断法的概念、性质、特征、地位及其价值。

简介：摘要自60年代出现了悬浇施工方法以后，预应力混凝土桥梁不断向大跨径发展。作为其施工的关键设备，悬浇挂篮施工也得到了不断发展，为缩短悬浇周期、提高经济效益奠定了基础，取得了良好的施工效果，在近代桥梁建筑中已得到越来越多的应用。

简介：我国和法国的几何教育差异很大,内容选择、处理手段和强调程度都有所不同。对于我国和法国的几何教育,可以从课程结构体系和课程内容两方面作以比较,从中可以找出我国几何教育之优劣。

简介：摘要劳动法与社会保障法是随着社会的发展需要不断调整各种关系的法，这就要求劳动法与社会保障法教学与时俱进，更新教育观念，改革教学方法。但是，传统教学方法存在着未能有效引导学生主动思考、教学目标的偏差、教学案例的僵化等问题。本文针对上述存在的问题，对常用的讲授式教学法和案例教学法进行了分析，就如何创新劳动法与社会保障法教学提出了相应的建议。