简介：增强党校干部教育培训针对性与实效性,必须以干部需求为导向,更新培训理念;以提高素质和能力为目标,创新培训内容;以开放互动为重点,改进培训方式,增强教学吸引力;用好现代培训方法,不断提升教员教学能力。

简介：每年举办读书会，是山东省委理论学习中心组自1995年以来一直坚持的集中学习做法。读书会一般在每年的六七月份举办。每次读书会都根据形势和任务要求确定一个主题，召集省委常委，省人大、省政府、省政协、省纪委等几大班子主要负责同志，全省17个市和省直主要部门的负责人，集中10天左右时间，进行学习讨论和交流。

简介：高校的思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，但是现在“两课”的授课现状并不理想，为了切实地发挥“两课”在引导大学生正确的世界观、价值观的作用，我们要提升“两课”教学的实效性。

简介：理想信念是世界观、人生观和价值观的集中体现,是个人、民族和国家的精神支柱和力量源泉。大学生党员是共产党员队伍的重要组成部分,他们的理想信念状况关乎国家的未来。加强大学生党员理想信念教育是一项长期而重要的任务,只有厘清相关范畴、纠正教育误区,遵循政治导向原则、实践认知原则、协同教育原则及不断创新原则,对大学生党员的＂思想认识＂＂党史认知＂＂实践体验＂等提出合理对策,才能增强理想信念教育的针对性和实效性。

简介：一是通过举办各类培训班、讲座、技能竞赛等形式加强职工队伍建设．强化职工技能培训．二是配合培训大力开展技能竞赛．激发职工自觉钻研技术、提高生产操作技能的热情．掀起争当技术能手的热潮。

简介：始终保持党同人民群众的血肉联系,是新形势下党和国家事业发展的必然要求.要提高党员联系群众工作的实效性,就必须强化提高党员联系群众积极性的动力机制;创新党员联系群众工作全覆盖的承载机制;完善全面考核党员联系群众效果的激励机制;优化党员联系群众工作系统化的运行机制.

简介："中国近现代史纲要"是高校思想政治理论教育新课程的重要组成部分,要实现其良好的教学效果,应处理好与中学历史课衔接的问题,坚持历史性与思想性相结合的原则,体现课程的价值性,加强教学的针对性,注重教学手段的多样性。

简介：在新时代,坚持和贯彻好'三会一课'制度,对于落实新时代党的建设总要求、巩固党的执政基础、永葆党的先进性和纯洁性、推进中国特色社会主义伟大事业具有重要作用。当前,应着力在以下三个方面下功夫:严格'规定动作',增强'三会一课'严肃性

简介：为增强县级党校干部教育培训的针对性与实效性,一要创新培训理念,按需培训;二要改进培训内容,可把培训内容分为马克思主义中国化最新成果、党性修养、本地问题研究、干部履职能力培训等;三要创新培训方式,坚持走出去与请进来相结合、老方法与新方法相结合、新手段与旧手段相结合;四要加强师资培训;五要强化培训管理;六要强化培训保障,包括经费保障和体系保障.

简介：随着互联网技术的快速发展，校园网络的覆盖率也越来越高，如何引导学生正确使用网络进行学习与交流活动，建设良好的校园网络文化，促进大学生身心健康全面发展，是当代高校应积极思考并解决的问题。本文针对目前高职院校心理健康教育面临的教学困境。简要分析了利用网络开展大学生心理健康教育活动的几点优势，并提出了能够有效提升高职院校实施网络心理健康教育实效性的详细建议。

简介：

简介：不断建设和创新载体，是促进党建和思想政治工作与业务工作密切结合、高度融合的有效途径，也是增强党建和思想政治工作实际效果的有益实践。近年来，困网辽宁省电力有限公司电力科学研究院（以下简称辽宁电科院）党委创建多种活动载体，搭建各类平台，找到了党建和思想政治工作与科研生产工作结合的切入点，使党建和思想政治工作由“虚”变“实”，使多年的“软任务”变成了硬指标。

简介：党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视人民政协工作.党的十八届六中全会通过的《中国共产党党内监督条例》,首次把人民政协民主监督写进党内法规,2017年3月中共中央颁布的《关于加强和改进人民政协民主监督工作的意见》,对人民政协民主监督进行了全面部署,使人民政协民主监督成为中国共产党加强民主监督的一种有效形式和制度安排,同时也对人民政协民主监督工作提出了新的更高的要求.人民政协民主监督工作应主动适应新时代的需要,不断完善民主监督的形式.

简介：江泽民同志在十六大报告中提出，要“加强和改进思想政治工作，广泛开展群众性精神文明创建活动”。思想政治工作是我们党的政治优势和重要法宝。抓好思想政治工作，是保证坚持正确的改革方向，不断发展先进生产力的重要条件。随着信息技术的飞速发展，信息传输的速度、样式、途径及内容

简介：提高主体班教学实效性是党校教学改革的重要内容，也是党校工作贯彻科学发展观，落实《党校工作条例》的重要实践。必须增强驾驶主体班课堂教学能力，激发学员参与，完善能力结构，多渠道获取新知，从而提升教师素质，适应干部培训需要。

简介：高职院校对大学生进行社会主义核心价值观教学意义重大，而要增强其实效性，就必须准确把握以下四个关键点：一是全面分析教学对象，科学制订教学目标；二是充分挖掘教学资源，精准把握教学内容；三是激发教学主体活力，合理运用教学方法；四是及时评价教学效果，努力构建长效机制。

简介：当前思想政治教育“实然”与“应然”之间差别仍然存在，提高思想政治教育实效性问题仍然突出。正确认识90后大学生思想政治教育面临的新挑战新因素，认真分析当前高校思想政治教育面临的新形势新挑战，积极探索改革和完善高校思想政治教育模式，对切实提高思想政治教育实效性具有重要理论价值和实践意义。

简介：延安时期是中国共产党和中国革命的辉煌发展时期。在此期间,精神文明建设也得到多方面展开。党注重精神文明建设,形成了名扬天下的“延安精神”,使延安以崭新的社会面貌出现在国人面前,并因此成为最具凝聚力和向心力的革命圣地。江泽民1989年9月视察延安时指出:“抗日战争、解放战争的艰苦岁月里要发扬延安精神,社会主义初级阶段仍然离不开延安精神,否则,社会主义现代化是建不成的。”本文拟从延安精神文明建设的现实效应作一分析。

简介：志愿服务是大学生立足实际、积极作为、奉献社会、锤炼品德的重要途径，是高校“立德树人”的重要载体。在志愿服务中推动高校党建和团建“上下联动、互相促进，共同提高”，有助于深化高校共青团改革。要紧密围绕高校“立德树人”中心工作，培育和弘扬志愿者精神促进文化育人，拓展志愿服务载体完善实践育人，建立约束机制实现管理育人，凝练品牌项目助推组织育人，完善保障机制更好服务育人，充分实现志愿服务的育人功能，增强高校党建带团建的实效性。

简介：学风建设是高校教育活动的重要组成部分，也是思想政治教育活动的有效载体，抓好学风建设，是增强高校思想政治教育工作实效性的必然选择，在实际工作中要从学生、教师、学校三方面入手，寻找问题，研究对策，切实搞好学风建设工作。