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  • 简介:谁说个人的生活只能与孤单寂寞为伴?作为个独立果敢的CityWoman,对生活质量的追求是忙碌和单身部无法改变的,又怎能随意打发最重要的日三餐呢?即使你是个家人出差时偶尔的"单身"女,营养和健康也是你生活的宗旨。

  • 标签: 生活质量 营养质量 Woman 油炸食物 切丁 蒜蓉
  • 简介:四百多年前,个德国人用心理暗示为催眠拉开帷幕。到如今的现代社会,它到底是玄虚的魔术,还是无聊的噱头?当催眠遇到电影,故事出来了,其中的奥妙呢?你想知道吗?

  • 标签: 德国人 心理暗示 力大无穷 催眠师 薰蒸
  • 简介:、研究背景“十二五”期间,我承担了北京市规划办青年专项课题“高中生生命教育团体心理辅导活动设计与实践研究”。本课题研究将生命教育和团体心理辅导活动相融合,目的是运用团体心理辅导活动对学生进行生命教育,使生命教育落到实处。

  • 标签: 生命教育 团体心理 辅导活动 人生曲线
  • 简介:本文探讨了高中教师心理控制源、应对方式与工作倦怠的关系。采用典型个案抽样的方式,选取洛阳、焦作、信阳、商丘、无锡地区五所普通高中的在职教师为研究对象,进行问卷调查。结果表明:内控性不易发生职业倦怠,机控性跟人格解体、成就感降低维度存在显著相关但对工作倦怠不具有预测性;幻想、问题解决、退避的应对方式对工作倦怠有预测作用;情感耗竭与心理控制源都存在显著相关,六种应对方式除问题解决外都和情感耗竭存在显著相关;人格解体与他控性和机控性有显著相关,并与除求助之外的应对方存在显著相关;成就感降低维度仅与机控性显著相关,在应对方式上与问题解决、自责、合理化、幻想呈显著相关;他控性加上消极的应对方式在工作倦怠的两个维度都会有很高的预测性。

  • 标签: 工作倦怠 心理控制源 应对方式 高中教师
  • 简介:高中生正处于自我概念不断发展并逐渐达到稳定的时期,本文从四个途径(引导学生进行自我探索,激发他们认识自我的动力;引导学生正确看待他人对自己的评价来认识自我;引导学生通过对同龄人的认同感来认识自我;激发学生的自我效能感,引导他们学会自我肯定)探讨如何通过心理课堂促进高中生自我概念的发展。

  • 标签: 自我概念 理想自我 现实自我 自我效能感
  • 简介:喜欢周国平已经很久了。近来偶读他2005年的篇文章《我们的社会需要重视快乐的价值》之后感触颇深。作者在文中提到:“个学生倘若在学校的学习中从未体会过这些快乐,在走出学校之后,他怎么可能向工作要求这些快乐呢?”2009年,上海市少工委发布了上海万名儿童快乐指数测定研究结果,结果显示:本市儿童快乐指数人均3.35分,处于刚刚及格的状态,并且快乐指数随年级升高越来越低。对于高中的学生而言,快乐简直就是人生中的奢侈品。可快乐是天,不快乐也是天,青春为何不可以快乐地度过呢?

  • 标签: 高中 快乐学习 策略
  • 简介:因为同病相怜,我和他越走越近,但当私奔的可能出现在眼前的时候,我却失去了行动的勇气。我终于明白,时的激情永远抵不过岁月静好的承诺。

  • 标签: 告诉我 朋友家 我不知道 大嗓门 问过 羞耻感
  • 简介:选第份工作,不在于公司大小或福利的好坏,而在于是否最有利于你的学习和积累。人生,最怕的就是不掂掂自己到底有几两重,味地贪求无厌,想要这个,想要那个,到时候两者皆落空。

  • 标签: 贪求无厌 任命书 资讯公司 企业文化 型态
  • 简介:体验式学习让学习者在人际活动中充分参与来获得个人的经验、感受并进行交流和分享,然后通过反思再总结并提升为理论或成果,最后将理论或成果应用到实践中。作为种有效的学习方式。体验式学习由亲历、感受、分享、总结、应用五个部分组成。教师在体验式学习中应注意把握好三对角色关系。

  • 标签: 学习方式 体验式学习 亲历 感受
  • 简介:、事件背景2011年3月15日(周二)晚上,名中途辍学、外出打工的初三女生张某,回老家办身份证,顺便回学校看望昔日的同学。晚上张某想在学校宿舍借宿,生管老师查房时,她担心生管老师会反对她留宿,于是藏到了走廊尽头的卫生间,还给同学发了条短信告知自己的藏身之地。

  • 标签: 突发事件 恐惧 应激心理干预
  • 简介:般资料1.来访者基本情况小柯(化名),男,18岁,某职业中学高三学生,身高1.73米,体态正常,未患过重大疾病,父母双方家族无精神病史。

  • 标签: 合理情绪疗法 考试焦虑 放松训练
  • 简介:畅销书上说,当火星人和金星人突发奇想起飞到地球上,并把这个星球作为永远的家园后,地球上的气体慢慢地改变着他们。他们忘记了彼此来自不同的星球,有着不同的特征和属性,于是他们——也就是男人和女人——陷入了永久的矛盾和冲突当中。

  • 标签: 男人和女人 火星人 甲乙丙丁 于海 男性文化 全职妈妈
  • 简介:<正>爱情就像卡布基诺爱情是什么?萧亚轩这样形容爱情:"爱情就像卡布基诺,味道有苦有甜有涩;相处中有幻想的泡沫;要懂得调配才会好喝。"可是,爱情很多时候是苦涩的。萧亚轩面对有关恋受经历的问题,从来是来者不拒地实话实说。别的明星对这个问题,可都是极其不爽快,生怕影响了形象。出道不久的前男友,拿她做宣传素材,她宽容了;她在胡瓜的综艺节目中,意外面对曾经暗恋的男生时,羞得恨不能把现场所有人都杀了的表白还是表了;她还数度表露要在30岁结婚,生两双儿女,临海而居的愿望。对于自己目前对爱情的心态,她以"我好希望拥有爱情,却怕再次受到伤害"来概括。谈过的几次恋爱皆以失败结局,但最令她刻骨铭心的、受到刺激最大的还是"当时不懂爱情"的初恋故事。

  • 标签: 萧亚轩 关恋 综艺节目 前男友 蔡依林 数度
  • 简介:学习幸福感就是学生在学习前、学习过程中或者学习之后,学习需求得到满足所体验到的种愉悦感、满足感和成就感。

  • 标签: 化学 幸福感 教学
  • 简介:<正>第次的性爱,对女人来说,总是有特殊的意义。般大家是什么感觉呢?1.痛,很奇妙"第次很痛苦,特别疼。我真的完全是为了爱才接受,因为爱就要忍着,就要付出。他都不忍心了,说,看你那痛苦的样

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