学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:秦始皇陵兵马俑是世界第八大奇迹,体现了中国传统艺术独特神韵,这些兵马俑出土记录着古代中国服饰魅力,饱含了中华民族服饰艺术和审美内涵。随着社会发展,高校教育正走向普及,高校专业设置开设也日趋相同,因此,发挥高校教育地域性特点已成为高校教育不可忽视问题。陕西位于中国中心部位,更是中华文明发祥地之一,兵马俑出土为陕西高校服装艺术教育提供了得天独厚文化艺术资源,也是中国乃至世界人类文化一项宝贵财富。陕西高校艺术教育应该发挥地域性优势,挖掘地方艺术文化资源,探索新艺术教育方法,形成陕西地区艺术教育特色模式。

  • 标签: 秦兵马俑 地域性 服装设计教育
  • 简介:  中国元素是中国服饰文化精髓,包括款式造型、材料、色彩、图案、款式工艺等方面,具有浓郁民俗色彩、独特服饰语言,丰富社会文化内涵.……

  • 标签: 中国元素 中的应用 元素服装
  • 简介:  色彩艺术对丰富写作表达有重要作用.色彩语言有着不同于色彩实物相对独立特点.从文学写作层面对色彩语言进行积累、分析、使用,是写作对色彩美学应用和实践主要内容.……

  • 标签: 中的应用 写作中的 学写作
  • 简介:3D打印技术作为一种新兴快速成型技术,已在多个领域广泛应用.目前,3D打印技术动漫产业亦开始运用.无论是动画设计、制作过程,还是动漫衍生品开发环节,3D打印技术运用已经刺激传统动漫产业向现代模式发展转向.3D打印实践,应根据模型结构特点选择合适材料和打印机.此外,3D打印技术介入动漫衍生品开发将有效提升话题热度,增加动漫衍生品乃至整个动漫产业曝光度和到达率,引入新技术是对行业最好宣传,是行业发展有效推动力.

  • 标签: 3D打印技术 动漫衍生产品开发 动漫产业链
  • 简介:美育现代教育占有特殊地位,是我国当代教育方针重要组成部分。但美育长久以来只是被渗透在其他学科教育当中,要想更好地加强美育建设,就必须加强美学理论学习,把美育学科独立出来,设置专门美育课程,对艺术教育进行重新定位,各科教学中都要体现审美教育,在学校和社会上开展美育讲座报告,学习西方美育界先进理论。

  • 标签: 美育 教育方针 审美 艺术教育
  • 简介:谁能想到几千年前只为遮风挡雨建筑,如今变成了设计师们驰骋才思载体!新颖材料,奇特造型,五光十色光照,千姿百态装饰,不仅供人使用,而且供人欣赏,体验创造快乐……

  • 标签: 对立统一 武汉大学 建筑 手法 早期 设计师
  • 简介:现代转型问题无可否认成为当代美学研究领域重大难题。论文尝试着从哲学文化整合趋向寻找方法论支持:首先是东西方平等“对话”关系出现,其核心是”自我中心论“扬弃;其次是比较方法论自觉贯彻运用;再次是以辩证思维贯穿其中理论重构。

  • 标签: 美学 现代转型 方法论 整合 比较研究 东方
  • 简介:在这个比设计、比创意时代,全世界都在用智慧设计商场角逐,让生活变得更加丰富多采。因此,对设计理论探讨,设计手段研究,都将是这个栏目的内容。

  • 标签: 平面构成 基本型 价值 造型 理性 设计理论
  • 简介:当前,生态、环保、可持续发展观念深入人心,麻编工艺具有的经济、环保等特点,使其成为室内设计中常见一种装饰手法。麻编在室内设计既可以用来装饰,又可以用来分隔空间。麻编材质具有天然、粗犷质感,应用于室内空间中,可以丰富空间材质层次,也可以活跃室内空间氛围。通过现代设计理念构成等原理结合,形成丰富多样装饰效果。

  • 标签: 麻编工艺 审美特征 室内设计
  • 简介:随着女性社会地位和消费水平提高,现代女性经济收入、政治地位等方面都发生了显著变化,出于工作和生活环境需要,她们对服装提出了更高要求。如何顺应时代发展潮流,做到与时俱进,不断更新设计理念,是摆在服装企业设计师面前一个重要课题。而现代女性服装消费心理特征行为特点是女装设计不可忽视因素,它对现代女装市场发展趋势有重要影响。

  • 标签: 现代女性 设计理念 女装市场 心理特征 服饰消费 应用
  • 简介:西方转型时期一位女性作家克里斯蒂娜德·皮桑写了《妇女城》这部对传统歧视女性思想进行挑战著作。《妇女城》针对当时男权社会下厌女主义普遍现象,提出了自己对男性看法,并且在对男性批判建构了妇女城中完美的女性形象。从中世纪基督教社会文化,以及性别社会学有关研究理论分析《妇女城》女性形象,我们可以得到一些新启示,虽然克里斯蒂娜·德·皮桑妇女城中对男性话语权进行了挑战,但是她建构完美的女性形象也需要男性气质作补充,这一形象建构理念也从侧面反映了当时两性关系二元对立,以及女性社会角色缺失。

  • 标签: 女性形象 男性观 妇女 克里斯蒂 性别社会学
  • 简介:关于"美"定义,随着潮流变幻有着不同价值标准,艺术设计反映着现实世界价值标准演进,同时又影响着我们看待这个世界方式。追求美是一个艰苦过程,新一代艺术家和设计师们魅力在于,无论来自哪个国家,无论有着何种不同抱负梦想,这富有创造性一代,一点一点抛掉了人云亦云审美情性,用各种各样表现形式反省着这个丰富多彩世界。

  • 标签: 设计师 创意 作品 世界 个人化 价值标准
  • 简介:当一事物成为电视荧幕关注对象时,也反映了它在当下社会重要性,随着社会经济发展,人们对设计关注度越来越高,电视节目制作人顺应这一发展趋势,推出了很多设计类节目。当设计类电视节目活跃于电视荧屏上时,反映了它在当今社会存在价值。

  • 标签: 室内设计类 服装设计类 电视节目
  • 简介:工作室制"教学模式是一种开放教学模式,它注重学生实践参与和专业设计公司、企业对接。河南省中原工学院从2005年开始实施"工作室制"。经过选拔,一批优秀学生进入到工作,经过大二培养阶段、大三成长阶段,大四进入企业进行实习,将专业知识进行系统整合和实践,真正为日后就业做好了充分准备。"工作室制"教学模式实施以来,的确取得了一些突破和成效,但仍然存在一些问题,这需要我们继续努力探索。

  • 标签: 工作室制 教学改革 模式 构建
  • 简介:书法是中国传统文化一朵奇葩,也是现代包装设计一个信息载体和表现手段。书法作品中式风尚、计白为黑、千里神交、简约雅致现代包装奇妙相融对现代包装品位提升,具有特别的价值和意义。书法包装设计其他元素综合使用,根植中国传统文化,能够增强我国民族包装视觉美感和民族精神。

  • 标签: 书法 包装 设计 民族文化
  • 简介:西班牙画家达利,20世纪西方画坛上一位奇才。无论是他的人生还是他艺术都充斥着矛盾:个性放荡不羁,但对艺术创作却坚持执著而严谨态度;生在现代社会却对“腐朽”古典主义技法着迷。而他用古典主义技法所描绘却是现代艺术所表现心理骚动、压抑、苦闷、悲伤,神秘等时代主题。

  • 标签: 绘画艺术 形式与内容 创作构思 创作方法 矛盾 达利
  • 简介:《笑忘录》是米兰·昆德拉将哲学沉思、历史叙述、幻想、音乐等多项艺术结合起来形成一部奇异小说。"遗忘记忆"主题既有昆德拉对个体生存境遇剖析,也包含对极权主义抹杀过去、篡改历史否定和批判,只有对这一主题进行准确定位,才能使我们深层次地理解昆德拉对人生哲理性思考和对祖国命运热情关怀。

  • 标签: 《笑忘录》 记忆 遗忘 解析 昆德拉 历史叙述
  • 简介:语言是人们表达思想感情手段,是社会交流工具.声乐是音乐艺术范畴,唯一运用语言和音乐相结合来表达思想感情、塑造艺术形象艺术形式.歌唱是文学语言音乐语言相结合一种独特产物,语言是歌唱基础.演唱者通过歌唱,咬字、吐字发音,创造出各种内容深刻、丰富而又感人音乐形象,给人们以美的享受.要达到这个目的,在演唱时,就得咬字吐字清楚,使人闻其音即解其意,从而引起人们心灵上共鸣,否则就失去了声乐艺术意义.我国民族声乐传统,历来十分强调语言清晰动听,讲究"以字行腔","字是骨头、腔是肉",甚至有"千金白,四两唱"之说,足见歌唱对语言这一因素重视.明朝沈宠绥中讲:"凡敷演一字,有字头、字腹、字尾之音."清朝徐大椿说:"一字之音,必有首腹尾,必首腹尾已尽,然后再出下一个字,则字字清楚."下面就着重讲一下字头、字腹、字尾唱法.

  • 标签: 中的语言 歌唱中的
  • 简介:视唱练耳是高校音乐教学一门理论性技术性相结合重要基础课程,但是现阶段各师范高校视唱练耳教学效果不尽如人意。笔者通过中央音乐学院音乐教育系进修学习,发现将匈牙利"柯达伊教学法"运用在视唱练耳教学当中,教学效果有着明显提高。因此本文对柯达伊教学法运用在高师视唱练耳教学中提出自己一些看法。

  • 标签: 视唱练耳教学 音乐教学法 柯达伊 高师 应用 中央音乐学院